初中物理簡答題復(fù)習(xí)

1、 簡答題是通常圍繞某個物理現(xiàn)象或通過一段閱讀簡答題是通常圍繞某個物理現(xiàn)象或通過一段閱讀材料背景材料，借助問題的形式，要求同學(xué)們書面簡材料背景材料，借助問題的形式，要求同學(xué)們書面簡述的一種題型。主要考查同學(xué)們對初中物理述的一種題型。主要考查同學(xué)們對初中物理“基本知基本知識和基本技能識和基本技能”掌握程度，以及同學(xué)們分析問題、合掌握程度，以及同學(xué)們分析問題、合理選擇信息以及應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。理選擇信息以及應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。由于簡答題應(yīng)用性強(qiáng)、開放程度高，近年來倍受中考由于簡答題應(yīng)用性強(qiáng)、開放程度高，近年來倍受中考命題者的青睞。在近年來的中考題中，常會出現(xiàn)命題者的青睞。在

2、近年來的中考題中，常會出現(xiàn)12道簡答題，一般在道簡答題，一般在24分左右，雖然這類考題分值不分左右，雖然這類考題分值不是很大，但也是失分率較高的考題之一。是很大，但也是失分率較高的考題之一。一、簡答題的題型特點一、簡答題的題型特點 要在簡答題上得高分必須突出兩個字，即要在簡答題上得高分必須突出兩個字，即“簡明簡明”。光光“簡簡”不不“明明”不行，光不行，光“明明”而不而不“簡簡”也不行。也不行。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、要緊扣主題，不要轉(zhuǎn)彎抹角。、要緊扣主題，不要轉(zhuǎn)彎抹角。 見題后，先要仔細(xì)看懂題目，正確理解題意，明確見題后，先要仔細(xì)看懂題目，正確理解題意，明確題目

3、設(shè)問的本意，即題目問的是什么，應(yīng)從哪幾方面進(jìn)題目設(shè)問的本意，即題目問的是什么，應(yīng)從哪幾方面進(jìn)行回答，只有這樣才能保證答案不離題。否則，即使你行回答，只有這樣才能保證答案不離題。否則，即使你的答案無比精妙，但因誤解題意，答所非問而全軍覆的答案無比精妙，但因誤解題意，答所非問而全軍覆沒。沒。 二、簡答題的答題要領(lǐng)二、簡答題的答題要領(lǐng) 2、要簡明扼要，不要婆婆媽媽。、要簡明扼要，不要婆婆媽媽。 簡答題，顧名思義就是要答案簡明扼要，直接回簡答題，顧名思義就是要答案簡明扼要，直接回答要點，不要東拉西扯，漫無邊際。既要注意表達(dá)的有答要點，不要東拉西扯，漫無邊際。既要注意表達(dá)的有序性、層次性、科學(xué)性；又要注

4、意使用物理語言作針對序性、層次性、科學(xué)性；又要注意使用物理語言作針對性回答，力求語言簡潔明了、物理用語書寫準(zhǔn)確規(guī)范。性回答，力求語言簡潔明了、物理用語書寫準(zhǔn)確規(guī)范。 3、要全面完整，不要丟三落四。、要全面完整，不要丟三落四。 在簡明扼要的同時，且不可丟掉任何重要觀點，否在簡明扼要的同時，且不可丟掉任何重要觀點，否則就不可能得到全分。則就不可能得到全分。二、簡答題的答題要領(lǐng)二、簡答題的答題要領(lǐng) 簡答題的主要有：簡答題的主要有： 1、社會熱點類；、社會熱點類； 2、知識應(yīng)用類；、知識應(yīng)用類；3、實驗操作、設(shè)計和實驗評價類、實驗操作、設(shè)計和實驗評價類 ；4、看圖作答類；、看圖作答類；5、信息閱讀作答

5、類；、信息閱讀作答類；6、開放類；、開放類；7、學(xué)科滲透類、學(xué)科滲透類 ；三、簡答題的主要題型三、簡答題的主要題型例題1、社會熱點類、社會熱點類 每一個時期，都會有一些人們普遍關(guān)注每一個時期，都會有一些人們普遍關(guān)注的熱點問題，這些熱點往往是社會急待解決的的熱點問題，這些熱點往往是社會急待解決的問題。而它們常常成為中考命題的材料。熱點問題。而它們常常成為中考命題的材料。熱點的內(nèi)容多涉及到科技前沿、環(huán)境污染、日常生的內(nèi)容多涉及到科技前沿、環(huán)境污染、日常生活等相關(guān)內(nèi)容。此類簡答題重在考查我們了解活等相關(guān)內(nèi)容。此類簡答題重在考查我們了解實事、用所學(xué)物理知識解決書本上沒有的、但實事、用所學(xué)物理知識解決書

