北京市2019年中考數(shù)學(xué)一模分類匯編統(tǒng)計(jì)綜合題

1、百度文庫(kù)，精選試題統(tǒng)計(jì)綜合2018 西城一模23某同學(xué)所在年級(jí)的500 名學(xué)生參加“志愿北京”活動(dòng)、現(xiàn)有以下 5 個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目：A 紀(jì)念館志愿講解員B 書香社區(qū)圖書整理C 學(xué)編中國(guó)結(jié)及義賣D 家風(fēng)講解員 E 校內(nèi)志愿服務(wù)要求：每位學(xué)生都從中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加、為了了解同學(xué)們選擇這個(gè)5 個(gè)項(xiàng)目的情況、該同學(xué)隨機(jī)對(duì)年級(jí)中的40名同學(xué)選擇的志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查、過(guò)程如下：收集數(shù)據(jù)：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、收集到如下數(shù)據(jù)（志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào)、用字母代號(hào)表示）B、E、 B、 A、 E、 C、 C、 C、B、B、C、整理、描述詩(shī)句：劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計(jì)圖如下、請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖C、 E、 D、 B

2、、 A、B、 E、 C、 A、D、 B、 B、 C、 C、 A、 A、B、 D、E、 B、C、 A、 C、 C、 A、 C、E、選擇各志愿服務(wù)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論：a ：抽樣的40 個(gè)樣本數(shù)據(jù)（志愿服務(wù)項(xiàng)目的編號(hào)）的眾數(shù)是 （填 A E 的字母代號(hào)）b ：請(qǐng)你任選A E 中的兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目、根據(jù)該同學(xué)的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全年級(jí)大約有多少名同學(xué)選擇這兩個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目2018 石景山一模24某校詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)中、在相同條件下對(duì)甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行了10 次測(cè)驗(yàn)、他們的 10 次成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑赫?、分析過(guò)程如下、請(qǐng)補(bǔ)充完整1 ）按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)：成績(jī)x70 x

3、7475 x 7980 x 8485 x 8990 x 9495 x 100學(xué)生甲乙1142112）兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示：學(xué)生極差平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲83.78613.21乙2483.78246.213）若從甲、乙兩人中選擇一人參加知識(shí)競(jìng)賽、你會(huì)選（填“甲”或“乙）理由為2018 平谷一模23為了解某區(qū)初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)控情況、進(jìn)行了抽樣調(diào)查、過(guò)程如下、請(qǐng)將有隨機(jī)抽取甲乙兩所學(xué)校的關(guān)問(wèn)題補(bǔ)充完整 收集數(shù)據(jù)20 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析：甲9189778671319793729181928585958888904491乙84936669768777828

4、58890886788919668975988整理、描述數(shù)據(jù) 按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)分段 學(xué)校30 x3940 x4950 x5960 x6970 x7980 x8990 x 100甲1100378乙分析數(shù)據(jù)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表：統(tǒng)計(jì)量 學(xué)校平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲81.858891268.43乙81.9586m115.25經(jīng)統(tǒng)計(jì)、表格中m的值是得出結(jié)論a 若甲學(xué)校有400 名初二學(xué)生、估計(jì)這次考試成績(jī)80 分以上人數(shù)為.b 可以推斷出學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高、理由為.（至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性）試題習(xí)題，盡在百度2018 懷柔一模24. 某校初三體育考

5、試選擇項(xiàng)目中、選擇籃球項(xiàng)目和排球項(xiàng)目的學(xué)生比較多. 為了解學(xué)生掌握籃球技巧和排球技巧的水平情況、進(jìn)行了抽樣調(diào)查、過(guò)程如下、請(qǐng)補(bǔ)充完整.16 人、進(jìn)行了體育測(cè)試、測(cè)試成績(jī)(十收集數(shù)據(jù)從選擇籃球和排球的學(xué)生中各隨機(jī)抽取分制)如下：排球 10 9.5 9.5 10899.59710 45.5109.59.5 10籃球 9.598.5 8.5 109.51086 9.5109.598.59.5 6整理、描述數(shù)據(jù)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)：人數(shù) 成績(jī)x4.0 x<5.55. 5 x<7.07.0 x<8.58.5 x<1010排球11275籃球8.5 分及以上為優(yōu)秀、6

