幼兒園助跑跨跳練習(xí)教案

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園助跑跨跳練習(xí)教案撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、利用器械練習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)。3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和活潑開朗的性格。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。2、場(chǎng)地布置：第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（ 20 厘米）一堆果子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（ 30 厘米）一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（ 40 厘米）一堆果子3、錄音機(jī)，磁帶4、活動(dòng)前檢查場(chǎng)地上是否

2、安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。三、 設(shè)計(jì)思路：中班幼兒，在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展，在動(dòng)作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃埽瑒?dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，體力明顯增強(qiáng)，活潑好動(dòng)，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作、玩法的活動(dòng)。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系，來獲得對(duì)身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也有了一定的安全意識(shí)。跳躍是中班孩子較喜歡做的動(dòng)作，助跑跨跳過一定障礙物能使他2 / 4們獲得對(duì)自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點(diǎn)的以及本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況的活動(dòng)內(nèi)容，通過嘗試、模仿、練習(xí)，可以讓他們動(dòng)作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。四、 活動(dòng)過程：（一）扮演角色，活動(dòng)身體1、" 你們看

3、我是誰 ", （孫悟空） " 對(duì)，我是猴王，現(xiàn)在請(qǐng)我的小猴戴上頭飾 ".2、出示紙棒問： " 咦！這是什么？ " （金箍棒） " 它是我們鍛煉身體的好伙伴 ".3、" 孩子們跟著猴王一起來做動(dòng)作": 耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。（二）提供材料。自由練習(xí)。1、 教師引導(dǎo)： " 你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。 "2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況（三）難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)。1、 孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學(xué)習(xí)跨過小河。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)： " 兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河58步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。 "2、 幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助膽小的幼兒能跳過20 厘米的距離，鼓勵(lì)敢于嘗試難度大的幼兒。3 / 43、 " 你們的本領(lǐng)練得怎樣了？" 集中魚貫練習(xí)，一個(gè)跟著一個(gè)。（分成三組進(jìn)行）教師隨機(jī)觀