6、本上沒有的、但是同學(xué)們知識范圍內(nèi)的知識。是同學(xué)們知識范圍內(nèi)的知識。2、知識應(yīng)用類、知識應(yīng)用類 這類考題要求學(xué)生能將學(xué)過的物理這類考題要求學(xué)生能將學(xué)過的物理知識運(yùn)用于生活、生產(chǎn)、科技中，并要知識運(yùn)用于生活、生產(chǎn)、科技中，并要運(yùn)用這些知識解決實際生活中的一些簡運(yùn)用這些知識解決實際生活中的一些簡單問題。重在考查我們運(yùn)用知識解決實單問題。重在考查我們運(yùn)用知識解決實際問題的能力。際問題的能力。 例題 3、實驗操作、設(shè)計和實驗評價類、實驗操作、設(shè)計和實驗評價類 這類簡答題主要是以實驗為基點，重在這類簡答題主要是以實驗為基點，重在考查同學(xué)們的動手實驗、實際操作能力和分考查同學(xué)們的動手實驗、實際操作能力和分析

7、、比較和論證能力。要求同學(xué)們能設(shè)計一析、比較和論證能力。要求同學(xué)們能設(shè)計一定的實驗方案，解決題目中的實際問題；或定的實驗方案，解決題目中的實際問題；或?qū)嶒炞鞒鲆欢ǖ脑u價，如能否達(dá)到實驗?zāi)繉嶒炞鞒鲆欢ǖ脑u價，如能否達(dá)到實驗?zāi)康?，所用材料是否常見、易得、廉價；實驗的，所用材料是否常見、易得、廉價；實驗操作過程是否簡捷優(yōu)化；是否造成環(huán)境污染操作過程是否簡捷優(yōu)化；是否造成環(huán)境污染等。等。例題4、看圖作答類、看圖作答類 此類考題主要以圖形、圖像等此類考題主要以圖形、圖像等形式來暗示一些隱含的物理知識，形式來暗示一些隱含的物理知識，著重考查我們的視圖、聯(lián)想等能力。著重考查我們的視圖、聯(lián)想等能力。例題5

8、、信息閱讀作答類、信息閱讀作答類 此類題是在題設(shè)情景中給出一些信息，要求根據(jù)此類題是在題設(shè)情景中給出一些信息，要求根據(jù)題給的信息獲取對解題有用的新知識、新方法，結(jié)合題給的信息獲取對解題有用的新知識、新方法，結(jié)合已有的知識，經(jīng)過分析思考，得出正確結(jié)論信息閱已有的知識，經(jīng)過分析思考，得出正確結(jié)論信息閱讀題內(nèi)容豐富，可以考查所學(xué)的基礎(chǔ)知識，也可以考讀題內(nèi)容豐富，可以考查所學(xué)的基礎(chǔ)知識，也可以考查分析和解決問題的方法，還可以是新領(lǐng)域的背景知查分析和解決問題的方法，還可以是新領(lǐng)域的背景知識；試題構(gòu)思新穎，信息的載體可能是圖片、文字或識；試題構(gòu)思新穎，信息的載體可能是圖片、文字或表格，無論哪種形式都必須通

9、過閱讀、理解、思考和表格，無論哪種形式都必須通過閱讀、理解、思考和分析，從中篩選出相關(guān)的信息后方可作答。分析，從中篩選出相關(guān)的信息后方可作答。例題6、開放類、開放類 此類題目情景多源于生活、科技、實驗、此類題目情景多源于生活、科技、實驗、社會等大家熟知的問題，生活氣息濃，大家社會等大家熟知的問題，生活氣息濃，大家對它們對它們“似曾相識似曾相識”但又不好用合適的語言但又不好用合適的語言或物理方法將它們清楚地表述出來。要求我或物理方法將它們清楚地表述出來。要求我們能活學(xué)活用，思維開放，有一定的綜合能們能活學(xué)活用，思維開放，有一定的綜合能力力。例題7、學(xué)科滲透類、學(xué)科滲透類 學(xué)科間相互滲透命題，也是

