三年級(jí)語文上冊(cè) 第二組 5《灰雀》作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文試題

1、第5課灰雀復(fù)習(xí)檢測(cè)一、把拼音和對(duì)應(yīng)的生字用線連起來。 huà   xing   wn   pú   zh渣     樺     脯    胸     婉二、寫出帶有下列偏旁的字。夂                氵       &

2、#160;         讠                三、比一比，再組詞。惜(   )  郊(   )借(   )  膠(   )低(   )  脯(   )底(   )  鋪(   )四、選詞填空。本來    

3、原來1. 那個(gè)男孩(   ) 想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。2. 列寧通過和男孩對(duì)話，發(fā)現(xiàn)(   ) 灰雀是被男孩捉走了?；蛘?   因?yàn)?. 列寧說:“ 一定是飛走了(   ) 是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”4. 列寧也沒再問那個(gè)男孩，(   ) 他已經(jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。五、寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞。1. 它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。 (   )2. 列寧仰望這三只歡快的灰雀。(   )3. 列寧再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。 (   )4. 天氣嚴(yán)寒，它怕冷。(

4、   )六、精讀課文，完成練習(xí)。1. 讀課文第一自然段，回答問題。  有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公(園  圓) 散步。公園里有一(棵  顆) 高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要 (停  亭) 下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們(帶  代) 來面包渣和谷粒。(1) 用“”畫出文中括號(hào)里正確的字。(2) 這段話里表示顏色的詞語有:       

5、60; 。(3) 通過對(duì)灰雀         和      的描寫，表現(xiàn)出灰雀非常         的特點(diǎn)。(4 ) 從詞語“         ”“         ”“

6、         ”中可以體會(huì)到列寧非常喜歡這三只灰雀。2. 讀課文第七至十自然段，回答問題。  列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”  男孩看看列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！?#160; 列寧問：“會(huì)飛回來?”  “一定會(huì)飛回來！ ”男孩肯定地說。（1）“自言自語”的意思是             ，表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀的

7、60;        。列寧自言自語的目的是             。（2）“男孩看看列寧”表明男孩            的心理變化過程。（3）“一定”和“肯定”說明了男孩此時(shí)下定決心         。3

8、. 細(xì)讀課文第十一至十二自然段，回答問題。 (1) “那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭?！蹦泻ⅰ暗椭^”是因?yàn)樗?         。(2) 列寧看到飛回來的灰雀，不問男孩，而是問一個(gè)不會(huì)說話也不懂得人話的灰雀。從中可以體會(huì)到  (   )a. 方面表明列寧見到灰雀之后的驚喜，另一方面表現(xiàn)列寧對(duì)男孩的尊重和愛護(hù)。b. 列寧不想理捉走灰雀的男孩。（3） 為什么說男孩是誠實(shí)的？ 七、拓展閱讀。  灰雀這篇課文寫列寧發(fā)現(xiàn)灰雀不見后，通過耐心、得體的交談使男孩放回了灰雀。課文主要是通過人物的語言、

9、動(dòng)作和神態(tài)來表現(xiàn)人物心理的。讀下面關(guān)于俄國科學(xué)家羅蒙諾索夫的故事，抓住人物的語言和動(dòng)作描寫。                  我要一本書  羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家，他是漁民的兒子。十二歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。  有一次，羅蒙諾索夫的父親在海邊捕魚。忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。  羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬過去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。漁船恢復(fù)了平靜。

10、60; 狂風(fēng)過去以后父親把他拉到身邊 笑瞇瞇地說孩子我要獎(jiǎng)賞你的勇敢給你買件麂(j) 皮上衣好嗎  羅蒙諾索夫搖搖頭。  “那你要什么呢？”  “我要一本書，爸爸，其他什么我都不要?！?#160; “難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”   “爸爸，我要一本什么都有的書，比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”  父親聽了，驚奇地睜圓了眼睛。1. 給短文畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2. 父親為什么要獎(jiǎng)勵(lì)羅蒙諾索夫？ 3. 聯(lián)系上下文，說說你是怎樣理解“我要一本書，爸爸，其他什么我都不要”這句話的含義的。 4. 假如你是羅蒙諾

11、索夫，你會(huì)要什么禮物？為什么？ 八、設(shè)計(jì)愛鳥的宣傳語。 參考答案：一、huà xing  wn  pú  zh   樺   胸    婉    脯  渣2、 略三、可惜  借書  郊外  膠水  低頭  底下  胸脯  店鋪四、1. 本來2. 原來 3. 或者4. 因?yàn)槲濉?#160;1. 討厭2. 俯視3. 虛偽4. 酷熱六、1. (1) 園 棵停帶 (2) 粉紅、深紅(3) 外形 動(dòng)作 惹人喜愛(4) 每次 都要 經(jīng)常2. (1) 自己跟自己說話;獨(dú)自低聲說話擔(dān)心和惋惜通過表達(dá)對(duì)灰雀的喜愛、惋惜來感染男孩，引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)