6、 分及以上為合格、6分以下為不合格. )分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示：項(xiàng)目平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)排球8.759.510籃球8.819.259.5得出結(jié)論(1) 如果全校有160 人選擇籃球項(xiàng)目、達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)約為人；(2) 初二年級(jí)的小明和小軍看到上面數(shù)據(jù)后、小明說(shuō)：排球項(xiàng)目整體水平較高. 小軍說(shuō)：籃球項(xiàng)目整體水平較高你同意的看法、理由為.(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)2018 海淀一模24某校九年級(jí)八個(gè)班共有280 名學(xué)生、男女生人數(shù)大致相同、調(diào)查小組為調(diào)查學(xué)生的體質(zhì)健康水平、開展了一次調(diào)查研究、請(qǐng)將下面的過(guò)程補(bǔ)全.收集數(shù)據(jù)調(diào)查小組計(jì)劃選取40 名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)

7、試成績(jī)作為樣本、下面的取樣方法（填字母）；A抽取九年級(jí)1 班、 2 班各 20 名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)組成樣本B抽取各班體育成績(jī)較好的學(xué)生共40 名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)組成樣本C從年級(jí)中按學(xué)號(hào)隨機(jī)選取男女生各20 名學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)組成樣本整理、 描述數(shù)據(jù)抽樣方法確定后、調(diào)查小組獲得了40 名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?7838064869075928381858688626586979682738684898692735777878291818671537290766878整理數(shù)據(jù)、如下表所示：2018 年九年級(jí)部分學(xué)生學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表50 x 5555 x 60

8、60 x 6565 x 7070 x 7575 x 8080 x 8585 x 9090 x 9595 x 10011224552分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論調(diào)查小組將統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)與去年同期九年級(jí)的學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)（直方圖） 進(jìn)行了對(duì)比、2017年九年級(jí)部分學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)直方圖你能從中得到的結(jié)論是、你的理由是.體育老師計(jì)劃根據(jù)2018 年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)安排75 分以下的同學(xué)參加體質(zhì)加強(qiáng)訓(xùn)練項(xiàng)目、則全年級(jí)約有名同學(xué)參加此項(xiàng)目.2018 朝陽(yáng)一模24. 水果基地為了選出適應(yīng)市場(chǎng)需求的小西紅柿秧苗、在條件基本相同的情況下、把兩個(gè)品種的小西紅柿秧苗各300 株分別種植在甲、乙兩個(gè)大棚. 對(duì)于市場(chǎng)最為關(guān)注的產(chǎn)

9、量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性、進(jìn)行了抽樣調(diào)查、過(guò)程如下、請(qǐng)補(bǔ)充完整收集數(shù)據(jù)從甲、乙兩個(gè)大棚各收集了25 株秧苗上的小西紅柿的個(gè)數(shù)：甲2632 405144744463 73 74 81 54 6241 33544334516364 73 64 54 33乙2735 465548364768 82 48 57 66 7527 36575766586171 38 47 46 71整理、描述數(shù)據(jù)按如下分組整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)株數(shù)個(gè)數(shù)x大棚25 x<3535 x<4545 x<5555 x<6565 x<7575 x<85甲555541乙2462明： 45 個(gè)以下為產(chǎn)量不合