10、中考命題的學(xué)科間相互滲透命題，也是中考命題的一大亮點。它要求同學(xué)們將學(xué)習(xí)的物理知識一大亮點。它要求同學(xué)們將學(xué)習(xí)的物理知識應(yīng)用于實際生活和科技中，經(jīng)常聯(lián)系一些社應(yīng)用于實際生活和科技中，經(jīng)常聯(lián)系一些社會熱點問題，具有應(yīng)用性強(qiáng)、時代性強(qiáng)、開會熱點問題，具有應(yīng)用性強(qiáng)、時代性強(qiáng)、開放性強(qiáng)的特點。解題時要特別注意知識的遷放性強(qiáng)的特點。解題時要特別注意知識的遷移，將所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實際問題中，多移，將所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實際問題中，多角度地分析問題。角度地分析問題。 例題 例題例題1、2008年年4月月25日日23時時35分，中國首顆數(shù)分，中國首顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號天鏈一號01星星”在西昌衛(wèi)星

11、發(fā)射中心在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由由“長征三號丙長征三號丙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，它的成運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，它的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天技術(shù)工程又邁出更重要的功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天技術(shù)工程又邁出更重要的一步。一步。 根據(jù)以上信息，請回答下列問題：根據(jù)以上信息，請回答下列問題：（1）運(yùn)載火箭的燃料有什么特殊要求？）運(yùn)載火箭的燃料有什么特殊要求？（2）返回艙在返回地面的過程中，其表面與大氣層）返回艙在返回地面的過程中，其表面與大氣層劇烈摩擦，溫度可達(dá)到七八千攝氏度；為了防止返劇烈摩擦，溫度可達(dá)到七八千攝氏度；為了防止返回艙被燒毀，將一特殊材料涂在飛船表面，這樣作回艙被燒毀，將一特殊材料涂在飛船表面，這

12、樣作起到了什么作用？試用物理學(xué)的觀點給予解釋。起到了什么作用？試用物理學(xué)的觀點給予解釋。 答：（答：（1）運(yùn)載火箭的燃料要求具有較高）運(yùn)載火箭的燃料要求具有較高的熱值的熱值;便于儲存和攜帶便于儲存和攜帶; （2）此材料的熔化、汽化或升華過程，即）此材料的熔化、汽化或升華過程，即可吸收所產(chǎn)生的熱量，以起到保護(hù)火箭返回艙可吸收所產(chǎn)生的熱量，以起到保護(hù)火箭返回艙被燒毀的被燒毀的 作用。作用。 例題例題2、生活中我們常遇到下列、生活中我們常遇到下列情形：電爐絲熱得發(fā)紅，但跟電爐絲情形：電爐絲熱得發(fā)紅，但跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線都不怎么熱；家電熱毯連接的銅導(dǎo)線都不怎么熱；家電熱毯的電阻線斷了，將電阻線接上后

13、繼續(xù)的電阻線斷了，將電阻線接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處容易燒焦。使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處容易燒焦。請你用學(xué)過的物理知識解釋其原因。請你用學(xué)過的物理知識解釋其原因。 ，通過的電流是相等的，但銅導(dǎo)線，通過的電流是相等的，但銅導(dǎo)線電阻比電爐絲的電阻小得多，所以電爐絲熱得發(fā)電阻比電爐絲的電阻小得多，所以電爐絲熱得發(fā)紅，而銅導(dǎo)線卻不怎么熱。紅，而銅導(dǎo)線卻不怎么熱。把電阻線斷處接上后，由于接觸不良使接觸處的把電阻線斷處接上后，由于接觸不良使接觸處的電阻增大（或接觸處形成大電阻），相同時間內(nèi)電阻增大（或接觸處形成大電阻），相同時間內(nèi)電流通過該點產(chǎn)生的熱量多，使得接點的溫度很電流通過該點產(chǎn)生的熱量多，使

14、得接點的溫度很高，使接頭處被燒焦了。高，使接頭處被燒焦了。RtIQ2 例題例題3 3、在研究、在研究“杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件”實驗中，有實驗中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力動力+ +動力臂動力臂= =阻力阻力+ +阻力臂阻力臂”。他們經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：。他們經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證，你認(rèn)為他們于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證，你認(rèn)為他們的實驗過程存在什么問題？的實驗過程存在什么問題？ 解答：實驗不能只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，解答：實驗不能只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，必須在多次實驗的基礎(chǔ)上通過分析才能得出必須在

