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文檔簡介
1、大眾一年級健美操教案全套標(biāo)準(zhǔn)化管理部編碼-99968T-6889628-J68568-1689N健美操教案1教學(xué) 內(nèi)容自編健美擦組合動作教學(xué)目標(biāo)1 .運動參與目標(biāo):通過學(xué)練健美操的基本手型和基本步法,學(xué)生理解 體育的快樂,積極參與體育運動2 .運動技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)健美操組合動作(大眾健美操一級),發(fā) 展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)3 .心理健康目標(biāo):培養(yǎng)對健美操的興趣;樹立自信心4 .身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體 素質(zhì),達(dá)到健身的目的5 .社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互配合的能力,培養(yǎng)學(xué)生和諧的人自己 關(guān)系的能力重點 難點重點:各動作的規(guī)范性 難點:動作的協(xié)調(diào)一
2、致課的 部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)分量時間 分配次 數(shù)開始部分課堂常規(guī)1 .集合整隊清點人數(shù)檢 查服飾2 .師生相互問好3 .宣布本節(jié)課的任務(wù)與 要求4 .安排見習(xí)生組織形式成四列隊站立二.要求1 .集合整隊做到快.靜.齊2 .專心聽講3 .遵守課堂紀(jì)律.見習(xí)生隨堂聽講,管理好 鞋材5min準(zhǔn)備部分1.慢跑一圈2準(zhǔn)備活動健美操的組合動作與拉 伸頭部肩部腰腹膝關(guān)節(jié)前壓腿仆步壓腿弓步壓腿彈動一.組織形式學(xué)生成體操隊形散開教法:在音樂的伴奏下,教師通過 對動作的簡講,領(lǐng)做,口令 提示,身體語言的提示等教 法充分讓學(xué)生活動開身體各 部位。要求:1學(xué)生認(rèn)真做作,認(rèn)真聽 老師的講解提示2 .注意力
3、集中,認(rèn)真聽音 樂3 .動作幅度要求由小到 大,積極認(rèn)真參與4 .教師示范準(zhǔn)確,動作和 音樂節(jié)奏一致 易犯錯誤:跟不上音樂的節(jié)奏,動作幅 度小糾正措施:給予身體語言的提示,手勢 的提示,口令的提示15min基本部分基本部分基本部分基本部分結(jié)束部分健美操基本手型 1.拳四指并攏卷握, 拇指扣在食指、中指的第 二節(jié)指骨上。2.開掌五指充分張開, 五指平行。五指并攏伸直, 大拇指與食指平行,特別 區(qū)別武術(shù)里的掌。4.花掌五指充分張開, 小拇指與手掌垂直豎立。 二.健美操基本步伐 (大眾一級)1 .并步2 .交叉步3 .后背腿4 . 一字步5 .小馬跳6 . V字步7 .跑跳步8 .開合跳三.大眾健美
4、操一級套 路(1)第一個組合(八個 8拍)1*8拍原地踏步(右.腳 開始) 動作做法:預(yù)備姿勢:直立兩臂自然 下垂1拍左腳自然抬起,同時 左臂屈肘握拳后擺,拳心 向前,右臂屈肘握拳前 擺,拳心向內(nèi)。2拍同1 拍東躲,換腿做。3、5、 7拍同1拍,4、6、8同 2拍。2*8右腳開始的向前踏 步動作做法:1-4拍右腳向前踏步組織形式:教師通過口令整隊,讓學(xué)生 由四列橫隊邊兩列橫隊(圖一)重點:基本步伐的時候,軀干和頭 頸向上頂直,似乎有一種向 上拔的感覺(健美操對姿態(tài) 的基本要求),這對表現(xiàn)良 好體態(tài)、精神風(fēng)貌很重要。 難點:開合落地瞬間落地時的緩 沖,多用腳踝(腳前掌)發(fā) 力,而非膝關(guān)節(jié)和髏關(guān)節(jié)
