八年級下冊詩歌賞析資料參考

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。八年級下冊冊詩歌鑒賞資料參考酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？表現(xiàn)了作者對自己被貶官的無限辛酸和憤懣不平，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。2、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句：低沉憤懣，后四句：高昂樂觀，前后形成鮮明對比。3、頷聯(lián)用的兩個(gè)典故分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（1）表現(xiàn)了詩人對親舊凋零的傷痛，以及人事全非的悵惘。（2）暗示了被貶的時(shí)間之長，表達(dá)了歲月流失、人事變遷的感

2、嘆。4、賞析頸聯(lián)：放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。詩人以沉舟、病樹作為反襯，描寫出千帆競發(fā)、萬木爭春的富有生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟。這兩句對仗工整，藝術(shù)境界高，哲理深刻?，F(xiàn)在人們賦予它新的意義，新事物必將取代舊事物。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、思想感情：表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。2、賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”：如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫?！版i”字極寫了重臺密閣，加重了藏嬌之意。這兩句

3、詩表現(xiàn)了詩人生不逢時(shí)、英雄無用武之地的抑郁不平之氣。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1 思想感情： 通過追憶自己抗元的經(jīng)歷，表現(xiàn)了詩人憂國之痛和愿意以死明志，為國捐軀的豪情壯志。2 賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”： 大宋國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根，時(shí)起時(shí)沉”這兩句詩運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫出了國家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)是緊密相連的。表達(dá)了詩人的憂國之痛。3賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”:在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，在零丁洋上慨嘆自己的孤苦零丁。上句憶當(dāng)

4、年兵敗福建時(shí)，憂念國事的心情。下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。 “惶恐”“零丁”一語雙關(guān)，對仗工整，自然天成，詩歌很巧妙的借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢的險(xiǎn)惡和環(huán)境的?？?。表現(xiàn)出詩人忠貞愛國的情懷。4. 賞析尾聯(lián)：古往今來人生誰無一死，留下一顆赤城紅心青史垂名。此聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩人以死明志，舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)，抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月

5、有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1、思想感情：由心有所郁結(jié)，到心胸開闊的樂觀曠達(dá)情懷。2、賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！?人的悲歡離合，月亮的陰晴圓缺這種事自古以來難兩全，只希望相隔千里的人，同處在這美好的月光之下，共享這美好的月色。表達(dá)了對一切經(jīng)受著離別之苦的人的美好祝愿。體現(xiàn)了他的豪放風(fēng)格。山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。1 這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 表達(dá)了作者憂慮國計(jì)民生的思想感情。2 你怎樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句

6、話？一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。它表達(dá)了作者憂慮國計(jì)民生的思想感情。3 賞析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”群峰眾巒好像在這里聚集，（黃河的）波濤巨浪好像發(fā)泄著憤怒，依山傍河的是地勢險(xiǎn)要的潼關(guān)路。描寫了潼關(guān)內(nèi)外地勢險(xiǎn)要的特點(diǎn)。一個(gè)“聚”字，寫出了山的氣勢，一個(gè)“怒”字寫出了大河的水勢和聲勢。作者筆下的景物壯觀，氣勢雄奇。為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1、思想感情：表達(dá)了詩人對隱居生活的滿

7、意之情，與閑適心情。2、“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩人置身世外，潔身自好，保持高潔的情操的思想感情。3、“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”改成“望”好不好？為什么？不好?！耙姟北憩F(xiàn)詩人看到山不是有意為之，而是采菊之間無意中山的形象忽然映入眼簾。而“望”則是有意遠(yuǎn)看，改“望”此篇神氣索然。4、賞析“山氣日夕佳，飛鳥相與還”傍晚，山上的景象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群翩然而歸，結(jié)伴而還。鳥兒在空中經(jīng)受了風(fēng)雨嚴(yán)寒的折磨，倦而知還，作者以飛鳥自喻，以飛鳥倦而知還來表達(dá)他棄官歸隱的愜意情懷。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四

8、顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1、 思想感情：主要抒發(fā)詩人懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。2、 賞析“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”盡管前路障礙重重，我堅(jiān)信總有一天會高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。這是一種積極的追求、樂觀的自信和頑強(qiáng)的堅(jiān)持理想的品格寫照。現(xiàn)常用來表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定信念。 3、“停杯投注箸不能食，拔劍四顧心茫然”，四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，反映了李白當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)？生動(dòng)形象的表現(xiàn)了詩人心中充滿難以排解的煩惱

9、及無所適從之感。4、“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！边\(yùn)用的是何典故？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？運(yùn)用了呂尚（姜太公）的典故和尹伊的傳說。這兩句寫詩人仍希望有一天會被朝廷起用，渴望一展鴻才，為國家效力。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破

