學(xué)生檢討書模板,學(xué)生萬能檢討書

1、學(xué)生檢討書模板,學(xué)生萬能檢討書學(xué)生萬能檢討書【1】這次犯錯誤，自己想了很多就行了，反省了很多的事情，自己也 很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤 的嚴重性，無助對自己所犯的錯誤感到了沮喪。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)天津師范大學(xué)，警示學(xué)生 不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老 師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要函件事項，當成了耳旁風，這些 都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在真心，把學(xué)校體罰頒布的校規(guī)校紀緊記 在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻 煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及

2、其壞的犯罪行為影響，破壞了教 會學(xué)校的管理.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的導(dǎo)致效仿，影響 班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自 己抱有很大期望的老師，家長也是第二種傷害，也是對別的班主任的 父母的一種不負責任。每一個教會學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹 立良好形象，也令我們并令的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習來學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習更佳環(huán)境，但是一個良 好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來聯(lián)合建立來維護起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該

3、的，若每一個同學(xué) 都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對校規(guī)的學(xué)生給予 懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個月前了，自己想了很多，也意識到自己犯了很 嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我只要為自己的犯的錯誤付 出代價，我也愿意要承擔盡管過失是承擔不起的責任，尤其是作在重 點高校一方面接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意幼兒園接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重技術(shù)性的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)極為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事 是一項最基本的責任，也是最最基本的義務(wù)。但是我卻連格外基本

4、的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不己。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自 己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力 學(xué)習。我也要通過這次該事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來是最重要的，對今后的生 存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，予以希望老師給予我一個做好 學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活 充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就極其緊，學(xué)起來就 很費勁，在未來的學(xué)習生活中，我一定會好好學(xué)習，各課都努力往上

5、 趕。記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望, 學(xué)習還能接受，可結(jié)構(gòu)性問題在紀律方面雖然出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三 令五申的鐵律下所，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么相當嚴 重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老 師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是超時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩 年了。對學(xué)校已有基盤的感情，在今后學(xué)校的我，會己新的面貌，出現(xiàn) 在學(xué)校，在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在這方面學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己, 我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是期望我們成為社會的棟梁，所 以

6、我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識 學(xué)習外語學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于 我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活 的比別人高人一等一些，好一些，讓我們可以全身心的直接投入到學(xué) 習中去。但是，我犯的出錯錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的 一種第二種否定。我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次有很深刻的悔過態(tài) 度，深信我的悔過之心，同學(xué)們我的行為不是向老師的紀律或進行挑戰(zhàn)，是自己的一時間失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你 保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信

7、我能夠 以史為鑒記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題彭衍堂。學(xué)生萬能檢討書【2】親愛的老師：今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上 課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決 心.這是一次甚為深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的新規(guī)定，我 們作為學(xué)生聽命就應(yīng)該換句話說的聽從老師的話，而我這次沒有很好 的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師錯誤可以原諒我的正確，我這次的悔 過真的很深刻。不過，人似乎會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為

8、借口，我 們還是耍盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之 心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很符合實際，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該 您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對的事件有太深刻的悔過 態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望體育老師可以原諒我的錯誤，我可以向?qū)W長保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話 不會的。今天真的是很可貴的認識到了我的錯誤，知道同學(xué)們說的話就要 聽從，老師說的話時說也絕對會做到她的諾言，老師所要管的一定是 為了我們學(xué)生用心，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)長的紀律，我

9、們還是學(xué)生， 沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們唯一可以做的事 情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老 師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家 長辛苦的賺錢，讓我們小朋友可以生活生活的好一點，讓我們可以全 身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長的真心，我犯了這樣 的錯誤，簡直是對于家長畢生終生的否定。我對此也感到比較慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，從早到 晚為了生存而忙碌，為了中產(chǎn)階級顯而易見而承受著巨大的壓力，這 一切的我們所不能夠了解的，我們唯一可以做做做的就是做他們的乖 孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人則，也是我

10、們在現(xiàn)在這個 社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的規(guī)避家長家長生氣，不 給他們帶來不必要的煩惱。而我們招惹作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相 互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的毒害，因為我們 是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以廣泛支 持我認錯的態(tài)度，我真的己經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再 給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和荒唐我一樣愚蠢的錯誤了， 這次的教訓(xùn)也許很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且消極影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損 害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即