10、格、45 個(gè)及以上為產(chǎn)量合格、其中4565 個(gè)為產(chǎn)量良好、6585 個(gè)為產(chǎn)量?jī)?yōu)秀）分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和方差如下表所示：大棚平均數(shù)眾數(shù)方差甲53543047乙53573022得出結(jié)論a估計(jì)乙大棚產(chǎn)量?jī)?yōu)秀的秧苗數(shù)為株；b 可以推斷出大棚的小西紅柿秧苗品種更適應(yīng)市場(chǎng)需求、理由為 （至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性）2018 東城一模24隨著高鐵的建設(shè)、春運(yùn)期間動(dòng)車組發(fā)送旅客量越來(lái)越大. 相關(guān)部門為了進(jìn)一步了解春運(yùn)期間動(dòng)車組發(fā)送旅客量的變化情況、針對(duì) 2014 年至 2018 年春運(yùn)期間鐵路發(fā)送旅客量情況進(jìn)行了調(diào)查、具體過(guò)程如下.（I） 收集、整理數(shù)據(jù)請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整：（ II ）

11、描述數(shù)據(jù)為了更直觀地顯示春運(yùn)期間動(dòng)車組發(fā)送旅客量占比的變化趨勢(shì)、需要用（ 填“折線圖”或“扇形圖”） 進(jìn)行描述；（ III ）分析數(shù)據(jù)、做出推測(cè)預(yù)計(jì) 2019 年春運(yùn)期間動(dòng)車組發(fā)送旅客量占比約為、你的預(yù)估理由是2018 豐臺(tái)一模24 第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022 年 2 月 4 日至 2 月 20 日在北京舉行、北京將成為歷史上第一座既舉辦過(guò)夏奧會(huì)又舉辦過(guò)冬奧會(huì)的城市某區(qū)舉辦了一次冬奧知識(shí)網(wǎng)上答題競(jìng)賽、甲、乙兩校各有400 名學(xué)生參加活動(dòng)、為了解這兩所學(xué)校的成績(jī)情況、進(jìn)行了抽樣調(diào)查、過(guò)程如下、請(qǐng)補(bǔ)充完整【收集數(shù)據(jù)】從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取20 名學(xué)生、在這次競(jìng)賽中他們的成績(jī)?nèi)缦拢杭?

12、0 60 60 70 60 80 30 90 100 6060 100 80 60 70 60 60 90 60 60乙80 90 40 60 80 80 90 40 80 5080 70 70 70 70 60 80 50 80 80【整理、描述數(shù)據(jù)】按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)：人 數(shù)成 績(jī)學(xué)校x30 x 5050< x 8080< x 100甲2144乙414280< x 100、良好成績(jī)?yōu)?0< x 80、合格成績(jī)?yōu)?0 x 50 ）學(xué)校平均分中位數(shù)眾數(shù)甲676060乙7075a其中 a =.【得出結(jié)論】（ 1） 小明同學(xué)說(shuō)： “這次競(jìng)賽我得了 70 分

13、、在我們學(xué)校排名屬中游略偏上！” 由表中數(shù)據(jù)可知小明是校的學(xué)生；（填“甲”或“乙”）（2）張老師從乙校隨機(jī)抽取一名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)、試估計(jì)這名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率為；（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷一所你認(rèn)為競(jìng)賽成績(jī)較好的學(xué)校、并說(shuō)明理由（至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性）2018 房山一模24. 某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性、決定實(shí)行目標(biāo)管理、根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì) 為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo)、商場(chǎng)服裝部統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營(yíng)業(yè)員在某月的銷售額（單位：萬(wàn)元）、數(shù)據(jù)如下、請(qǐng)補(bǔ)充完整收集數(shù)據(jù)17 18 16 12 24 15 27 25 18 1922 17 16 19 31 29

14、 16 14 15 2515 31 23 17 15 15 27 27 16 19整理、描述數(shù)據(jù)銷售額/ 萬(wàn)11111112222223元24567892345791人數(shù)114321112312分析數(shù)據(jù)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示：平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)2018得出結(jié)論（ 1 ）如果想讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到銷售目標(biāo)、你認(rèn)為月銷售額應(yīng)定為萬(wàn)元 （ 2）如果想確定一個(gè)較高的銷售目標(biāo)、這個(gè)目標(biāo)可以定為每月萬(wàn)元、理由為2018 門頭溝一模24. 地球環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為我們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題. 學(xué)校為了普及生態(tài)環(huán)保知識(shí)、提高學(xué)生生態(tài)壞境保護(hù)意識(shí)、舉辦了“我參與、我環(huán)?！钡闹R(shí)競(jìng)賽 . 以下是從初一、