10、受凍死亦足!1、主旨：表現(xiàn)了作者飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷，和憂國憂民的博大胸襟。2、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的深刻含義是什么？詩人要的是解除廣大“寒士”的痛苦，而不是他一個(gè)人的痛苦。只要千百萬“寒士”實(shí)現(xiàn)大庇的愿望，解除痛苦，盡變歡顏，自己甘心在破屋受凍，死了也知足。這是多么可貴的一種忘我為人、關(guān)心民生疾苦的博大寬廣的胸襟。白雪歌送武判官歸京岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

11、輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 1 賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫了邊塞大雪紛飛的奇景。大雪飄舞，整整下了一夜。一覺醒來，推門一看，只見到處是一片銀白色的世界，特別是那滿樹滿枝的雪絮，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，簡直美麗極了。比喻，以春花喻冬雪，新穎別致，生動(dòng)形象地把雪的潔白、鮮潤的特點(diǎn)揭示出來了，也為這個(gè)寒冷的邊塞增添了無限春意。也表現(xiàn)出一種化苦為樂、積極向上的樂觀情懷。2 賞析“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”山路盤旋曲折，已看不見友人離去的背影，茫茫雪地上只留下一串孤單的馬蹄印跡和作者仍佇立遠(yuǎn)眺的身影?！吧交芈忿D(zhuǎn)”使人惆悵，而雪上的馬蹄印跡，又把送別的

12、思念延伸到遠(yuǎn)方?！安灰姟北憩F(xiàn)詩人久久佇立，極目遠(yuǎn)送之情態(tài)；一個(gè)“空”字包蘊(yùn)多少惜別悵惘之情。抒發(fā)了送友人歸去時(shí)依依不舍的深情。3 賞析“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”在傍晚的轅門，大雪紛紛，大風(fēng)吹扯著一面鮮艷的紅旗，而紅旗卻凝住不動(dòng)?！俺浮弊钟玫煤?，本意是拉、扯的意思，在這里真實(shí)地描繪出紅旗凍住了，北風(fēng)吹著也飄不動(dòng)的情狀。從視覺的角度突出了天氣的寒冷，也為送別的場面涂抹上一層雄渾悲壯的色彩。4、白雪歌送武判官歸京的思想感情：全詩描繪了西北邊疆的奇異風(fēng)光，留露出對朋友的惜別之情，表現(xiàn)出戍邊將士及詩人蔑視困難的豪邁氣概和強(qiáng)烈的愛國情懷。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物

13、，化作春泥更護(hù)花。1、前兩句運(yùn)用抒情和敘事的表達(dá)方式，表達(dá)了作者離別的愁緒和回歸的喜悅。2、賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”：紛紛落地的花瓣絕不是無情的廢物，它將化作春泥，以自己的養(yǎng)分孕育新的花朵，孕育新的春天。作者托物寓意（以花自喻），借“落紅”的自白表達(dá)了自己的心志，雖然辭了官，仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，為了國家和黎民百姓，不惜獻(xiàn)身化為春泥奉獻(xiàn)全部的力量?，F(xiàn)在此句詩常用來歌頌無私奉獻(xiàn)的人。3、己亥雜詩的思想感情 雖然辭了官，仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，為了國家和黎民百姓，不惜獻(xiàn)身化為春泥奉獻(xiàn)全部的力量。贈從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈

14、不罹凝寒，松柏有本性。1這首詩的主旨是什么？這首詩通篇以松柏為喻，贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋；表現(xiàn)自己對高風(fēng)亮節(jié)的贊美和追求，對從弟的勸勉之意不言而喻。2展開聯(lián)想與想象，描繪首聯(lián)中松樹的形象。高高的山上，蒼翠的青松傲然挺立，迎著山谷中瑟瑟的寒風(fēng)，毫不動(dòng)搖。3.這首詩通篇贊美松樹不畏風(fēng)霜冰雪、傲然挺立的高貴品格的目的是什么？旨在勸勉從弟勇敢面對一切困難，堅(jiān)忍不拔，保持自己的操守。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1感悟詩人的情懷，說出這首詩為什么在古代送別詩中是別具一格的？擺脫了其它送別詩傷感、低沉的

