幼兒園大班英語《RedYellowandGreen》教案

1、教學資料參考范本幼兒園大班英語RedYellowandGreen 教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4is a red bird3、通過多種游 點擊查看全部內(nèi)容 教學目標：1、在復習顏色 red 、yellow 、和 green ，的基礎上，讓幼兒學會聽懂問句“ what color ？”并能用“ red 、 yellow 、 ”來回答。2、能將所學四種顏色的英語名稱：red( 紅) 、yellow( 黃) 、green( 綠) 用于學過的單詞前或一句話中。如 it is a red bird3、通過多種游戲后活動激發(fā)幼兒學習英語的興趣。教學準備：四色氣球各一個，紅綠燈，圓形顏色大轉(zhuǎn)

2、盤。教學過程：一、導入，復習四種顏色。游戲：以小組的形式開展比賽，小組叫紅隊，藍隊，黃隊和綠隊。( 孩子們，歡迎你們來到幸運35 的現(xiàn)場，我是主持人mi zhong ，我將和你們一起度過一個愉快的35 分鐘，你們準備好了嗎？) （每個幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）比賽一出示顏色大轉(zhuǎn)盤，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請小朋友用英語說出來，速度由慢到快。比賽二老師：“ boys and girls let s play a game! what's mi ing ？” ( 現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，什么花不見了？ )please close your eyes

3、( 教師任意取走一種顏色，然后請幼兒 )please open your eyes，請幼兒觀看后說出 red(yellow 、green 、b)lueflower 不見了。2 / 4二、學習聽問句1、老師“我們知道了四種顏色的英語名稱，那如果我們問一種東西是什么顏色，應該怎樣說呢？”應該這樣問：what color is it？ ( 它是什么顏色的？ ) 回答是： it's red(是紅色的)it's yellow(是黃色的 )it's blue(是藍色的 )it's green(是綠色的)2 、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤上的顏色，提問：what color is

4、it ？ 幼兒用 it's 回答。3、游戲：搭汽車教師出示一個紅色的圈“it s a ring what color is it？”幼兒回答：教師手持紅色圈作開車狀“i am a driver” ( 我是一名司機，現(xiàn)在我的汽車開到誰的面前，回答對了我的問題，就請上車) 教師隨小司機音樂手持方向盤開車，繞場一周，停到任意一個幼兒面前，指著其衣服顏色提問：“what color is it？”幼兒回答： it's回答正確。教師作請上車手勢，幼兒跟在老師身后開汽車，游戲反復進行。4、游戲紅綠燈教師“剛才老師扮演了司機，你們也來當一回小司機好嗎？請小司機們每人拿一個塑料圈當作方向盤，小

5、司機們先想想，在十字路口看見紅綠燈應該怎樣做?！庇變菏治請A圈隨小司機音樂開汽車，音樂停。紅燈亮：教師提問： little drivers，look! what color is it？ it'sred red light stop ( 紅燈停 ) 黃燈亮：教師 "what color is it？it's yellowyellow light wait ( 黃燈等 ) 綠燈亮：教師 "whatcolor is it？ i t s green green light go ( 綠燈行 ) 游戲可反3 / 4復一次游戲：我說你做，給每個幼兒一張紙，在紙上給郵局，消防車，大海，圣誕樹上涂上顏色。5、結束：出示三原色，