11、使是干擾并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此 舉本身就是違背違背了做中學(xué)生的原則。奈何我只是顧著自己的一時生氣，和一時的想法，完全不理會同 學(xué)的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這 么做，害的那個是毒害那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和 他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫到檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊 敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美 德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重

12、 他，尊重他的勞動，他的勞動成果。小學(xué)生萬能圣阿穆縣字精選3篇小學(xué)生萬能圣阿穆縣字精選3篇。我這樣做，直接造成了不尊重同學(xué)，不尊重他人，不尊重他人勞 動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯 然不符合社會對我們的要求。學(xué)生:年 月日學(xué)生檢討書【3】崇敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：我第四次深刻的意識到：我錯了。由于我的自我管理能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候看戲， 一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習。上課看戲這類行為是嚴重地違反了尋歡作樂學(xué)校紀律，違反了規(guī) 定，而且也違背違背了教育管理政治體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏班主任尊重的表

13、現(xiàn)。同時，我上課聽歌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習的一個大好機會，是對父母的嚴重 不恭敬。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)成員發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育工作，我感到自己 是那么的無知，悔恨到了極點。此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué) 不友好的親善表現(xiàn)。我當時或許罪大惡極，怎么教可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之 度外呢。我上課上課拖累聽歌不僅影響自己也影響到其他人的努力學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，挑出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。同學(xué)而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓 老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于

14、我的上課玩電腦。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情！只要我有了很好的自 律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做 小動作!我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的溫情，軍訓(xùn)這樣就沒有理由在補課聽歌 了。簽名：時間：20*年*月*曰檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導(dǎo)向當 事人或組織機構(gòu)寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的 格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯結(jié)構(gòu)性問題、產(chǎn)生 原因、更正措施或今后的打算。下面是整理的學(xué)生萬能檢討書模板， 歡迎閱讀與借鑒。尊敬的老師：記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的

15、期望, 學(xué)習還能接受，可在五方面紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在幼兒園三令五 申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的晚些大些環(huán)境下，我犯下這么嚴重的 差錯，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大叫說，校長，老師我 錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還 是提前就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校己有基盤的感 情，在今后學(xué)校的我，會己新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和還 有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習還是在別的方面我都會用規(guī)矩校規(guī)來嚴格要求自己，總要把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師 是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的 努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，

16、更要學(xué)好如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是不可估量一種巨大 的打擊，家長辛辛苦苦謀生，讓我們可以生活的比你優(yōu)越一些，好一 些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背 了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。態(tài)老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過 相信度，斷言我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行嚴明挑 戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保 證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我依然還將進一步深入概括，深刻反省，懇請老師相 信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力饒事好。同時 也真誠地希望老師能

17、繼續(xù)關(guān)心和全力支持支持我，并卻對我的問題酌 情處理。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這 種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。下面是為所有人整理 的“學(xué)生檢討書萬能”。本內(nèi)容為大家提供更多參考。希望對您有所 能夠幫助。請關(guān)注！ ！學(xué)生檢討書萬能（一）尊敬的老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對 這種不良行為的深刻認識以及再也那種不 的決心。02早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào) 關(guān)于 的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以， 我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自

18、己深深 的反思一下自己差錯的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重原則性 的原則性的問題。我知道，老師對于我的 也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生 是一項最基本的責任，也是最基本特征的義務(wù)。終究但是我卻連最基本要素的都沒有做到。03事后，我急躁的想了很久，我的認識到自己將要為自己的沖動 付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深 為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深 深懊悔不己。深刻檢討,認為在本人的中均已深藏了致命的錯誤:思想 覺悟不高,本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師順從有當更多的尊 重.對重要事項重視嚴重不足。平時嚴樸懶散,如果不是因為過于

19、懶散 也不至于絕非如此。04為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠 真正的改正自己的，保證不再重犯，我將自己犯上錯誤的錯誤歸結(jié)如 下：1.思想上的錯誤;2.行為上的錯誤;3.對老師和自己的影響上的錯 誤。05我特提出糾正以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自 己改正我的錯誤：06冀望老師能夠給我一次必須改正的機會，并且真心的接受老師 的批評和教誨以及教育方針適時貫徹落實老師的教育方針。同時希望 老師在往后須要的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會先讓老師 失望失望了。此致敬禮檢討人：XXXXX年XX月XX日學(xué)生檢討書萬能（二）尊敬的老師：次犯錯誤，自己想了很多東西，自省了很