15、初二兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取 20 名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析、成績(jī)?nèi)缦拢撼跻唬?76 88 93 65 78 94 89 68 95 5089 88 89 89 77 94 87 88 92 91初二： 74 97 96 89 98 74 69 76 72 7899 72 97 76 99 74 99 73 98 74（ 1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)、將下列表格補(bǔ)充完整；整理、描述數(shù)據(jù)：人數(shù)成績(jī)x50 x 5960 x 6970 x 7980 x 8990 x 100初一1236初二011018（說(shuō)明：成績(jī)90 分及以上為優(yōu)秀、80 90 分為良好、60 80 分為合格、60 分以下為不合格）分析數(shù)據(jù)：年

16、級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)初一8488.5初二84.25742） 得出結(jié)論：你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)掌握生態(tài)環(huán)保知識(shí)水平較好并說(shuō)明理由. （至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性）.2018 大興一模24. 甲乙兩組各有10 名學(xué)生、進(jìn)行電腦漢字輸入速度比賽、現(xiàn)將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、過(guò)程如下：收集數(shù)據(jù)各組參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表：輸入漢字（個(gè)）132133134135136137甲組人數(shù)（人）101521乙組人數(shù)（人）014122分析數(shù)據(jù)兩組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表所示：組眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)（ x ）方差（s2 ）甲組1351351351.6乙組134134.51351.8得出結(jié)論（ 1

17、）若每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)136 及以上為優(yōu)秀、則從優(yōu)秀人數(shù)的角度評(píng)價(jià)甲、乙兩組哪個(gè)成績(jī)更好一些？（ 2）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)、從不同角度評(píng)價(jià)甲、乙兩組學(xué)生的比賽成績(jī)（至少?gòu)膬蓚€(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)）.2018 順義一模23中華文明、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、中華漢字、寓意深廣、為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、某校九年級(jí)組織600 名學(xué)生參加了一次 “漢字聽寫”大賽賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于 60 分、為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況、隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(jī)作為樣本、成績(jī)?nèi)缦拢?0、92、81、82、78、95、86、88、72、66、62、68、89、86、93、97、 100、73、76、80、77、81

18、、86、89、82、85、71、68、74、98、90、97、100、84、87、 73、 65、92、96、60.對(duì)上述成績(jī)（成績(jī)x 取整數(shù)、總分100 分）進(jìn)行了整理、得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：成績(jī)x/ 分頻數(shù)頻率60 x< 7060.1570 x< 8080.280 x< 90ab90 x 100cd請(qǐng)根據(jù)所給信息、解答下列問(wèn)題：（ 1） a =、 b =、 c =、 d =；（ 2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（ 3）若成績(jī)?cè)?0 分以上（包括90 分）的為“優(yōu)”等、請(qǐng)你估計(jì)參加這次比賽的 600 名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等的約有多少人？頻數(shù)2018 通州一模23. 體育教師為了解本校九年級(jí)女生 “仰臥起坐”體育測(cè)試項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)情況、從該校九年級(jí) 136 名女生中、隨機(jī)抽取了20名女生、進(jìn)行了1 分鐘仰臥起坐測(cè)試. 獲取數(shù)據(jù)如下：收集數(shù)據(jù)抽取 20 名女生的1 分鐘仰臥起坐測(cè)試成績(jī)（個(gè)）如下：38 46 42 52 55 43 59 46 25 3835 45 51 48 57 49 47 53 58 49整理、描述數(shù)據(jù)請(qǐng)你按如下分組整理、描述樣本數(shù)據(jù)：范圍25 x 2930 x 3435 x 3940 x 4445