福建省仙游縣2009-2010學(xué)年七年級語文上學(xué)期第二教研版區(qū)期末聯(lián)考 人教新課標版

1、仙游縣2009-2010學(xué)年上學(xué)期第二教研片區(qū)期末聯(lián)考七年級語文試題(考試時間：120分鐘，滿分150分)題目第一部分第二部分第三部分總分得分親愛的同學(xué)： 一學(xué)期以來，你的許多方面在學(xué)校里得到了發(fā)展，請你將自己的收獲，記錄在這張試卷上吧！你會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己很棒：學(xué)習(xí)自信，視野開闊，見解獨特，想像豐富你的書寫一定要讓閱卷老師賞心悅目哦！一、口語交際（聽說）（10分）1、語文要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，請你將下面的字端正、規(guī)范、清楚寫在格子里。（2分） 學(xué)如逆水行舟，不進則退。2、聽下面一則新聞，填空答題。(4分)（1）1月12日，_（國家）發(fā)生里氏_級地震。（2）1月16日，在海地地震中，中方_名失蹤

2、人員的遺體已全部被找到。（3）至16日下午已初步確認6具中方失蹤人員遺體的姓名，按照遺體被發(fā)現(xiàn)的順序，經(jīng)辨認，確認第一具遺體是_。3、聽一則趣事，回答問題。(4分)（1）老師意思是： _。（2）小朋友理解為： _。二、閱讀部分（70分）4.名句默寫（選填10處即可）（10分）（1）遠遠的街燈明了， _。天上的明星現(xiàn)了， _。（郭沫若天上的街市）（2）_，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮）（3）山光悅鳥性，_。（常建題破山寺后禪院）（4） _，為有源頭活水來。 （朱熹觀書有感）（5）子曰：歲寒， _ 。 （論語十則）（6）靜夜一詩將神奇的神話融入新穎的想象中，如“天河何處，遠遠的海霧模糊。_，_？

3、”（7）面對光陰的流逝，晏殊在浣溪沙中慨嘆：_，似曾相識燕歸來。（8）請你寫出兩句中國古代詩人描寫春天景色的名句：_，_。 _ ， _ 。（二）閱讀下面文言文，回答問題。（14分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 陳太丘與友期 5用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方（劃兩處）。（1分）元 方 入 門 不 顧6解釋下面句子中的加點詞（4分）陳太丘與友期行（ ） 相

4、委而去 （ ） 下車引之 （ ） 元方入門不顧 （ ）7. 用原文句子填空（3分） 客人發(fā)怒的原因是：_。 客人不守信的依據(jù)是：_。 表明客人認識到自己的錯誤的句子是_。 8. 翻譯下面的句子（2分） 日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 _9. 結(jié)尾寫元方“入門不顧”是否失禮，談?wù)勀愕目捶?。?分）_10古代像陳元方這樣聰穎機智少年兒童還有很多，你能舉出幾個這樣的事例嗎？（請試舉出兩個來。例如：王冕四歲作畫。）（2分）_ _（三）閱讀下文，回答問題。（18分）看云識天氣天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的

5、像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。11 文中的說明順序是( ). (1分) A、時間順序 B、空間順序 C、總-分-總順序12寫出本段文字的中心句。 (2分)答：_ 13文中“往往”和“常常”去掉行不行?為什么？（3分）答： _ 14文中省略號前一組句子，是緊扣天上的云“_”來說明的，省略號后兩個句子是

6、緊扣天上的云“_”來說明的。（4分）15“云就像是天氣的招牌”這句話說明了_，“招牌”在文中的意思是_。（4分）16看云識天氣一文中寫了很多關(guān)于天氣的諺語，請將你積累的關(guān)于天氣的諺語寫出兩條。(一條課文內(nèi)，一條課文外) （4分）答：課內(nèi)： _ 課外： _ （四）閱讀下文，回答問題。（18分）禮 物（1）燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。（2）那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。（3）掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出房門。天邊還沒有露出魚

7、肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學(xué)校走去。（4）那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。（5）沒入學(xué)那會兒，女兒常常做夢，夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒?，入學(xué)要交納一萬元建校費，一萬元啦，到哪里去弄呢？（6）入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在忐忑不安的焦灼中等待。（7）終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整一萬元人民幣。（8）母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現(xiàn)出疲憊

8、不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛?。?）放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。（10）推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上出現(xiàn)難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會亂花錢啦，看看你買

9、的是什么玩藝兒，袒胸露背的，多寒磣人啊?！薄皨專@是一座雕像，是送給您的”“好了好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出來呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安?，我不退。”“那就換成別的什么吧，襪子或手套都行?！蹦赣H說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，有一個很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地上。望著支離破碎的雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。17分析理解下面句中加點的詞。（2分）“入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在忐忑不安的焦灼中等待?！敝械摹办话驳慕棺啤北憩F(xiàn)了女兒怎樣的心情？_ 18女兒送給母親的禮物是什么？是如何得來的？（

10、2分）_ 19記敘的順序有“順敘、倒敘、插敘、補敘”等，文中第（5）（8）自然段是按什么順序?qū)懙?？_（1分）20文中劃橫線的句子屬于景物描寫，它對表現(xiàn)人物有什么作用？（2分）_21文中兩次寫到女兒流淚，請寫出流淚的原因。（2分）第一次是因為_而流淚。第二次是因為_而流淚。22文章結(jié)尾寫“雕像”破碎了，請你談?wù)劄槭裁磿羞@樣的結(jié)局？（2分） 23細讀全文，概括出本文記敘的故事發(fā)展的三個過程：_；_； _。（3分） 24.讀了本文后，你也許有很多想法，請談?wù)勀銓ξ闹小芭畠核投Y物”和“母親的態(tài)度”的看法。（2分）對女兒送禮物的看法： _對母親的態(tài)度的看法：_ _ 25學(xué)了羚羊木雕，又讀了本文，你認為

