哈爾濱市2019-2020學(xué)年六年級上冊期末學(xué)業(yè)水平檢測語文試卷(三)A卷

1、哈爾濱市2019-2020學(xué)年六年級上冊期末學(xué)業(yè)水平檢測語文試卷（三） A卷姓名: 班級:成績:第7頁共7頁同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的是（）。A.周瑜B. 諸曷亮2 .下列句子中，加點字注音全部正確的一項是（）A. 雖然鵝的食料并不奢侈（ch I），去卩也總?cè)莵砉吩谂赃吀Q伺（s I）B. 土狗自古以來就是看（k d n）家護(hù)院的一把好手，只要看到生人靠近，它就會狂吠（f e i ）C. 鵝看到飯罐空空如也，便厲聲叫囂（xi a o）起來，仿佛責(zé)備人們供（go ng）養(yǎng)

2、不周。D. 小光穿上小燕尾服，打上小領(lǐng)結(jié)，站在講臺上，表情頗（po）為鄭（zh e ng）重。3 .下列句子中，加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢. 成千上萬只白鷗在金色的夕陽下飛翔，構(gòu)成一幅美麗的畫面。B. 在藝術(shù)之都巴黎，形式多樣的街頭藝術(shù)表演成為了城市活力的點晴之筆。C. 有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物。D. 爺爺說，大概是因為上了年紀(jì)，最近爬樓梯的時候總是無能為力。4 .下列成語中沒有錯別字的一項是（）。A.直截了當(dāng)換然一新B.道貌暗然既往不咎C.別出心裁二、填空題禮上往來D.難以名狀色厲內(nèi)荏5 .積累運用（1）對于學(xué)本領(lǐng)，列寧認(rèn)為：“聰明在于學(xué)習(xí)， ?！彼螒c齡認(rèn)為：“任何成就

3、 ?！庇龅嚼щy的時候，我會想起毛澤東說的“ 只要肯登攀?！痹诤团笥严嗵帟r，我牢記古語說的“ 人無完人?！蔽覀儾灰p信傳聞，因為"耳聽為虛,(2)背誦古詩，就像去旅游觀光一樣。我們跟著李白來到天門山，看到“天門中斷楚江開，。兩岸青山相對出，。 來到西湖，看到 水光瀲滟晴方好，。 品讀古詩，還能體會詩人的思鄉(xiāng)情感。比如，江上的秋風(fēng)吹過，梧桐樹沙沙作響時，詩人葉紹翁就吟誦出“蕭蕭，?！敝仃柟?jié)登高，詩人王維吟誦出“獨在異鄉(xiāng)為異客，。6 .黃昏是作家的著名散文，謳歌了前仆后繼的大無畏斗爭精神，宣告了二、語言表達(dá)生活中的語文。即將來臨，表達(dá)了對必然勝利的堅定信念和樂觀主義精神。4月23日是世界讀

4、書日，學(xué)校擬開展“閱讀名著，走進(jìn)經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動。7 .請你為本次活動設(shè)計幾個活動方案。|方案一：開展名著主題課本劇演出活動。方案三:，那么想象一下曹操在聽8 .假如采用方案一“名著主題課本劇演出活動”，而你們組選擇演出草船借箭 到江上擂鼓吶喊聲之后的反應(yīng)及與手下的對話，將其設(shè)計成臺詞。四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。小灰雀，我盼你歸來一天中午，我正在吃午飯。突然，從陽臺上傳來一辭嘰嘰喳喳的叫聲。咦，是什么聲音？我好奇地跑到陽臺上東看看，西瞧瞧。原來，是 一只小灰崔，它的嘴甲微紅，羽毛蓬松，活像一只小絨球。多可愛的小灰雀呀！它在干什么呢？我屏住呼吸，小心 翼翼地蹲下身子，偷偷地觀察著小灰雀。原來

5、，小灰雀正在津津有味地倫吃在我們家陽臺上的臘肉呢!只見它慌慌張張地啄一口肉，又緊張地四處望望,看有沒有危險。小灰雀一定是餓極了，找不到東西吃才冒險來偷吃我們家的臘內(nèi)的吧？看著可愛又可憐的小灰雀，我多想留下 它，讓它天天來我家做客，天天吃我家的臘肉。嗯，不行，臘肉又咸又硬，怎么能讓小鳥天天吃這個呢？于是，我給小灰雀捉來幾條蟲子。我把桌來的蟲子放在陽臺上。開始，小灰雀有些害怕，不敢過來吃，而且一 看到我就飛跑了。后來，小灰雀見我很友善，不會傷害它，于是大著膽子吃起蟲子來。小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天都捉蟲子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽，我心里有說不出的快樂。可是，有一天我沒能聽到小灰雀的歌聲

