保障教職工合法權益-關心教職工生活

1、以人為本關心教職工生活為建設和諧教育，樹立以人為本的管理理念，真正關愛教職工， 自開學以來，寄料小學校長郭景杰、副校長張建軍等學校領導班子成 員經常深入教職工住室，關心教職工的生活。近年來，學校教育教學質量取得了巨大成就。為了教育事業(yè)的發(fā)展， 廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作上傾注了全部的心血和精力， 生活上付出了很大代價和犧牲。為此，學校建立以科學發(fā)展觀為指導， 全面落實以人為本的管理思想，依法保障、維護教職工的合法權益， 營造關心教職工生活的良好氛圍，努力改善教職工工作生活條件，豐 富教職工文化生活，落實好教職工的工資待遇，減輕教職工工作負擔， 關愛教職工隊伍中的特殊群體，維護教職工的合

2、法權益。特別關心女 教職工生活，維護女教職工的特殊權益。同時，學校轉變管理理念，在工作及生活上，突出對教職工的情 感和人文關懷。合理安排教職工工作時間，組織開展教職工心理健康 教育活動，建設好“教工之家”。堅持教代會制度，建立開展文體活 動制度，建立領導干部聯系點制度，堅持開展“送溫暖”活動制度， 建立談心制度等為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服 務，為教職工的成長發(fā)展服務，調動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性， 努力構建和諧教育，促進教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。寄料小學三八婦女節(jié)活動總結為全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的 業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的

3、工作狀態(tài)在本 職崗位上建功立業(yè)，根據汝州市教體局的工作部署，并結合學校實際， 精心設計，開展了豐富多彩活動，取得了較好的效果。現把活動情況 總結如下：一、高度重視，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛學校對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視。在“三八”婦女節(jié)前 夕，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機，弘揚 傳統(tǒng)美德和時代新風，制定了女教職工活動計劃，從籌備、活動內容 方面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的 認識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。二、開展活動，共慶節(jié)日“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦的， 這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。一是積極參加上級有關

4、部門組織活動。二是學習為展示廣大女教職工的綜合素質和時代風采，有效地提高女教職工的整體素質。 學校精 心籌劃設計了 “三八”婦女節(jié)活動，比如生動有趣的頂氣球比賽，并 為女教師準備了節(jié)日禮品。為了搞好這次活動，學校女教師以報決心、 表干勁的形式向全校教師及學生展示了她們 “巾幗不讓須眉”的姿態(tài)。 校領導進行了熱情洋溢的發(fā)言，手捧鮮花的學生、贈送禮品的孩子使 慶?；顒映錆M了歡樂的氣氛。三是舉行了以“感恩母親”為主題的演講比賽。學校要求學生媽媽也 參加了本次活動。在活動中，全校6個班近50名學生，自寫演講稿, 回憶過去媽媽的百般呵護、無私關愛，數次寬容、不離不棄，苦惱委 屈、不言不露，持家責任、默默

5、承擔，母愛的偉大與真誠，深深地震 憾著同學們幼稚、天真的心靈；此外，每個班級還評選了一名“關注 教育、關心孩子的好媽媽”，由學校頒發(fā)證書，以此激勵更多的母親 向她們學習，怎樣教育孩子，怎樣做孩子的榜樣?；顒咏Y束后，校領導倡議全校學生向今天所有參會的母親深深 的鞠躬，表達對母親的敬意和崇高的感謝，要求每位同學回家后，給 自己的媽媽洗一次腳、剪一次指甲、梳一次頭 ；低年級學生開展一次 “親親媽媽”的活動，高年級學生開展“給媽媽洗一次衣服，做一頓 飯”等活動。通過本次活動，不但增加了校園活潑、積極向上的文化氛圍， 還增進了學生、家長、教師之間的交流，融洽了感情，豐富了校園文 化生活，效果較好！學校民

6、主生活會活動方案根據黨的群眾路線教育實踐活動的要求，為進一步落實整改在 過去的學習活動中通過批評與自我批評找出的各種問題， 進而促進學 校工作的整體改善。特制定我校黨的群眾路線教育實踐活動專題民主 生活會實施方案。一、民主生活會時間擬定于2017年9月26日，具體時間根據工作情況確定。二、民主生活會參加人員學校班子成員，全體教師三、民主生活會的基本內容基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重 在明確方向。重點查找個人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存在的突 出問題，著力解決影響和制約發(fā)展的突出問題，深刻分析原因，開展 嚴肅認真的批評與自我批評。四、民主生活會會前準備1、征求意見。采取

7、座談、調研和發(fā)放征求意見表等多種形式， 廣泛征求對學校 領導班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個 方面的意見建議。2、開展談心。通過相互談心交心，增進了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結。3、撰寫發(fā)言提綱。領導班子成員要根據民主生活會主題、教職工所提意見，認真撰寫發(fā)言提綱。著重檢查自己在形式主 義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問 題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題提出整 改措施；同時對領導班子其他成員提出批評意見。3、開好專題組織生活會。領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，帶頭參加組織 生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足

8、， 明確努力方 向，結合民主生活會發(fā)言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意 見和建議。五、召開民主生活會，把握好程序1、由學校校長郭景杰通報前一階段黨的群眾路線教育實踐活動開展 情況。2、研究討論領導班子分析檢查集體發(fā)言材料。對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發(fā)展觀 主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。3、班子成員進行個人發(fā)言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問 題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題，深刻分析原 因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。3、認真開展批

9、評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主 題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視 問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工 作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批 評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、 后其他班子成員，逐個進行。4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之， 無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確 的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問 題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意

10、見，要實事求是地做出解釋。5、學校分管黨的群眾路線教育實踐活動的校長作總結發(fā)言。六、民主生活會整改落實1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發(fā)言材料， 完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、 各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進 行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。3、結合我校學習實踐科學發(fā)展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。六、相關材料存檔、上報1、民主生活會后，必須將民主生活會的材料進行認真梳理。2、按要求將民主生活會的分析檢查報告， 經過梳理的意見、實施整改方 案等有關資料，分別上報。寄料小學召開民主生活會9月26日，寄料小學班子成員圍繞“講政治、重規(guī)矩、作 表率”主題開展民主生活會，校長郭景杰主持。與會人員主動查擺自身問題、深刻剖析原因，認真開展批評與自 我批評，有針對性的提出今后努力方向。大家直面問題、開誠布公、 推心置腹。班子成員吐露心聲，達到了自我教育、凝聚共識、增進團 結，關心教職工的目的。