滬教版三年級語文下冊第四單元課課練

1、16 家是什么一、 基礎(chǔ)知識1、根據(jù)多音字的不同讀音組詞。 切（ ） （ ） 舍（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 假 （ ） （ ） 扎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2、選擇正確的解釋，把字母序號寫在括號里。家： a 量詞 b 家庭 c 有某種專長的人（1）達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家。（2）因為家里窮，他上不起學(xué)。（3）這個美麗的小山村住著十幾戶人家。3、填上合適的詞語。 例： （晶瑩的）水面 一（ 口 ）井 寫得（快） （ ）海鷗 三（ ）機(jī)槍 累得（ ） （ ）電影 一（ ）沙漠 慌得（ ）（ ）世界 幾（ ）車廂 高興得（ ）4、下列詞語都有“看”的意思，選擇合

2、適的填在括號里。仰望 俯視 打量 欣賞 觀察 眺望 注視 （1） 我站在窗前（ ）遠(yuǎn)方，只見東方明珠電視塔像巨人般屹立在黃浦江畔。 （2） 班上轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，我們上下（ ）著他。 （3） 小華（ ）夜空，看見無數(shù)顆星星在閃亮。（4） 我們在大劇院（ ）經(jīng)典歌劇音樂之聲 。5、根據(jù)課文內(nèi)容填空 在這個世界上，家是一個 ，它有時在 ，有時在 ，有時也在 。 沒有 的人，才是真正沒有家的人。 二、閱讀分析家是什么（節(jié)選） 盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個叫熱拉爾的人，37歲。他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，輾轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險找到了自

3、己的親生骨肉。他悲喜交加，將女兒緊緊地樓在懷里，第一句話就是：“我又有家了。” 在這個世界上，家是一個充滿親情的地方，它有時在竹籬茅舍，有時在高堂華屋，有時也在無家可歸的人群中。沒有親情的人和被遺忘的人，才是真正沒有家的人。1、 從文中找出夏利詞語的反義詞。團(tuán)聚（ ） 希望（ ） 安全（ ） 牢記（ ）2、 根據(jù)課文填空1）熱拉爾說自己又有了家，是因為_ _。課文告訴我們，家是 。2）“悲喜交加”的意思是 。文中熱拉爾“悲”的是 ，“喜”的是 。3、“沒有親情的人和被愛遺忘的人，才是真正沒有家的人。”這句話的意思是 。4、用文中加點(diǎn)的詞語造句。 *17、別人的媽媽一、 基礎(chǔ)知識1、圈出帶點(diǎn)字正

4、確的讀音。融化（róng lóng） 泥濘（nín níng）虔誠（qin qián） 年邁（màn mài）2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空因為所以 不但而且 雖然但是 不是就是 只要就 如果就 1）（ ）不注意用眼衛(wèi)生，我們的眼睛（ ）會近視。2）中國海軍艦隊的訪問，（ ）展示了我國海軍的現(xiàn)代化建設(shè)，（ ）帶去了中國人民的友好情誼。3）（ ）下著雪，（ ）隊員們還是早早參加集訓(xùn)。3、比一比，再組詞泡（ ） 場（ ） 瞧（ ） 曬（ ） 桶（ ）炮（ ） 腸（ ） 礁（ ） 灑（ ） 捅（ ）芽（ ） 虔（ ） 濘（ ） 刻（ ）

5、 右（ ）訝（ ） 虛（ ） 嚀（ ） 克（ ） 佑（ ）4、改寫句子，使句子意思不變。（1）送走了大媽他快步趕上朋友，朋友們問他是否認(rèn)識那老婦。送走了大媽他快步趕上朋友，朋友們問他：“ ?！保?）他說不認(rèn)識，是別人的媽媽，她年紀(jì)大了，走路時會眼花。他說：“他 ?！倍⒆x讀短文，做做練習(xí)。媽媽是一座山山，高大、穩(wěn)重。山，秀麗、溫柔。媽媽就是一座山。媽媽是山，我是樹，山哺育了樹。媽媽很愛我，愛得深沉，愛得實在。她就像山一樣，不惜用自己生命的涓涓細(xì)流去滋潤干渴的我一棵小樹，讓我長得枝繁葉茂。媽媽是山，我是樹，山關(guān)懷著樹。媽媽那雙明亮的眼睛永遠(yuǎn)關(guān)切地注視著我。這雙眼睛中充滿愛意，充滿溫暖，給我安慰，