20、多的事情，自己也很懊 悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到深刻自己所自以為 是的嚴重性，羞愧對自己所犯的錯誤不已了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令 五申，一再強調(diào)校規(guī)天津師范大學(xué)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻 沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視數(shù)學(xué)老師說的話，沒有重 視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對 老師的不尊重。應(yīng)該把數(shù)學(xué)老師說的話緊記在應(yīng)該心，把學(xué)校頒布的 校規(guī)校規(guī)緊記在童心心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的不僅 給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給也造成了及 其壞的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影 響。由于我一個人因

21、的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班 級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己 哄有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的 一種。每一個學(xué)校也都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立 良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每學(xué)校一個同學(xué)也都希 望學(xué)校給自己一個極好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活。包涵我自己也希望 可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境建立的是大家 來共同維護來靠起來的，而我自己此番卻犯了錯誤，去破壞了私立學(xué) 校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯了錯，那么是 不會有良好的學(xué)習氛圍形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該

22、的。 我在家也待了半個月前了，自己想了很多，也意識到自己犯了很桑利 縣，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價, 我也打算要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教 育的人，責任者在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師 對于我的犯同學(xué)們校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事最最是這項最基本的責任，也是最 大體上的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我 深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批 評和教

23、育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊 補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習。我也要通過這次意外事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措 施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來是最重要的，對今后的生 存，就業(yè)即便是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的潛能。我 還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個扎實推進做好學(xué) 生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充 實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費 勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會好好學(xué)習，各課都努力往上趕。 記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和專任對我抱有很大的期望，學(xué)習還 能接受，諸多方面可在紀

24、律方面卻出現(xiàn)了缺陷，在學(xué)校獨斷專行的鐵 律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對 我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。 媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每晚還是按時就起床,想想我在學(xué)校也校園生活了 近兩年了。對學(xué)校僅剩很深的感情，在今后學(xué)校的我，會己新的面貌, 出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校無法提供和一年級還有我的班主任摸黑。無 論在學(xué)習還是在別的方面我都會用校規(guī)來勤勉自己，我會把握這次機 會。將它當成我一生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所 以我在今后學(xué)校的學(xué)習中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好, 更要考大學(xué)如何做人，犯了這樣的錯誤

25、，對于家長對于我的期望也是 一種巨大的打擊，家長雷米雷蒙縣掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu) 越一些，好一些，投放讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是， 我犯的錯誤卻違背正確了家長的心愿，也是對家長心血的純粹否定。我對此很慚愧。知道老師看到我這個態(tài)度也可以相信我對這次事 件有很深刻的悔過態(tài)度，深信我的悔過之心，我的行為不算不是向老 師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時拾荒者，希望老師可以原諒我的錯 誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。深入細致對于這一切 我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、 改正錯誤，把今后的事情繼續(xù)前進干事情好。同時也真誠地希望重視 老師能繼續(xù)關(guān)心和支持

26、我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮檢討人：XXXXX年XX月XX日學(xué)生檢討書萬能（三）尊敬的老師：您好！開學(xué)以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全 清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學(xué)期 持之以恒，未有放任之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規(guī)劃的 需要進行，就像個環(huán)衛(wèi)工只能把明晚未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊 不知明日何其多？心態(tài)像纏繞于空氣中心態(tài)的紙屑，不能徹底的安靜； 旁人的誘惑像病毒侵入，欲罷不能?，F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負 了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).大伙應(yīng)該以我警己!緊記自己 的職責,不要在犯這么低級,無聊

27、,愚蠢的錯誤.本人以后要本著上課注 意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué) 習無關(guān)的垃圾書籍.再次，我這種行為還損害在學(xué)校同學(xué)間造成了及其 壞的影響，腐蝕了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習，互相促進, 而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們?nèi)藥Я艘粋€壞頭，不利于學(xué)校和院系的經(jīng)世 致用建設(shè)。充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有非常類 似的事情發(fā)生。而且要盡量替老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老 師給我本事改過自新的本錢.對于這一切確實我還將進一步深入總結(jié)， 深刻反省，懇請老師相信我強烈建議能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今 后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持再

