含有除法和加、減法的混合運(yùn)算）

1、第三單元    混合運(yùn)算（第2課時(shí)   含有除法和加、減法的混合運(yùn)算）教學(xué)目標(biāo)：1、掌握混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算混合運(yùn)算兩步式題。2、掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式，并會(huì)正確的進(jìn)行脫式計(jì)算。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高運(yùn)算技能，發(fā)展數(shù)感，能用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握沒(méi)有括號(hào)、含有兩級(jí)運(yùn)算的兩步式題的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高運(yùn)算的能力。對(duì)策： 要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)素材引導(dǎo)學(xué)生自主探索并理解含有除法和加、減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并注意引導(dǎo)學(xué)生作出適當(dāng)?shù)臍w納。教學(xué)準(zhǔn)備：光盤(pán)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)

2、。計(jì)算：11×5+120       155+20×9         180-25×4    評(píng)講時(shí)提問(wèn)：是按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的呢？    小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘法和加、減法，應(yīng)先算乘法。二、新課。1、出示P32的插圖。提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)場(chǎng)景圖中有哪些商品，哪些商品的標(biāo)價(jià)是知道的?從營(yíng)業(yè)員所說(shuō)的話中你可以知道什么？提問(wèn)：根據(jù)這些信息，你可以提出什么問(wèn)題？指名回

3、答，選擇其中的兩個(gè)問(wèn)題板書(shū)。（1）買一枝鋼筆和一個(gè)訂書(shū)機(jī)，一共應(yīng)付多少元？（2）一盒水彩筆比一枝鋼筆貴多少元？2、討論解決的方法。（1）出示第一個(gè)問(wèn)題。提問(wèn)：要求“一共應(yīng)付多少元”，怎樣想？想：用一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)加上一個(gè)訂書(shū)機(jī)的價(jià)錢(qián)。用一個(gè)訂書(shū)機(jī)的價(jià)錢(qián)加上一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)。追問(wèn)：一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)怎樣求？根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)：  80÷10+12           12+80÷10請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察上面的兩道算式。都有什么運(yùn)算？想一想，都應(yīng)該先算什么？同桌討論，匯報(bào)討論的結(jié)果

4、。得到：先算除法。在書(shū)上計(jì)算。指名兩名學(xué)生板演。（注意書(shū)寫(xiě)格式）評(píng)講時(shí)提問(wèn)：在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有除法和加、減法，應(yīng)該先算什么？（2）出示第二個(gè)問(wèn)題。提問(wèn)：你會(huì)用綜合算式計(jì)算嗎？同桌討論，匯報(bào)討論的結(jié)果。提問(wèn)：你是怎樣想的？將綜合算式寫(xiě)在練習(xí)本上，并進(jìn)行計(jì)算。    12-80÷10指名板演，集體訂正。訂正時(shí)提問(wèn)：上面的算式應(yīng)該先算什么？2、觀察上面的3個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？得到：算式中有除法，后算加法、減法。3、想想昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和今天學(xué)的比較一下，在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方？有什么不同的地方？指名學(xué)生回答，根據(jù)學(xué)生的回答，師進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)：在沒(méi)

5、有括號(hào)的算式里，如果有乘除法，又有加減法，要先算乘除法，后算加減法。這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書(shū)課題。三、想想做做。1、第33頁(yè)第1題。先說(shuō)一說(shuō)每一題應(yīng)先算什么，并把先算的部分用橫線畫(huà)出。強(qiáng)調(diào)：算式中有除法和加、減法，應(yīng)先算除法。指名板演，集體評(píng)講。2、第33頁(yè)第3題。比一比，算一算。分組出示，找一找有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。48-18+6      120÷30×2   125-25×448-18÷6      120+30×

6、2   125÷25-4相同點(diǎn)：數(shù)字相同。不同點(diǎn)：運(yùn)算符號(hào)不相同，運(yùn)算順序不同，運(yùn)算的結(jié)果不同。得到：雖然數(shù)字相同，運(yùn)算順序不同，運(yùn)算的結(jié)果就不同。3、你能按要求寫(xiě)出算式再計(jì)算嗎？教材P33第5題。4、教材P33第4題。   讓學(xué)生先估計(jì)每組算式中哪道題的得數(shù)大一些，再計(jì)算。   著重評(píng)講第2組。得出：一個(gè)數(shù)減去較大的數(shù)，得數(shù)較小，反之，減去較小的數(shù)，得數(shù)較大。四、布置作業(yè)。第33頁(yè)第2、6題。板書(shū)設(shè)計(jì)：含有除法和加、減法的混合運(yùn)算（1）買一支鋼筆和一個(gè)訂書(shū)機(jī)，一共應(yīng)付多少元？想：用一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)加上  

7、     想： 用一個(gè)訂書(shū)機(jī)的價(jià)錢(qián)加上一個(gè)訂書(shū)機(jī)的價(jià)錢(qián)                一支鋼筆的價(jià)錢(qián)80÷10+12                        12+

8、80÷10=8+12                             =12+8=20（元）                         =20（元）答