足球腳內(nèi)側(cè)踢、停球教案新部編本_第1頁
足球腳內(nèi)側(cè)踢、停球教案新部編本_第2頁
足球腳內(nèi)側(cè)踢、停球教案新部編本_第3頁
足球腳內(nèi)側(cè)踢、停球教案新部編本_第4頁
足球腳內(nèi)側(cè)踢、停球教案新部編本_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球課教案教學(xué)內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)踢球2、腳內(nèi)側(cè)停地滾球教學(xué)目標(biāo)1 .通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使 80%勺學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求。2 .通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí),60%勺學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。3 .情感方面利用游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密 切配合的集體主義精神。知識(shí)重難點(diǎn)重點(diǎn):支撐腳的位置和腳觸球的部位難點(diǎn):支撐腿的彎曲主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分8'一、教學(xué)常規(guī):體委整隊(duì), 師生問好,(注意力集中練習(xí)

2、 后)教師宣布本次課內(nèi)容和 要求。(圖一)二、安排見習(xí)生后,開始熱 身活動(dòng),主要是膝、踝關(guān)節(jié); 游戲“開火車”(規(guī)則略)三、熟悉球性練習(xí):1 .雙腳左右拉球2 .雙腳交替踏球3 .雙腳內(nèi)側(cè)左右外踢球球(圖二)一、1.教師提前到場,準(zhǔn)備場地器 材。2.迅速集合學(xué)生。二、1.教師語言提示,學(xué)生和老師 一起練習(xí),充分活動(dòng)開相關(guān)肌肉、 韌 帶,提高興奮性。(口令指揮)2.教師講解練習(xí)方法。三、師生共同練習(xí)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *(圖一)* *4 * * _* * k* * h.(圖二)5'若 干 次一、嘗

3、試性踢、停球練習(xí) 教師提示:正腳背、腳內(nèi)側(cè)、 腳外側(cè)、腳尖、腳后跟等(圖三)一、1.教師提出問題:在足球比賽 中用什么樣的腳法踢、停球最常用、 最準(zhǔn)確、最穩(wěn)妥?2 .給于學(xué)生提示,組織學(xué)生作嘗試 性練習(xí)。* * *A AAI 1 * * *(八個(gè)小組組)(圖三指定場地分組練習(xí))5'10次育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰32'二、腳內(nèi)側(cè)踢、停球(以右 腳踢、停球球?yàn)槔?重點(diǎn):支撐腳的位置(距離 球側(cè)方15公分左右)腳尖正 對出球方向,支撐腿膝關(guān)節(jié) 微屈。小腿做爆發(fā)式擺動(dòng), 踝關(guān)節(jié)功能性地緊張使腳型 固定,觸(擊)球后身體跟 隨移動(dòng),雕關(guān)節(jié)向前送 難點(diǎn):支撐腿微屈、重心下 降。

4、停球時(shí)和踢球的動(dòng)作類 似,注意主動(dòng)前迎和腳后撤 的時(shí)機(jī)(圖四)踢固定球:重點(diǎn):腳尖稍翹、腳底與地 面平行難點(diǎn):觸球部位(圖五)3.學(xué)生進(jìn)行嘗試性踢、停球練習(xí), 在練習(xí)中積極思考問題。二、1.集合學(xué)生,學(xué)生回答剛才的 問題引出本課內(nèi)容。2 .給予學(xué)生正確答案,帶領(lǐng)學(xué)生觀 看具體動(dòng)作。3 .教師講解動(dòng)作要領(lǐng),并小范動(dòng)作, 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),給予口令提示。4 .學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真聽 講,觀看教師示范,建立正確的動(dòng)作 概念。5 .學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),動(dòng)作正確。*(圖四)圖五現(xiàn)場演示)5'20次三(1)分組后兩人一球相距3米踢、停球練習(xí)。重點(diǎn):正確的腳型 難點(diǎn):后撤時(shí)間的掌握(圖六)(2)

5、拓展與延伸練習(xí)重點(diǎn):主動(dòng)上前迎球難點(diǎn):停球位直(圖七)三、1.教師講解練習(xí)方法,示范動(dòng) 作。2 .組織學(xué)生分組練習(xí)。3 .找優(yōu)秀同學(xué)示范動(dòng)作。4 .學(xué)生明確重點(diǎn),分組練習(xí)。5 .練習(xí)中相互觀察,相互糾錯(cuò)。6 .踝關(guān)節(jié)放松,學(xué)生不斷總結(jié)后撤 時(shí)機(jī)。7 .練習(xí)時(shí)動(dòng)作由輕到重、由慢到快, 循序漸進(jìn)。* * * *:* * * *(圖六)r*F10'530次20次如上圖(圖七)四、游戲(點(diǎn)球射門)規(guī)則:兩個(gè)小組相互結(jié)合, 在球門的兩側(cè)站成對應(yīng)的兩 路縱隊(duì),傳接完畢的同學(xué)迅 速回到自己小組的隊(duì)尾,這 樣連續(xù)交替進(jìn)行,要求利用 本節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,相對比 較熟練準(zhǔn)確的射門,在相等 的距離卜看哪組射過門的次 數(shù)最多,方為獲勝方,并的 加分獎(jiǎng)勵(lì)。(圖八)四、1.教師講解游戲方法、目的。2 .利用標(biāo)志物來提高學(xué)生傳球 的準(zhǔn)確度。3 .語言提示,實(shí)力與心理的較 量。4 .學(xué)生明確游戲方法、目的。*(圖八)*5'20次5.心理素統(tǒng)一行動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣和 貢,不斷強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作。結(jié)一、整隊(duì)集合一、放松:有節(jié)奏的的按壓、1.迅速集合學(xué)生。* * * * * * *束牽拉等。2.教師點(diǎn)評。* * * * * * *若部三、講評* *

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論