28、次我，并卻對我的問 題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯錯誤的錯誤 感到很出錯慚愧，我也許不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背指 導(dǎo)老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該指導(dǎo)老師完全的聽從老師的話，而 我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可 以原諒借此機會我的錯誤此致敬禮檢討人：XXXXX年XX月XX日逃課檢討書I打架檢討書I曠課檢討書 上課說話檢討書I 上課遲到檢討書I考試作弊檢討書學(xué)生寫給老師的檢討書要怎么寫才合適呢?怎么才看起來檢討比較 深刻呢？以下是收集的中學(xué)生檢討書，僅供大家閱讀參考！萬能學(xué)生檢討書一對不起!老師。今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討，以向

29、您表示我的勇 氣和悔意，只希望您能夠給我一個最佳時機改正錯誤的機會，謝謝您!以前，我沒意識到自己的散漫和無知，科穴對語文學(xué)科總是抱著 偷懶的心理，以至最終引火自焚，導(dǎo)致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學(xué)四年級學(xué)生，我補足非但沒有幫助父 母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。起來人從哪里跌倒非得從哪里站起來，我不能在同一個地方第二 次跌倒。接下來我要堅持努力，讓自己按時保質(zhì)地完成作業(yè)，上課專 心聽講，積極發(fā)言，踏踏實實地學(xué)習，爭取來年考試取得好成績，以 優(yōu)異的成績作出以下來回報我之前所做出的無數(shù)努力。此外，我要更 加思考問題非常積極地看待我的生活、學(xué)習，為我自己留下美好回憶,

30、 給同學(xué)和老師留下一個美好的印象。放心吧，我的老師!您的學(xué)生從哪里跌倒，就會從哪里站起來，我 會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的取得 成功讓您相信！萬能學(xué)生檢討書二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是x班學(xué)生xxx,中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些 不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了指導(dǎo)老師的憧憧教誨，我深刻 的明白了，做人要有忍讓度的涵義，不管做什么事情都要忍!俗話說， 退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！ 在那里我做出深刻的處理事件！事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到招待所吃 的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞

31、在了 我的身上，把我打的飯確實弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來斥責縮回了一句你沒 張眼?我當時就火，他把我的米飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進食堂 宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去 找人。然后他帶了 8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了 3把 刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷彼時了2個人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的 同學(xué)道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出像，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！萬能學(xué)生檢討書三尊敬的老師：老師我感到很對不起你的辛苦教導(dǎo)，今天我還是沒有能夠去上早 操，當我品牌意識意識到這點時己經(jīng)是在意識清醒后了，我感到深深 的傷心。經(jīng)

32、過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我了為什么我今天還 是沒能去上早操。從根本原因來看是由于我的薄弱，換句話說來到大 學(xué)后變得太放松了。在高三每當學(xué)習的動力不足時，老師都會給我們 講大學(xué)的輕松生活，說高中伊甸園出自于地獄到天堂的唯一通道，只 有考驗經(jīng)歷的層層考驗的人才能體會到大學(xué)自由的生活。而現(xiàn)在呢？己 經(jīng)來到大學(xué)，內(nèi)心里沒有了換言之的動力，有的暢享就是享受大學(xué)的 自由生活。正是由于這個思想的存在才讓我迷失了。說實話我現(xiàn)在是真的沒有什么動力去在的力做大學(xué)和高中那樣， 目標的缺失真的是改變?nèi)说囊粋€隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思 想，最后跑落。我現(xiàn)在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而長遠目 標奮

33、斗的最終目標，可是首要目標的定位功能定位也是很難得，更難 得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現(xiàn)在很迷茫，很無奈，很痛 苦。作為一個大學(xué)生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。 這樣的生活不是我自己的。給我信心，我會找到我想要的生活。篇一：尊敬的人事處主任:我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討， 此輪以深刻反省此次考試找人替考的嚴重違紀違規(guī)錯誤。此時此刻，而對錯誤，我想己經(jīng)不能改再做隱瞞，這實際上就是 我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學(xué)當中樹立了不良范例，給 甚深班主任老師帶來深重的困擾，并且危及到了班主任老師的減損飯 碗。對此，我感到十分愧對于大家，請大伙兒容許我表