6、給我希望，給我力量，讓我由懦弱變堅強(qiáng)，由幼稚變成熟。1、 從最后一節(jié)中找出兩組反義詞。（ ）（ ） （ ）（ ）2、 文中寫山的特點(diǎn)是 、 、 、 。3、 文中寫細(xì)流的詞語是 ，寫枝葉的詞語是 。4、 生活中，你的媽媽愛你嗎？你想把親愛的媽媽比作什么？ 18、在金色的沙灘上一、基礎(chǔ)知識1、 寫出下列詞語的近反義詞 近義詞： 結(jié)實（ ） 驚訝（ ） 反義詞： 焦急（ ） 結(jié)實（ ） 2、照樣子填上合適的詞語 例：小心（翼翼） 氣喘（ ） 生機(jī)（ ） 大名（ ） （ ）例：無（邊）無（際） 無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ）例：一（望無際） 一（ ） 一（ ）3、把句子寫完整。例：畫家驚訝地看著小

7、姑娘，他的眼圈紅了（1）薩爾太太吃驚地看著乞丐， 。（2）同學(xué)們知道下周要去春游了， 。4、照樣子寫句子例：老師像（媽媽一樣 ），關(guān)心著我們成長。（1）春天到了，小草長出來了，仿佛 。（2）大蝦搖擺著兩條長須，像 。威武極了?。?）平靜的湖面，猶如 。（4）碧藍(lán)的海水一望無際，海浪激起的泡沫像 。 （5）晴朗的夜空無邊無垠，點(diǎn)點(diǎn)的繁星像 。二、閱讀分析勇敢的孩子一輛大客車載著19個6至11歲的小學(xué)生去參加活動。途中，駕駛員因病昏迷，汽車失控，在美國第40號公路上急駛亂竄。一些孩子嚇得哭泣起來：“我們快要死了?！蓖蝗唬囉珠_始橫沖直撞，孩子們都摔倒了，有的還撞在車窗上。這時，車上10歲的五年級

8、學(xué)生拉里的頭腦異常清醒，在這千鈞一發(fā)之際，他勇敢地從座位上一躍而起，一把抓住方向盤，并用力踩住剎車踏板，使汽車猛然剎住。拉里隨后招呼三位同學(xué)一起把司機(jī)拖起來。這時，恰巧有輛汽車路過，他們立即報警。幾輛救護(hù)車聞訊趕到，將受傷的五位同學(xué)送到醫(yī)院，其余的換乘另一輛大客車返回學(xué)校。在車上，孩子們個個淚流滿面，滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情事后，拉里平靜地對表揚(yáng)他的校長說：“這算不了什么，只是我常跟爺爺一起擺弄一輛貨車的緣故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前總是想方設(shè)法做好事，幫助過許多人，我想，我爸爸一定會為我高興的。”1、根據(jù)意思從文中摘錄成語。 比喻極其危急。 （ ） 形容話多，連續(xù)不斷。

9、（ ） 形容毫無顧及地亂沖亂撞。 （ ）2、一些學(xué)生去參加活動，途中，駕駛員 ，汽車失去控制，在公路上 。在這危急時刻，一些孩子 ，10歲的拉里憑借著 （概括人物品德）挽救了大家。3、用直線劃出拉里搶救大家的句子，并圈出動詞。4、第一節(jié)末的省略號省略了孩子們的話語，請展開想象，補(bǔ)寫一、二位同學(xué)說的感激的話。同學(xué)們有的說： ，有的說： 。 19杏兒熟了一、 基礎(chǔ)知識1、組詞。 橙（ ） 喂（ ） 饞（ ） 載（ ） 瞪（ ） 偎（ ） 攙（ ） 栽（ ） 2、 在括號里加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更具體。 （1）（ ）的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。（2）戰(zhàn)斗正在（ ）地進(jìn)行著。（3）（ ）的太陽（ ）