6、。我匆忙跑到陽臺上，不見小灰雀的蹤影。我失魂落魄地站在陽臺上， 望著遠(yuǎn)方，焦急地盼著小灰雀歸來可是，直到天黑，小灰雀也沒回來。轉(zhuǎn)眼一年過去了，我依然牽掛著小灰雀。我讓媽媽一直把那塊臘肉留在陽臺上，因為，小灰雀餓了，還會回來 的。9 .小灰雀長什么樣？用“”畫出文中相關(guān)的句子。10 .讀句子，說想法。（1）只見它慌慌張張地啄一口肉，又緊張地四處望望，看有沒有危險。這時的灰雀真有趣！就像 。（2 ）我每天都捉蟲子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽，我心里有說不出的快樂?！拔摇焙突胰妇拖?1 .讀第七自然段，把最能表現(xiàn)“我”當(dāng)時心情的詞語用“”畫出來，并說說你從中體會到了什么。12 .這只灰雀可能到哪里

7、去了？會遇到什么情況？請你展開想象，把自己的想法寫下來吧。課外閱讀。貝多芬 鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞玩賞 欣賞）樓上（優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)秀）的鋼琴 聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候，他仿佛看見珠子在滾動，高的時候他仿佛聽到雷鳴振撼著大地。 “這是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人呀！來人呀！” “什么事，先生？ ”服務(wù)員慌慌張張跑進(jìn)來。 “樓上是誰，怎么往天花板上倒水？ ”旅客生氣地問。 服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代大音樂家貝多芬先生！” “哦

8、！是貝多芬！難怪彈得這樣好！ ”旅客一聽這句字，怒氣立刻消了大半。 “要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？” “不，不！你不要（攪擾 打擾 干擾）他，我自己看看吧。” 旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然，看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地。順著板縫滴到樓下去了。 這位旅客站了很久才離開，當(dāng)他下樓時，不禁暗暗（贊嘆 贊美 贊頌）道：a?13 .用“V”在文中的括號里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。14 .填空回答問題。第一自然段中的“他”是指 ;第八自然段的“

9、他”是指 。15 .默讀第一自然段中的最后一句，用“一一”線畫出實在事物；用“'畫出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。16 .聯(lián)系全文，判斷下面的說法是否正確？對的畫錯的畫“ X”。（1） 旅客生氣的原因是板縫滴水滴進(jìn)他的眼里。（）（2） 旅客怒氣消了大半的原因是服務(wù)員答應(yīng)關(guān)照樓上客人不要讓水漏下來。（_）（3）板縫滴水是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指，太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫滴到樓下。（）（4）客人贊嘆貝多芬的原因是貝多芬的琴聲像珠子在盤中滾動，像雷鳴振撼著大地。（）17 .把下面的中心思想補充完整。文章通過一位旅客在旅店里的所見所聞，贊美了貝多芬 的精神。18 .結(jié)尾處顧客會說寫什么？請發(fā)揮想象

10、在空線上補寫出人物的語言。 閱讀文章，回答問題。窮人（節(jié)選）漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”兩個人沉默了一陣?！澳阒绬?？ ”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！鄙Ｄ瘸聊?。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個問題！ ”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜一動不動?！澳阍趺蠢玻坎辉敢鈫?？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。19 .當(dāng)漁夫從外面回來后，

11、與桑娜交談了不久，兩個人都沉默了，此時他們兩個人各在想什么？桑娜： 漁夫：20 .通過“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！ ”這句話你可以充分地體會到桑娜家現(xiàn)在的生活 21 . “漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮”。這一神態(tài)變化寫盡了漁夫的內(nèi)心世界，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮是因為： 。但他最終還是做出了“哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！边@樣的決定，你從中可以看出漁夫是一個 的人。五、信息匹配22 .選詞填空。誠懇誠實稱贊贊揚1. 在老師的耐心教導(dǎo)下，他終于認(rèn)識到自己的錯誤，并且（）地向老師做了檢討，他的這種知錯能改的態(tài)度受到了老師的（）。制造制作鼓勵鼓舞2. 我國自己（ ）的運載火箭成功發(fā)射，大大（）了所有的建設(shè)者。六、書面表達(dá)23 .作文題目的一天要求：把題目補充完整?？梢蕴睿嚎鞓贰⒎泵?、煩惱、悠閑、充實通過一件事寫出自己的真實感受。（不少于300字）七、連線題24 .把能組成詞語的漢字連起來。臘因告付武出別月 藝 為八、判斷題25 .判斷下列語句是否比喻