深圳教師招考結構化面試真題1

1、2014.12.4龍崗區(qū)（武漢場）語文1. 有學校提出“健康第一”，談談看法 2. 口頭作文：難與易2014.12.3龍崗區(qū)（重慶場）語文1. 談談你對“讀懂孩子”的理解（ 2 分鐘）2. “夢想的力量”口頭作文（ 2 分鐘思考 +3 分鐘作答）問題：你認為該如何指導學生進行朗讀？【參考答案】 朗讀能力的培養(yǎng)是循序漸進的，不可能一步到位。目前中學語文新課程標準對朗讀教學總的要求是能用普通 話正確、流利、有感情地朗讀課文。所以指導學生進行朗讀主要分為以下幾個步驟：第一：掃清生字障礙，熟悉課文，這是正確朗讀課文的前提。 第二：教師范讀，提出要求。新課標要求教師經常組織學生聽朗讀，包括教師的范讀和錄

2、音范讀。范讀有助 于培養(yǎng)學生對朗讀的興趣，喚起學生的感情，豐富學生的詞匯，這是提高學生朗讀水平的重要方面。第三：創(chuàng)設情境，渲染氛圍。朗讀訓練，要想方設法調動學生，讓其全身心地投入，尤其是低年級的學生， 單調的閱讀會使學生讀得口干舌燥，昏昏欲睡，所以營造趣、情、美的愉快氣氛，可以提高學生閱讀的興趣。第四：體悟情感，漸入意境。葉圣陶先生把有感情地朗讀叫“美讀”，引導學生邊讀邊用心體會文章。真情 實感的表達是最好的，真情實感的流露不僅體現(xiàn)在寫作文時，也體現(xiàn)在讀課文時，這對學生來說是終身受益的。1. 朗讀朱自清匆匆第三自然段2. 你最喜歡的作家及其文學作品（可能還會繼續(xù)問作品的相關問題），板書作家及其

3、作品 3.你的優(yōu)勢在哪里1. 朗讀課文并設計導入 2.板書一句話3. 初中和小學，你為什么要選擇教小學？ 備注：還會隨機提問其它問題（如：小學六年級學生的特點） （每個人的面試題有不同，先問你最喜歡哪個作家，板書作品，用三句話概括這個作品，然 后朗讀花鐘設計一個導入語，你有什么特長和愛好，你印象最深的老師是誰，根據你的 特長請你做某件事情）語文1. 文言翻譯要求“信、雅、達”談談你的理解2.請以背影為例，談談你對散文教學的認識PS: “信、達、雅”是嚴復提出的翻譯要求和原則，常在文言翻譯中常被人提起（對于外文翻譯也有類似的要求）具體是文言文翻譯，要做到“信、達、雅”三個字：“信”是指譯文要準確

4、無誤，就是要使譯文忠于原文，如實地、恰當?shù)剡\用現(xiàn)代漢語把原 文翻譯出來?！斑_”是指譯文要通順暢達，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語的語法及用語習慣，字通句順， 沒有語病?！把拧本褪侵缸g文要優(yōu)美自然，就是要使譯文生動、形象，完美地表達原文的寫作風格。1. 以關雎為例談談什么是興？2. 列舉魯迅吶喊的五篇小說，并以其中一篇為例談談自己的理解坪山新區(qū)（陜西場）1. 板書:師者，傳道、授業(yè)、解惑也。2. 給出一句話（大概意思是:一個人在學校學到的專業(yè)知識可能會忘記，而最終剩下的就是 教育），談談對這句話的看法。 3.結合學科，談談對新課改的看法2015.3.17龍崗區(qū)（陜西場）1. 作為新入職的老師，你認為你

5、的優(yōu)點和缺點是什么？2. 以“第一次登上講臺”為例，說一篇口頭作文。 （ 2分鐘思考 +3 分鐘作答）2015.3.25羅湖區(qū)（安徽場）中學語文1. 作為一名老師，你認為應該閱讀一些什么書？2. “親其師，信其道”如何教給學生？羅湖區(qū)（山東場） 小學語文1. 有個老師在講授三年級課文富饒的西沙群島時，展示了大量的圖片和視頻，給學生 直觀的印象，你怎么看待這種教學方式？2. 有人認為好的紀律就要讓同學安安靜靜的聽課，老老實實的坐著，你怎么看？羅湖區(qū)（福州場） 小學語文 a 組1. 中小學常用的教學方法有哪些？ 2. 如何擴大學生的課外閱讀？ 小學語文 b 組1. 中小學課堂常用的教學方法有哪些？