5、(腳尖方向和膝關(guān)節(jié)屈伸方 向一致,向外45度左右)。 落地時動作外觀是膝微微 屈,腳下有彈性,重心起伏 有控制。教法:1 .直觀法:完整示范2 .講解:分解講解,先講腳 上動作,再講手上動作, 手腳配合的完整講解3 .練習(xí)法:在老師的口令提 示下,先練習(xí)腳上動作慢 做(1求8),正常動作(1*8);手上練習(xí)同 上;完整練習(xí)同上4 .糾錯法:在練習(xí)過程中教 師通過口令提示糾錯,集 體講解常出錯誤要求:1 .學(xué)生積極認(rèn)真參與練 習(xí)2 .注意易犯錯誤3 .教師講解示范準(zhǔn)確, 及時4 .糾正學(xué)生錯誤 組織形式:同上(圖一)教法:1 .直觀法:完整示范2 .講解:腳、手的分解 講解;再次手腳配合60mi
6、n60min60min lOmin22225-8拍右腳向后踏步至還 原3*8重復(fù)2*84*8手臂動作:1-2 拍雙臂胸前屈,手型握 拳 3-4拍雙臂胸前平 屈5-8拍重復(fù)1-4拍腿部動作:屈膝4次5-8個8拍動作與1-4 個8拍動作相同方向相反 重點:1 .姿態(tài)準(zhǔn)確2 .手腳配合協(xié)調(diào)易犯錯誤:身體姿態(tài)不準(zhǔn)確糾正措施:1 .正確示范2 . 口令提示(2)第二個組合(八個8拍)1*8拍動作做法腿部動作:1-2拍右腳 開始向右并步 3-4拍 并步還原手臂動作:胸前平曲,手 型握拳5-8拍動作相同2*8拍動作做法:腿部動作:向右并步兩次 至還原手臂動作:手臂上舉,手 型開掌3*8拍動作做法:腿部動作:
7、向右的交叉步 至還原手臂動作:胸前自然擺動 4*8拍動作做法:1-4拍交叉 步,5-8拍左腳開始的后 背腿兩次第5-8個八拍動作與1-4 個八拍動作相同方向相反講解;最后對4、8拍 的復(fù)雜動作的重點講 解3 .練習(xí)法:手腳分解各 練習(xí)慢動作(2*8)正 常動作練習(xí)(2*8)完 整練習(xí)(2*8)對4、8 拍的復(fù)雜動作的練習(xí)(1*8)把前面的踏步 連接起來練習(xí)2遍4 .分析法:運用健美操 的常識分析動作的感 覺,并指出同學(xué)的常 出錯誤要求:1 .動作標(biāo)準(zhǔn)有力2 .認(rèn)真聽講練習(xí)3 .教師示范講解準(zhǔn)確4 .分析方法得當(dāng),易于學(xué)生 接受組織形式:教師口令整隊,第二排后退 三步,第一排向后轉(zhuǎn)兩排相 對,教
8、師站在中間講解示范 .1 *(圖二) 教法:1 .直觀法:正反方向的完整 示范2 .講解:用形象生動的比喻來 講解要求:1 .學(xué)生應(yīng)積極體會動作的重 難點2 .積極參與練習(xí),對教師講 解和指出的易犯錯誤的重 視3 .不懂的舉手提出4 .教師講解示范準(zhǔn)確,抓住 動作的要點組織形式:集體練習(xí)時同(圖重點:手腳動作的一致性,2 ,動作的規(guī)范性 易犯錯誤:1 .重心移動跟不上脫節(jié)2 .手臂位子的不到位 糾正措施:L慢動作練習(xí)2 . 口令提示3 .集體講解示范 比賽練習(xí):把學(xué)生分成四個組,在 規(guī)定的范圍內(nèi)依次按照順 時針的順序1、2、3、4 上臺比賽,教師用兩個八 拍的時間給學(xué)生上臺準(zhǔn)備 第三個八拍開始
9、做動作 放松活動:1、伴隨著音樂通過 拉伸動作的練習(xí)放松自 己。2、暢談自己的學(xué)練活動 感受;3、表揚、小結(jié)4、歸還器材5、師生再見二)分組練習(xí)時(圖三)教法:1 .直觀法:面對學(xué)生正反面 的示范2 .講解:講解動作的方向、 姿態(tài);手腳的分解講解要求:1 .積極配合同學(xué)完成動作2 .認(rèn)真參與練習(xí),不懂得舉 手說明3 .教師組織合理,認(rèn)真觀察 學(xué)生動作,及時糾錯 .41舞臺教法:L講解:講解怎樣到達(dá)舞臺 和離開舞臺2 .示范上臺動作和離臺動作3 .鼓勵學(xué)生,增強學(xué)生的自 信心要求:動作規(guī)范,有力,有活力組織形式:放松練習(xí)時集合時教法:教師示范,口令提 示在緩慢的輕音樂下做放松拉伸運動要求:學(xué)生充