10、升起來。 3、按要求積累詞語。 表示說：吩咐 （ ） （ ）表示時間短： 頃刻間 （ ） （ ）表示非常生氣： 火冒三丈 （ ） （ ）4、選擇關(guān)聯(lián)詞語。 雖然但是 無論都 不但而且 因為所以 即使也 如果就（1） （ ）時間是寶貴的， （ ）我們要十分珍惜它。 （2） （ ）上面的石頭有多重。小草（ ）要頑強(qiáng)地從下 面鉆出來。 （3） （ ）天色已晚， （ ）老師還在燈下工作。 5、聯(lián)系上下文解釋詞語。 不知所措 笑容可掬 二、 閱讀理解多變的臉多么像人啊，海的臉一天多變。 清晨，常常是安恬的。安恬得沒有一絲漣漪，就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯地蒙著一層薄薄的面紗。 當(dāng)風(fēng)提著裙子姍

11、姍走來，安恬頓時變成多皺，密匝匝的弧紋，就像是老奶奶皺巴巴的臉。 漲潮了。海渾身抖動，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的老爺爺翹起的白胡須 我喜歡寧靜安恬的臉。 我喜歡慈祥溫柔的臉。 我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。 爸爸和媽媽的臉不也是常常地變？當(dāng)我潛心做功課的時候，當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時候，當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時候 嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵：為了深沉的愛。 我喜歡海，喜歡有著豐富感情的海。1、 根據(jù)意思摘錄詞語（1）細(xì)小的波紋。 （ ）（2）因剛醒而眼睛模糊不清。 （ ）（3）沉著持重，思想感情不外露。 （ ）2、從文中找出下列詞的近義詞。安靜（ ） 害羞（ ） 慢慢（ ） 調(diào)皮

12、（ ）3、用文中的詞句填空。1）海的臉一天多變：清晨，海像 ；風(fēng)起時，海像 ；漲潮時，海像 。 2）“為了深沉的愛”是 的內(nèi)涵，3）我喜歡海，喜歡海的 、 、 、的臉，喜歡海 的感情。20、哦，讓我永遠(yuǎn)懺悔的狗一、基礎(chǔ)知識1、把詞語補(bǔ)充完整奇（ ）異（ ） （ ）釘（ ）鐵 （ ）山（ ）水 手（ ）足（ ） （ ）師（ ）友 （ ）（ ）交集2、比一比，再組詞冠（ ） 限（ ） 具（ ） 韓（ ） 據(jù)（ ） 考（ ）寇（ ） 艱（ ） 縣（ ） 朝（ ） ?。?） 拷（ ）3、選詞填空連續(xù) 陸續(xù) 圍困 包圍 突圍（1）一天，紅軍部隊被敵軍（ ）于一個小山溝內(nèi)，連長命令排長帶領(lǐng)部隊（ ）。（2

13、）在連長的掩護(hù)下，戰(zhàn)士們沖出了敵人的（ ）。（3）同學(xué)們（ ）走進(jìn)了電影院。（4）戰(zhàn)士們（ ）打退了敵人的6次進(jìn)攻。感動感謝感激（1）聽了小英雄賴寧的故事，同學(xué)們深受( )。 （2）在老師的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績很快地提高了。小明心中充滿了對老師的( )之情。（3）紅領(lǐng)巾們把一位盲人叔叔送過了街，盲人叔叔連聲說：“太( )了，太( )了！”4、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （1）（ ）她的話使我又愧又悔， （ ）我忍不住大哭起來。 （2）（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起 建設(shè)祖國的重任。（3）弟弟（ ）年紀(jì)小， （ ）很懂事。 5、解釋詞語。 心急火燎 悔恨交加 二、閱讀理解山 村 小

14、路 上一隊青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個人略一遲疑，就騰地一躍而過，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間chng mn（ ）著勝利的微笑。第二個也一躍而過。第三個、第四個都過去了。他們同樣回過頭迎接后來者。最后一個卻不是這樣，他mò mò de（ ）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前進(jìn)的道路。還是這么幾個人，來到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹枝凌空伸到了路中間。樹枝橫在眼睛前面，多不方便?。〉谝粋€人一伸手握住shù sho（ ），拉向身后，然后走向前去；那樹枝，待他一放手，然后彈回到原來的地方。接著又是第二個人，第三個人他們一一照例而過。又是最后一個人，他也是一伸手，握住樹梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了