衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)方案

1、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)方案活動(dòng)一：衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)疾病防御，體會(huì)生活一、活動(dòng)主題：您的健康是我們的快樂(lè)活動(dòng)背景：當(dāng)?shù)孛癖娚钏奖容^低，對(duì)健康的概念比較模糊，不了解一些基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)生活造成很多不必要的麻煩。二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，能讓當(dāng)?shù)孛癖娏私庖恍┯嘘P(guān)飲食、日常生活護(hù)理方面的小常識(shí)，提高當(dāng)?shù)孛癖娗嘧晕冶＝　㈩A(yù)防疾病的意識(shí)。也使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺(jué)選擇健康的生活方式，從而促進(jìn)身心健康，改善生活質(zhì)量。另外，提高當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)健康的重視程度，增加他們對(duì)自身生理機(jī)制以及健康知識(shí)的了解，通過(guò)身體力行，逐漸提高當(dāng)?shù)厝说纳眢w素質(zhì)第1頁(yè)共8頁(yè)三、活動(dòng)形式：1對(duì)食品、藥品

2、安全、身體保健等知識(shí)宣傳。通過(guò)張掛橫幅、海報(bào)，展示圖片和以及播放視頻的形式向當(dāng)?shù)孛癖娦麄饔嘘P(guān)強(qiáng)身健體的基本知識(shí)和基本方法；2教民眾一些簡(jiǎn)單易行的健身項(xiàng)目，如太極拳，健美操，軍體拳；3接受民眾關(guān)于身體保健的咨詢；4給民眾派發(fā)關(guān)于養(yǎng)身保健知識(shí)的宣傳單；5進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，活動(dòng)的題目來(lái)自宣傳海報(bào)和發(fā)給民眾的宣傳單四、活動(dòng)內(nèi)容：1播放一段大腦保健的視頻，腦部自我按摩 （ 3 分39 秒）（可重復(fù)播放）2播放一段養(yǎng)生保健的視頻，家庭保健法 （ 3 分 51第2頁(yè)共8頁(yè)秒）（可重復(fù)播放）3現(xiàn)場(chǎng)教民眾一些健美操、太極拳和軍體拳的動(dòng)作4根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)決定是否播放預(yù)防豬流感的視頻，現(xiàn)場(chǎng)宣傳并講解有關(guān)豬流感得

3、資料及預(yù)防措施；5給民眾派發(fā)關(guān)于養(yǎng)生保健的資料。五、活動(dòng)時(shí)間：當(dāng)?shù)刳s集日六、活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)中心街道七、活動(dòng)可行性分析：活動(dòng)當(dāng)天為小鎮(zhèn)的趕集日，街上會(huì)聚集很多民眾；當(dāng)?shù)孛癖姷慕】邓捷^低，對(duì)這方面的知識(shí)的需求性高；華南師范大學(xué)在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)，對(duì)民眾比較有說(shuō)服力；采用了多種形式的宣傳手法能符合不同民眾的口味；有獎(jiǎng)問(wèn)答以及現(xiàn)場(chǎng)教的健美操、軍體拳和太極拳使宣傳活動(dòng)具有很強(qiáng)的趣味性。八：風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及補(bǔ)救措施:第3頁(yè)共8頁(yè)1針對(duì)活動(dòng)在戶外進(jìn)行，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際天氣情況進(jìn)行場(chǎng)地調(diào)整，必要時(shí)，調(diào)整活動(dòng)進(jìn)行的日期；2若當(dāng)?shù)孛癖姺e極性不高，我們可通過(guò)播放音樂(lè)，使用擴(kuò)音器來(lái)吸引民眾的注意。（擴(kuò)音器也要有所準(zhǔn)備，不然到時(shí)沒(méi)