10、分放松,認(rèn)真做動作 教師口令清楚,動作優(yōu)美大 方場地 器材1 .音響一臺2 .籃球場一塊課的 預(yù)計1 .平均心率:130次/分2 .最高心率:150165次/分3 .課的密度:52%健美操教案2教學(xué) 內(nèi)容自編健美擦組合動作教學(xué)目標(biāo)6 .運動參與目標(biāo):通過學(xué)練健美操的基本手型和基本步法,讓學(xué)生理 解體育的快樂,積極參與體育運動7 .運動技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)健美操組合動作(大眾健美操一級),發(fā) 展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)8 .心理健康目標(biāo):培養(yǎng)對健美操的興趣;樹立自信心9 .身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體 素質(zhì),達(dá)到健身的目的10 .社會適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互配合
11、的能力,培養(yǎng)學(xué)生和諧的人自己 關(guān)系的能力點點 重難重點:各動作的規(guī)范性 難點:動作的協(xié)調(diào)一致課的 部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)分量時間 分配次 數(shù)開始部分二.課堂常規(guī)5 .集合整隊清點人數(shù)檢 查服飾6 .師生相互問好7 .宣布本節(jié)課的任務(wù)與 要求8 .安排見習(xí)生組織形式成四列隊站立二.要求1 . .集合整隊做到快.靜.齊2 .專心聽講3 .遵守課堂紀(jì)律.見習(xí)生隨堂聽講,管理好 豺才5min準(zhǔn)備部分1.慢跑一圈2準(zhǔn)備活動健美操的組合動作與拉 伸頭部肩部腰腹膝關(guān)節(jié)前壓腿仆步壓腿弓步壓腿彈動一.組織形式學(xué)生成體操隊形散開教法:在音樂的伴奏下,教師通過 對動作的簡講,領(lǐng)做,口令 提示,身體語言的
12、提示等教 法充分讓學(xué)生活動開身體各 部位。要求:1學(xué)生認(rèn)真做作,認(rèn)真聽 老師的講解提示2 .注意力集中,認(rèn)真聽音 樂3 .動作幅度要求由小到 大,積極認(rèn)真參與4 .教師示范準(zhǔn)確,動作和 音樂節(jié)奏一致 易犯錯誤:跟不上音樂的節(jié)奏,動作幅 度小糾正措施:給予身體語言的提示,手勢 的提示,口令的提示15min基本部分基本部分基本部分基本部分結(jié)束部分四. 大眾一級健美操 后兩個組合的基本步 伐、前面兩個組合我們學(xué)習(xí)了 并步、交叉步、后背退等 基本步伐,這節(jié)課我們學(xué) 習(xí)后面兩個組合的基本步 伐9 ,小馬跳10 . V字步11 .跑跳步12 .開合跳13 . 一字步五.大眾健美操一級套路(1)第三個組合(
13、八個 8拍)1*8拍一字步(右腳開 始)動作做法:腿部動作:1拍右腳向前 踏步,2拍左腳跟上后點 地,3拍右腳還原,4拍 左腳還原手臂動作:1-2拍手臂胸 前屈3-4拍手臂成側(cè)平舉5- 8同1-4拍動作相同2*8 V字步(右腳開 始)動作做法:1拍右腳向右上方邁 出,同時右臂側(cè)舉 2拍左腳向左上方邁 出,同時左臂側(cè)舉 3-4拍還原,同時手臂胸 前交叉5-8動作相同3*8小馬跳(右腳開始) 小馬跳的同時,手臂握拳 側(cè)上舉4*8移重心沖拳 手臂動作:1-2拍左臂 向右沖拳 3-4拍右臂組織形式:教師通過口令整隊,讓學(xué)生 由四列橫隊邊兩列橫隊(圖一)重點:基本步伐的時候,軀干和頭 頸向上頂直,似乎有
14、一種向 上拔的感覺(健美操對姿態(tài) 的基本要求),這對表現(xiàn)良 好體態(tài)、精神風(fēng)貌很重要。 難點:開合落地瞬間落地時的緩 沖,多用腳踝(腳前掌)發(fā) 力,而非膝關(guān)節(jié)和髏關(guān)節(jié)(腳尖方向和膝關(guān)節(jié)屈伸方 向一致,向外45度左右)。 落地時動作外觀是膝微微 屈,腳下有彈性,重心起伏 有控制。教法:5 .直觀法:完整示范6 .講解:分解講解,先講腳 上動作,再講手上動作, 手腳配合的完整講解7 .練習(xí)法:在老師的口令提 示下,先練習(xí)腳上動作慢 做(1求8),正常動作(1*8);手上練習(xí)同 上;完整練習(xí)同上8 .糾錯法:在練習(xí)過程中教 師通過口令提示糾錯,集 體講解常出錯誤要求:1 .學(xué)生積極認(rèn)真參與練 習(xí)2 .