15、多次實驗的基礎(chǔ)上通過分析才能得出結(jié)論；單位不同的兩個物理量不能直接相加結(jié)論；單位不同的兩個物理量不能直接相加。 例題例題4、為延長茶葉的保質(zhì)期，人們常將茶葉包、為延長茶葉的保質(zhì)期，人們常將茶葉包裝好后放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣裝好后放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長（達(dá)可將茶葉的保質(zhì)期延長（達(dá)2年之多），問：肖敏家年之多），問：肖敏家來客人了，當(dāng)她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時，就有來客人了，當(dāng)她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時，就有如圖的一幕。試回答：如圖的一幕。試回答：（1）請解釋圖）請解釋圖1中小朋友提出的問題；中小朋友提出的問題；（2）在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱中

16、取出來后，能）在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱中取出來后，能否馬上打開茶葉的包裝？為什么？圖否馬上打開茶葉的包裝？為什么？圖1圖1 解答：解答： （1）瓶子的溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣）瓶子的溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶子液化而形成小水珠；遇到冷的瓶子液化而形成小水珠； （2）不能馬上打開包裝，因為茶葉溫度比室溫底，）不能馬上打開包裝，因為茶葉溫度比室溫底，空氣中水蒸氣遇冷液化，茶葉容易吸潮變質(zhì)。空氣中水蒸氣遇冷液化，茶葉容易吸潮變質(zhì)。 例題例題5、舉世矚目的北京二、舉世矚目的北京二00八年奧運(yùn)會主會場國八年奧運(yùn)會主會場國家體育場采用家體育場采用“鳥巢鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)，這是目前中國投

17、資規(guī)模鋼結(jié)構(gòu)，這是目前中國投資規(guī)模最大、科技含量最高的體育場所，被譽(yù)為最大、科技含量最高的體育場所，被譽(yù)為“第四代體育第四代體育場館場館”。小剛的叔叔是。小剛的叔叔是“鳥巢鳥巢”建設(shè)工地的負(fù)責(zé)人之一，建設(shè)工地的負(fù)責(zé)人之一，他非常好奇這種他非常好奇這種“鳥巢鳥巢”結(jié)構(gòu)，于是他利用星期天讓叔結(jié)構(gòu)，于是他利用星期天讓叔叔帶他參觀了建設(shè)工地的一角。參觀過程中，小剛發(fā)現(xiàn)叔帶他參觀了建設(shè)工地的一角。參觀過程中，小剛發(fā)現(xiàn)工地上堆放有許多的鋼板，于是他想試試一塊鋼板究竟工地上堆放有許多的鋼板，于是他想試試一塊鋼板究竟有多有多“重重”，但他使出了全身力氣，鋼板紋絲不動。，但他使出了全身力氣，鋼板紋絲不動。 （1

18、）小剛所說的鋼板的）小剛所說的鋼板的“重重”是指的什么？是指的什么？ （2）你能幫小剛想出一個較好的辦法來粗略的測）你能幫小剛想出一個較好的辦法來粗略的測出一塊大鋼板有多出一塊大鋼板有多“重重”嗎？嗎？ 解答：解答： （1）我們常說的物體有多重，是指的質(zhì)量，即物）我們常說的物體有多重，是指的質(zhì)量，即物體所含物質(zhì)的多少，單位是體所含物質(zhì)的多少，單位是“千克千克”；而物體的重力；而物體的重力是指地球?qū)ξ矬w所產(chǎn)生的吸引力，單位是是指地球?qū)ξ矬w所產(chǎn)生的吸引力，單位是“牛?！?。二。二者是兩個截然不同的物理量。者是兩個截然不同的物理量。 （2）鋼板一般情況下都是較規(guī)則的長方形，故可以）鋼板一般情況下都是較規(guī)則的長方形，故可以通過通過“以大化小以大化小”的方法來測量：先找一塊從鋼板上的方法來測量：先找一塊從鋼板上截下來的小塊，稱其質(zhì)量為截下來的小塊，稱其質(zhì)量為M，然后估測其整塊鋼板，然后估測其整塊鋼板占已測小塊鋼板表面積的占已測小塊鋼板表面積的n倍，則倍，則M整整