4、工具）3如在活動(dòng)中與民眾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)并思考問(wèn)題，本著“為人民服務(wù)“的思想，耐心聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)并在適當(dāng)時(shí)進(jìn)行解釋和溝通。4如遇到難以解決的問(wèn)題，需立即與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，共商尋求解決問(wèn)題的辦法。九：前期準(zhǔn)備：1與鎮(zhèn)中心街道辦事處聯(lián)系，獲得準(zhǔn)許。（負(fù)責(zé)人：邱坤坽）2衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)方案撰寫(xiě)。（宣傳小組負(fù)責(zé)）3海報(bào)設(shè)計(jì)，橫幅設(shè)計(jì)。 （負(fù)責(zé)人：李燕芳）第4頁(yè)共8頁(yè)4宣傳單的設(shè)計(jì)。 宣傳單附上有獎(jiǎng)問(wèn)題活動(dòng)的題目。（負(fù)責(zé)人：鄧彩霞）5收集當(dāng)天活動(dòng)要展示的衛(wèi)生保健圖片。（負(fù)責(zé)人：邱坤坽）6腦部自我按摩視頻、 家庭保健法視頻、預(yù)防豬流感的視頻的收集。 （負(fù)責(zé)人：小組成員）。對(duì)健美操、太極拳和軍

5、體拳的教員和所有衛(wèi)生保健知識(shí)的隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。 （負(fù)責(zé)人：邱坤坽）8確定派發(fā)宣傳單的工作人員。（負(fù)責(zé)人：李燕芳）9禮品的準(zhǔn)備。 （負(fù)責(zé)人：邱坤坽）當(dāng)天準(zhǔn)備：1現(xiàn)場(chǎng)布置，活動(dòng)區(qū)域的劃分。（負(fù)責(zé)人：李燕芳邱坤坽）第5頁(yè)共8頁(yè)。視頻播放的準(zhǔn)備。 （負(fù)責(zé)人：李燕芳）。收?qǐng)?。附：健康保健知識(shí)，關(guān)于豬流感宣傳資料： （詳情見(jiàn)附件七）活動(dòng)二：心理游戲?qū)?chǎng)一、活動(dòng)主題：在游戲中成長(zhǎng)二、活動(dòng)背景：連平縣作為全國(guó)貧困縣之一，這里的孩子們很難樹(shù)立健康的人生觀，難以找到自己的快樂(lè)世界，沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)自我！對(duì)將要進(jìn)入初三的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們背負(fù)著太多來(lái)自于家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的壓力。連平縣只有一所重點(diǎn)高中連平中學(xué)，很多沒(méi)有考上這

6、所學(xué)校的學(xué)生便開(kāi)始到廣州等地打工， 提供廉價(jià)的勞動(dòng)力， 對(duì)他們的成長(zhǎng)很不利。三、活動(dòng)意義：有趣而又具有意義的心理游戲把學(xué)生從壓力中釋放出來(lái)，讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)又是什么，在充分了解了自身的特點(diǎn)之后，才能把不必要的壓力排解出去。這次活動(dòng)最主要的目的是讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，第6頁(yè)共8頁(yè)并且使他們充分利用自己的優(yōu)點(diǎn)，減少他們內(nèi)心自卑的成分，讓他們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到一種全新的思維，使他們能在今后的人生中能以一種健康的人生觀體會(huì)學(xué)習(xí)和生活。我們隊(duì)伍會(huì)把在大學(xué)校園學(xué)到的心理知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，并且知道學(xué)習(xí)外的內(nèi)容，使他們知道如何從學(xué)習(xí)中放松自我，更加有效的達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。使他們擺脫貧困山區(qū)的孩子常常懷有的自卑心態(tài)，樹(shù)立健康的人生觀，找到屬于自己的快樂(lè)世界，鍛煉自我，發(fā)展自我，勇于挑戰(zhàn)自我。四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：待定五、活動(dòng)地點(diǎn)：上坪中學(xué)籃球場(chǎng)。六、活動(dòng)內(nèi)容： （詳情見(jiàn)附件七）以心理游戲?yàn)橹饕獙?dǎo)線，在籃球場(chǎng)設(shè)立若干個(gè)心理游戲區(qū)，多以小組為單位，另外再設(shè)立一個(gè)座談區(qū)，主要是中考的經(jīng)驗(yàn)交流（多個(gè)教師對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)生） ，并設(shè)立一個(gè)心理咨詢點(diǎn)，（心理咨詢員為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一對(duì)一）第7頁(yè)共8頁(yè)活動(dòng)