15、注意易犯錯誤3 .教師講解示范準(zhǔn)確, 及時4 .糾正學(xué)生錯誤 組織形式:同上(圖一)教法:5 .直觀法:完整示范6 .講解:腳、手的分解 講解;再次手腳配合60min60min60min lOmin2222向左沖拳5-6拍手臂手 臂扶余大腿兩側(cè)7-8拍擊 掌兩次腿部動作:成開合跳的 姿勢5-8個8拍動作與1-4 個8拍動作相同方向相反 重點:3 .姿態(tài)準(zhǔn)確4 .手腳配合協(xié)調(diào)易犯錯誤:身體姿態(tài)不準(zhǔn)確糾正措施:3 .正確示范4 . 口令提示(2)第四個組合(八個8拍)1*8拍后踢腿跑步(右腳開始)注意事項:小腿一定要后 踢,手臂自然擺動2*8拍開合跳動作做法:1-2拍跳成開合的姿勢, 手臂側(cè)彎舉3
16、-4拍還原,手臂胸前交 叉5-8拍一拍移動的兩次開 合跳3*8拍上步吸腿(右腳 開始)動作做法:1-2拍右腳向前邁步,左 腳吸腿3-4拍還原,同時手臂彎 曲至體側(cè)擺動5-8拍動作相同方向相反4*8拍點地(右腳開 始)動作做法:1拍右腳勾腳 尖向前點地,同時手臂胸 前屈2拍還原3-4拍動作相同方向相反5拍右腳向右腳尖點地,講解;最后對4、8拍 的復(fù)雜動作的重點講 解7 .練習(xí)法:手腳分解各 練習(xí)慢動作(2*8)正 常動作練習(xí)(2*8)完 整練習(xí)(2*8)對4、8 拍的復(fù)雜動作的練習(xí)(1*8)把前面的踏步 連接起來練習(xí)2遍8 .分析法:運用健美操 的常識分析動作的感 覺,并指出同學(xué)的常 出錯誤要求
17、:5 .動作標(biāo)準(zhǔn)有力6 .認(rèn)真聽講練習(xí)7 .教師示范講解準(zhǔn)確8 .分析方法得當(dāng),易于學(xué)生 接受組織形式:教師口令整隊,第二排后退 三步,第一排向后轉(zhuǎn)兩排相 對,教師站在中間講解示范(圖二)教法:1 .直觀法:正反方向的完整 示范2 .講解:用形象生動的比喻來 講解要求:5 .學(xué)生應(yīng)積極體會動作的重 難點6 .積極參與練習(xí),對教師講 解和指出的易犯錯誤的重 視7 .不懂的舉手提出8 .教師講解示范準(zhǔn)確,抓住 動作的要點組織形式:集體練習(xí)時同(圖同時手臂開掌至兩側(cè)6拍還原7-8拍重復(fù)第5-8個八拍動作相同方 向相反重點:手腳動作的一致性,2 .動作的規(guī)范性 易犯錯誤:3 .重心移動跟不上脫節(jié)4 .手臂位子的不到位 糾正措施:4 .慢動作練習(xí)5 . 口令提示6 .集體講解示范 比賽練習(xí):把學(xué)生分成四個組,在 規(guī)定的范圍內(nèi)依次按照順 時針的順序1、2、3、4 上臺比賽,教師用兩個八 拍的時間給學(xué)生上臺準(zhǔn)備 第三個八拍開始做動作 放松活動:1、伴隨著音樂通過 拉伸動作的練習(xí)放松自 己。2、暢談自己的學(xué)練活動 感受;3、表揚、小結(jié)4、歸還器材5、師生再見二)分組練習(xí)時(圖三)教法:3 .直觀法:面對學(xué)生正反面 的示范4 .講解:講解動
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