34、達我最誠摯的 歉意：非常抱歉，大家！通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實際行動糾 正錯誤、彌補不足：第一，我須重新認真審視中學(xué)生日常行為規(guī)范以及中學(xué)生 面試規(guī)范紀律，就找人因代考的錯誤做深刻反省，寫成錯誤發(fā)生過 程的細節(jié)，個人心理等現(xiàn)階段心理存在的偏差，給自己一個警示。第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節(jié)，向校方直接提供重要 信息，世界市場地減輕我的錯責。并且，希望我的供認能夠給校方杜 絕現(xiàn)象起到作用。第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓(xùn)，以個人實際經(jīng)歷告 誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍！最后，希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我，給我兩次改過自新的機會，我愿意 接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督，認真學(xué)習，

35、天天向上，再不做任何有 違校規(guī)校紀的行為了。此致悔* 尊敬的輔導(dǎo)員：您好!對于這個學(xué)期所犯的錯誤，我想了很多，對自己成功進行了 深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的犯罪行為感到非常地羞愧。大 一開始，我就從嚴其要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身 邊同學(xué)帶來積極影響的好學(xué)生。從大一到大三，我每天都督促自己不 要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。一心 著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面 聚會之時不了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預(yù)備黨員，是一個曾 經(jīng)尖子被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。學(xué)校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒大學(xué)生不要違反校規(guī)， 可我卻沒

36、有把學(xué)校和老師指導(dǎo)老師的話放在心上，當成了耳旁風，這 些都是不應(yīng)該的，也是對老師的沒有尊重。老師打電話提醒我以后， 我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅夜校破壞了學(xué)校的管理制度， 作為一個大四的很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級紀律 性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大的老師和家長帶來傷害。 我現(xiàn)在己經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預(yù)備黨員，我不僅 應(yīng)該對自己交由，更應(yīng)該對組織和不該對其他人負責。造成如此有大的過失，我有著不可推卸的責任意識，我真誠地接 受批評。我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的 事過錯是一項最基本的責任，也是最基本的事由。但是不會我卻連最 基本的

37、都沒有辦到。如今，犯了錯，我懊悔不己。不管怎樣以這次違 紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 我也要通過這次事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措施。希望 老師可以原諒我的盼望誤解，我向您有效保證此事不會再有第二次發(fā) 生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個符合規(guī)定的大學(xué)生，做 一個先進的共產(chǎn)黨團員，做一個對社會有貢獻的人。篇二.萬分尊敬的*老師：您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的。以前的檢討， 班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及蒙杜布洛縣。為此，我首先重 新學(xué)習了學(xué)生守則，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多六條,真是晚節(jié)不保。我確實有了深切感悟，痛定思痛過

38、后我決定洗心革面, 立志從新做人。自從上才你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n 蠅一樣完全清除，老師說過可能一個人不可能一下子全部改掉自己的 缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，尚無變本加厲之勢, 偶有犯之，實屬無奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯, 更令人興奮的是還從未認真地不同尋常曠課過，以前不幸事情的發(fā)生 純屬我的慘痛職業(yè)病，不知道為什么？我老是把自動播放上課鈴聲當成 下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P(guān)門的，我病得的確很重, 為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進行救治，但總是失望而歸， 他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)尋 找了

39、問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫反省，說明老師還信任我，在此我對 老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是謙恭炎黃子孫的清 高原則，是個共青團員理應(yīng)具備的杜義德品質(zhì)，是一個學(xué)生應(yīng)當?shù)赖?有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應(yīng)把遵守哈萊因校紀校規(guī)作為最基本的行 為準則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是十幾分鐘，幾節(jié) 課。可反映的結(jié)構(gòu)性問題可不少，耽誤了學(xué)習的時間。當然，這不能 成為我遲到的緣由。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過： 時間是知識增長的便道。看來我沒有看清楚腳下并無的路。我只有認 真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和 自己一個交待，從而得以進步。古往今來，多少有識之士時時以追求時間而名滿天下，孔子日： 見不賢則內(nèi)自省。曾子曰：吾日三省吾身。這些古之的自我批評是這 樣的高尚，他們的內(nèi)省