八年級物理下冊第4周末作業(yè)

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。班級 姓名 學號 . 八年級物理下學期第4周周末作業(yè)一、選擇題1、如圖所示，下列選項中對各圖解釋錯誤的是 （A）甲圖是腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運動的原因（B）乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向（C）丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變（D）丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變2、游泳運動員用手和腳向后劃水，人就前進，下列說法正確的是 （ ）A運動員是受力物體，不是施力物體 B運動員是受力物體，同時也是施力物體C水是施力物體，不是受力物體D運動員給水一個推力，水也給運動員一個向前的力，這兩個力的作用效果抵消3、在實驗時，小明將一個正常的鐵

2、質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數(shù)分別是：A1.0N和1.5N B1.0N和0.5N C2.0N和1.0N D2.0N和1.5N 4、掛在彈簧秤上的鉤碼靜止不動時，受到的作用力是：A、鉤碼的重力與它拉彈簧的力; B、鉤碼的重力與彈簧對它的拉力;C、鉤碼的重力與地球?qū)λ奈? D、彈簧的重力與地球?qū)︺^碼的吸引力.5、一根繩子承受的最大拉力是120牛,每塊磚質(zhì)量是2.5千克,用這根繩子一次最能吊起多少塊磚( ) A.4塊 B.4.8塊 C.5塊 D.6塊 6、豎直上拋的小球

3、離手后，還會向上運動，此時小球受到的力有（ ）。（A）拋出力 （B）拋出力和重力 （C）慣性力、重力和空氣阻力 （D）重力和空氣阻力 7、正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，則雪橇將A、速度越來越快 B、速度越來越慢，最后停下來C、立刻保持靜止 D、做勻速直線運動8、一架水平勻速直線飛行的飛機以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 二、填空題9、如圖(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中圖(a)主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（C），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有

4、關(guān)，還跟力的 有關(guān)；10、如圖所示，彈簧秤的最小刻度值是_N，量程是_N，彈簧秤示數(shù)是_N.11、如圖12-83所示，甲物體重6N，乙物體重10N，彈簧秤重力及摩擦均不計。則當甲、乙兩物體靜止時，彈簧秤的讀數(shù)為 N。 12、起重機要吊起100 kg 的鋼件，使其向上以1 m/s的速度做勻速直線運動，鋼絲繩受到的拉力是_，若讓物體以2 m/s的速度勻速上升，鋼絲繩受到的拉力是_. 13、重2 N的物體放在手掌中，對物體施力的物體有_和_，手向上運動突然停止，物體被豎直上拋，此時物體受到_個力的作用，施力物體為_.（空氣阻力不計） 14、如上右圖所示，一小車內(nèi)有水，水中有一氣泡，當小車向右勻速運動

5、時，突然剎車，氣泡將向_ 運動。三、作圖題15、如圖9所示，河邊一棵樹上掛著的重為2牛的小球正在擺動著請畫出小球在圖中位置時受到重力的示意圖。16、如圖1121所示的跳傘運動員正在勻速下降，如果他受到的重力為800N，請畫出他受到的力的示意圖四、實驗,探究題17、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下： （1）這項研究在實際中的應(yīng)用是 ；（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論 ；（3）該彈簧原長是 cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 N。 （4）小李作出了下圖5所示的三個圖像，其中正確的是_（填序號）18、在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實

6、驗中，按照圖14甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖14甲中彈簧測力計的示數(shù)為_N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 19、圖13為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系 (1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不

7、要求解釋錯誤的原因）： (2)更正錯誤后進行實驗，從實驗中可以觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ，運動的時間越來越 但由于實驗中摩擦力_，所以不可能觀察到木塊在水平面上作勻速運動的情形 (3)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那么木塊在水平面上的運動速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生改變，木塊將 五、計算題20、小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65Kg的杠鈴，則（1）小明的質(zhì)量是多少？（2）小明舉起杠鈴時，需要用多大的力？（g取10N/Kg） 班級 姓名 學號 . 21、一輛載重汽車的車廂容積為4m2m

8、0.5m，額定載重量為4t。問：（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車所載貨物受到的重力為多少？已知泥沙的密度為2103 kgm3（g=10N/kg）（2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？ 22、一個正方體質(zhì)量為6kg，邊長為10cm，放置在水平地板上，在10N的水平拉力作用下以0.2m/s的速度做勻速直線運動，由此請你根據(jù)所學的物理知識設(shè)計兩個問題，并做出解答。（g=10N/kg）六、綜合題23、小浩制作了一個彈簧秤，如圖所示，彈簧一共20匝經(jīng)檢驗，該彈簧秤在測量范圍內(nèi)(05 N)示數(shù)是準確的該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”，而

9、且彈簧受拉力伸長時，各匝伸長的長度都相等有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分擠壓變形，小浩把變形的3匝剪去，并把彈簧上端重新固定在O點，然后把指針C適當向下移，使它在彈簧秤豎直放置時指針C仍然指在“O”刻線處(1)寫出這個新改制的彈簧秤受到的拉力F與它的示數(shù)F測的關(guān)系式并說明理由(2)用這個新改制的彈簧秤稱量一個重物，它的示數(shù)為40N，該物實重是多少？24、人類對“運動和力的關(guān)系”的認識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程。古希臘學家亞里士多德認為： 。這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年。十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗，正確地提示了“運動和力的關(guān)系”。如圖13所示，伽利

10、略的斜面實驗有如下步驟：減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度。兩個對接的斜面，讓小球沿一斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個斜面。如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。繼續(xù)減小二個斜面的傾角，最后它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ǖ乃俣瘸掷m(xù)運動下去。上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學推論，將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是（ ）A、事實事實推論推論 B、事實推論推論推論C、事實推論推論推論 D、事實推論推論推論伽利略得出：運動物體如果不受其它物體的作用，將會 。伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學研究方法。參考答案一、選擇題1、A 2、B 3、D 4、B

11、 5、A 6、D 7、D 8、A二、填空題9、運動狀態(tài) 作用點 10、0.2 5 2.4 11、6 12、980 N 980 N 13、地球 手掌 一 地球 14、左， 三、作圖題15、 16、（略） 四、實驗,探究題17、（1）制作彈簧測力計 （2）在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長越長 （3）2 02.5 （4）B 18、（1）400 （2）2 （3）如右圖所示 （4）正比19、（5分）每空1分（1）分別用不同的力推了一下木塊（2）變長 長 不可能為零（3）勻速直線運動 五、計算題20、（1）50Kg （2）650N 21、車廂裝滿泥沙，體積V420.5=4m31分 泥沙的質(zhì)量m=V=21034=8000kg1分 泥沙受到的重力Gmg800010=8104N1分 汽車不能超載，所裝泥沙最多4t，即m4000kg根據(jù)公式v=m/=4000/2000=2m31分 22、（1）求重力 G=mg=6kg10N/kg=60N （2）求壓強 S=10cm10cm=0.01m2 F=G=60N 六、綜合題23、(1)對于一定的拉力F