15、情調(diào)，表現(xiàn)了開朗、樂觀、豪邁的情懷，在勸慰和鼓勵(lì)之中充滿了真摯而深沉的友誼。2體會“風(fēng)煙望五津”中 “望”的含義?！巴?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見。表明詩人時(shí)刻關(guān)注著友人所達(dá)的目的地，說明詩人對友人極為關(guān)切。3這首詩中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的名句，請說說它好在哪里。自古以來，寫離別的詩大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩全無傷悲之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，給朋友以安慰和鼓勵(lì)，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。4高適的別董大中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。與本詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句風(fēng)格基本相近，而與王維的送元二使安西中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”兩句的格調(diào)卻截然不同。5、送杜

16、少府之任蜀州的思想感情。表現(xiàn)了開朗、樂觀、豪邁的情懷，在勸慰和鼓勵(lì)之中充滿了真摯而深沉的友誼。6、賞析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！彼暮Ｖ畠?nèi)只要有了知己， 不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都像在一起。這兩句詩全無傷悲之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，給朋友以安慰和鼓勵(lì)，這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1這首詩表達(dá)詩人怎樣的思想感情？表現(xiàn)了詩人生不逢時(shí)、懷才不遇，不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨(dú)感。2“古人”和“來者”具體指的什么人？指的是禮賢下士、重用人才的明君和賢臣。終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云

17、起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。1這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？ 表現(xiàn)詩人隱居山間時(shí)悠閑自得的心境。2賞析“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”隨意而行，不知不覺，竟走到流水的盡頭，看是無路可走了，于是索性就地坐下來，看那悠閑無心的云興起漂游。通過這一行、一到、一坐、一看的描寫，詩人此時(shí)心境的閑適也就明白揭出了。藝術(shù)上看，這二句詩真是詩中有畫。3體會尾聯(lián)中 “偶然”二字的妙處。尾聯(lián)突出了“偶然”二字。其實(shí)不止遇見這林叟是偶然，本來出游便是乘興而去，帶有偶然性：“行到水窮處”自然又是偶然。“偶然”二字實(shí)是貫穿上下，成為此次出游的一大特色。正因處處偶然，所以處處都是“無心的遇合”，更顯出心中的悠閑，寫出了詩人那

18、種天性淡逸，超然物外的風(fēng)采。宣州謝朓樓餞別校書叔云李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。1這首詩題為“餞別”，但詩中并不直言離別，而是重筆抒發(fā)了作者怎樣的心情？詩中抒發(fā)年華虛度、壯志難酬的苦悶，盛贊漢代文章、建安風(fēng)骨及謝眺詩歌的豪情逸興，最后流露出消極出世的情緒。2賞析“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。運(yùn)用比喻說明好比用刀切斷水流，結(jié)果水反而流得更急，用飲酒取醉的辦法去解除憂愁，反而更能引發(fā)內(nèi)心的愁苦、憤懣。形象的寫

19、出了詩人面對黑暗現(xiàn)實(shí)激起滿心的苦悶，似水難斷。3賞析“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”人生在世多磨難總不能稱心如意，不如明天就散開頭發(fā)泛舟江湖，避世隱居。既表現(xiàn)了詩人因懷才不遇，準(zhǔn)備退居山林的消極的一面，又表現(xiàn)了詩人不愿與黑暗社會同流合污、清高放縱的性格。4、“長風(fēng)哇夢里送秋雁，對此可以酣高樓”的畫面秋高氣爽，長空萬里無云。長風(fēng)吹送南歸的鴻雁，面對如此佳景，正可以登上高樓開懷暢飲。 早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1揭示道理： 一切美好的事物，最好的時(shí)節(jié)就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。2這首詩表現(xiàn)早春特點(diǎn)的景

20、物有哪些？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？小雨、早春。這首詩細(xì)膩真切地描繪出早春特有的景色，抒發(fā)了作者對早春的喜愛之情。3賞析“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！本┏谴蟮郎峡战z雨紛紛，它像酥酪般細(xì)滑潤澤，遠(yuǎn)望草色朦朦朧朧，依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。詩人觀察細(xì)致，細(xì)膩真切地描繪出早春特有的景色，抒發(fā)了作者對早春的喜愛之情。無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1主旨：這首詩寫了詩人與妻子相思離別之情，表達(dá)了詩人對愛情的忠貞與執(zhí)著。2“相見時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”字意義有什么不同？前一個(gè)是“難得”，后一個(gè)是“難舍難分”的意思。3賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶吐絲至死絲方盡，拉住直到燒成灰燼才滴干?！敖z”字運(yùn)用諧音的手法，詩句運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的寫出了愛情的堅(jiān)貞?，F(xiàn)用來形容無私奉獻(xiàn)的精神。相見歡李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。1賞析“獨(dú)”和“鎖”的妙處?！蔼?dú)”看出詞人沒有君主應(yīng)有的前呼后擁，沒有歡樂熱鬧的