6、2. 學生寫作文常常都是一些老生常談的話題，作為老師要如何改變這種情況？二、光明新區(qū)（廣州華南師范大學點 ）1. 朗讀匆匆第三自然段2. 說說你最喜歡的作家作品名字，并且板書老師根據你說得書籍提問，他們沒看過的沒有相 關提問。（或者是:說出你最喜歡的一部文學作品，并把該作者寫的另外兩部作品板書在黑 板上）3. 問題：作為一名語文老師，你和別人比有什么優(yōu)勢？（你最大的優(yōu)勢是什么）（武漢華中師范大學點 ）1.板書兩部你最喜歡的兩部文學作品2.選你最喜歡的一部作品來賞析3.朗讀花鐘、龍崗區(qū)（武漢華中師范大學點 ） 1. 學校教育“健康第一” ，你怎么看 2. 口頭作文：難和易 （重慶西南 大學點 ）

7、 1. 談談怎么讀懂孩子 2. 口頭作文：夢想的力量 （陜西師范大學點）1. 你覺得你作為一名老師，你的優(yōu)點和不足是什么（兩分鐘） 2. 口頭作文：第一次登上講臺（思考一分鐘，答題兩分鐘）1. 對全面發(fā)展與個性發(fā)展的看法（華南師范大學點）2. 口頭作文：誠信三、福田區(qū)（北京師范大學點）1. 文言文翻譯講究“信、達、雅”認為在散文教學中應該注意什么，請談談你的理解 2. 結合朱自清的散文背影 ，談談你 白板板書：興趣是最好的老師 （重慶西南大學點）1. 以關雎為例談談你對“興”的看法板書：讀萬卷書，行2. 請說出魯迅吶喊的五篇小說，并以其中一篇為例談談你的見解 萬里路四、坪山新區(qū)（陜西師范大學場

8、） 【資審有關題目】 ： 資審形式：五個人為一個小組進行群 面。問題： 1.說出蘇東坡、杜甫、李白等詩人著名的詩，2.顧城最有名的詩句是什么，你怎么樣理解， 3.為什么活著， 4.每個人都需要朗誦一段話或者一篇文章【面試題目】 ：1. 板書：傳道授業(yè)解惑也2. 在學校學習的東西到社會后很快就會忘記，剩下的就是教育，如何理解 3. 聯(lián)系新課標改 制，結合你的學科談談如何實施 五、南山區(qū)（安徽師范大學點） 第一天上午：1. 你如何看待學生的自主學習 2. 你如何理解梁啟超的話： “教員不是拿已得的結果教人，最 要緊的是拿怎樣得到結果的方法教人” （意思就是：老師不能教學生答案，而應該教學生獲 得答

9、案的方法） 第一天下午：1. 從專業(yè)角度你如何理解陶行知的這句話： “每棵樹都要讓它盡量往上長，不要讓它們停留 在同一個高度，應該在起始給予一個平衡點，又能使其自由成長。 ” （教育不能使學生都長 成一樣的樹）2. 如果你班上有一個很難管理的學生， 你會怎么做 （你如何給難管教的學生做思想工作） 第 二天上午：1. 一句名言的理解 2. 關于“合作學習” （陜西師范大學點） （面試為 8 分鐘兩道題） 上午 場：1. 作為班主任，如何處理家長工作2. 有一個男生喜歡實踐， 他的家長讓他考北大。 他上了北大不喜歡， 轉而讀了一個技術學校， 成為最優(yōu)秀的學生之一。談談你對此的看法和態(tài)度 下午場：1

10、. 你的教育名言是什么2. 有個老師對班上的一個差生說： “我對你的愛，從來不會以你的體重、身高、成績來做標 準”，請談談你的理解。 （你如何看待落后生）（1.你信奉的教育格言是什么？為什么？2.有個教師表揚了一個成績很差的學生演出服裝很漂亮，她說：我不會用學生的外貌、 身材和成績來衡量他們。 對這位老師的言行你怎么看？）六、寶安區(qū)（華南師范大學點） 上午場：1. 一分鐘自我介紹2. 古今中外的教育家中，你最欣賞哪一位 下午場：1. 一分鐘自我介紹2. 教學中如果師生之間缺乏交流和互動，就談不上教育。請談談你的理解 （重慶西南大學 點） 上午場：1. 一分鐘自我介紹2. 你是如何理解“把課堂還給學生”的 下午場：1. 一分鐘自我介紹 2. 你最喜歡的教育名言七、龍華新區(qū)（華中師范大學點）1. 教師不敢管學生，批評學生，你怎么看 2. 一堂好課的標準 （華南師范大學點）1. 如何提高學生的學習興趣 2. 教學中的多媒體運用 ,板書八、羅湖區(qū)（福建師范大學點）1. 專業(yè)題：作為語文教師如何讓學生進行有效的課文閱讀2. 通識題：中小學常見的教學方法有哪些 （安徽師范大學點）1. 專業(yè)題：作為語文教師如何讓學生進行有效的課文閱讀2. 通識題：學生挑戰(zhàn)教師的權威，你怎么看 （江西師范大學點）1. 語文教學重要的是閱讀，你會如何加強閱讀教學2. 現(xiàn)