11、應(yīng)該怎樣與父母和睦相處？（2分） _（五）名著賞讀（10分）26冰心，原名謝婉瑩，她一步入文壇，便以宣揚“_”著稱。她的詩集_ _是在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的。這兩詩集表現(xiàn)了_、童真、_三大主題。 （5分）27請從伊索寓言中說出一則警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙的故事。（5分）_三、綜合性學(xué)習(xí)（10分） 時值冬季，正是甲流肆虐的季節(jié)，學(xué)校是人口密集的地方，是做好預(yù)防甲流措施的重要場所。各班積極響應(yīng)學(xué)校提出的要求，準備開展“預(yù)防甲流”的活動。（1）請你為這次“預(yù)防甲流”活動，設(shè)計一條宣傳語，要求內(nèi)容相關(guān)、形式對稱。（2分）_（2）班里準備邀請疾病防控中心的李主任來作“預(yù)防甲流”

12、的專題講座。班里一致推薦你打電話來邀請他，電話撥通后，你將怎樣說？（出現(xiàn)學(xué)校名、班名、人名，分別用A、B、C代替）（2分）_（3）班里還準備出一期以“關(guān)注健康”為主題的黑板報，請你為本期的黑板報擬三個欄目的標題。（6分） 示例：甲流癥狀 _ _四、作文（60分）歲月匆匆，十二三歲的我們告別小學(xué)來到初中，走進了花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請以“十二（三）歲，我多了一分_”為

13、題，寫一篇有真情實感的文章。   要求：在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。 文體不限(詩歌除外)。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。仙游縣2009-2010學(xué)年上學(xué)期第二教研片區(qū)期末聯(lián)考七年語文答案一、口語交際（聽說）（10分）1.（2分）學(xué)如逆水行舟，不進則退。 2.（4分）（1）海地、7.3 ；（2）8 ；（3）王樹林。 3.（4分）（1）不該遲到；（2）老師讓他去玩。二、閱讀部分（70分）（一）課內(nèi)名句默寫（選填10處即可）（10分）4.（1）好像閃著無數(shù)的明星 ； 好像點著無數(shù)的街燈（2）煙籠寒水月籠沙 （3）潭影空人心 （4）問渠那得清如許（5）然后

14、知松柏之后凋也 （6）怕會有鮫人在岸 對月流珠 （7）無可奈何花落去 （8）略（二）（14分）（課內(nèi)題）5.元 方 入 門 不 顧。（1分） 6.約定 ；丟下、舍棄；拉；回頭看。（4分）（129頁注解）7.與人期行，相委而去日中不至友人慚，下車引之（3分）8.過了中午還沒有來，太丘就不再等候走了，離開后那朋友才來。（3分）9. 開放性試題。只要能說出理由，答“失禮”與“不失禮”都對（如：（1）并不失禮。“入門不顧”表現(xiàn)他正直不阿的性格?；颍海?）失禮。認為客人已經(jīng)認錯了，就應(yīng)當(dāng)原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬至極，無地自容，這也算是無禮。）（課后練習(xí)一第2小題）10曹植七歲作詩 （甘

15、羅十二歲做宰相、司馬光砸缸救人、曹沖稱象等） （三）（共18分）（導(dǎo)學(xué)57頁第三題的原題及變題）11. C (1分) 12. 天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常。（原題）(2分)13. 不行，用“往往”和“常?！弊屛覀兏X得有準確性，而且有限制作用，表明一般情況是這樣，排除了特殊情況，體現(xiàn)說明語言的準確性。（3分） 14. 姿態(tài)萬千 變化無常（變題）（4分）15.云和天氣的密切關(guān)系 ；云是天氣變化的標志。（原題）（4分）16.課內(nèi)（略） 課外示例：天上鉤鉤云，地上雨淋淋（見導(dǎo)學(xué)59頁）（4分）（四）（18分）（課外題）17.女兒既盼望上學(xué)，又擔(dān)心家里生活困難，湊不夠?qū)W費而失學(xué)的復(fù)雜心情（218.是一

16、座母女雕像；“這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的”（也可自行理解作答）（2分） 19.插敘 （1分）20.烘托了人物歡快的心情。（2分） 21.感激、感動；委屈、傷心 （2分）22.母親的不理解、不接受；女兒的失望、傷心（言之成理則可2分）23.女兒送給母親生日禮物；母親不理解，不接受；雕像破碎。（3分）24.略（言之成理則可 2分） 25.略（言之成理則可 2分）（五）名著賞讀（10分）26.愛的哲學(xué) 繁星 春水 母愛 自然 （5分）（課文179頁）27.如：狐貍和山羊 故事內(nèi)容見課文184頁 （5分）三、綜合性學(xué)習(xí)（10分） 28.略。四、作文（60分）評分參照2009年中考評分標準。仙游縣2009-2010學(xué)年上學(xué)期第二教研片區(qū)期末聯(lián)考七年語文聽力材料：2.材料：新華網(wǎng)太子港月16日電（記者黨琦王沛）中國國際救援隊總領(lǐng)隊黃建發(fā)16日宣布，海地地震中名中方失蹤人員的遺體已全部被找到。海地時間月12日下午發(fā)生里氏7.3級地震時，聯(lián)合國駐海地穩(wěn)定特派團（聯(lián)海