幼兒園五級保育員能力測試試題C卷含答案

1、題.答號證考準準.名 不姓.內校學線封.位單密絕密啟用前12、保持外陰（），可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)幼兒園五級保育員能力測試試題C卷 含答案13、愛護幼兒是 ( )的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒?？荚図氈篈取得幼兒信任B 教育幼兒C 取得工作成果D 保育工作14、應使用（）消毒體溫表。1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。A石灰B.過氧乙酸C. 漂白粉D.日曬15、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。）。 . 記錄兒童的行

2、為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動情況3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。16、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 -消毒單選題（本題共 25 小題，每題1 分，共 25 分）B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡 - 清水洗凈1、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈17、藥品登記表中不能沒有（）A、強行制止B、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇A藥效B.成分C.副作用D.藥名2、保育員要教育孩子學會寬容，()，學會與別人一起游戲。18、保育員看護

3、嬰幼兒睡眠時()。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學會保護自己的利益D、學會工作A. 可以聊天B應不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室3、幼兒常見的 ()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。19、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習慣()。A社會行為B道德行為C學習行為D模仿行為A、遵守紀律的習慣B 、良好的生活習慣C、自我保健的技能 D 、艱苦樸素習慣4、幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。20、( )是保育員職業(yè)守則的重要內容之一。A、整個幼兒期B、大班第二學期C 、過渡期D、大班A為人師表，遵紀守法B具有高度的社會責任感5、幼兒一日生活活動主要有( )。C具有深厚的教育理論D

4、認真履行崗位職責A、學習 B、游戲C、戶外活動D 、進餐、午睡、入廁21、日曬消毒的時間是（）。6、兒童整理物品應做到( )。A 1-2 小時B.2-5小時C.3小時D.3-6小時A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放22、肥胖癥容易使嬰幼兒產生（）.C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感7、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在()。23、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該()。A、毛巾上B、保育員手上C 、嬰兒身體上D、嬰兒手上A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D 、打開水8、幼兒思維的發(fā)展， 是一個從低級

5、到高級， 從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了( )、()具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。24、指導嬰幼兒發(fā)餐具應以為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維25、( )有利于嬰幼兒進餐。9、直覺行動思維又叫做手和( )。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維B、催促嬰幼兒進餐10、咽部異物的處理中，最好用()取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物C、餐室內安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂越扎越深，出現(xiàn)危險。D、教師聊天A勺子B筷子C鉗子D鑷子11、盥洗室的窗戶應該

6、()敞開。A、避免 B 、片刻C、半天D 、全天第1頁共5頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）支持的態(tài)度。9、（）在參加嬰幼兒具體的教學過程中，保育員的主要職責是做好活動的物質保障工作。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、1、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、 合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童 ()，耳、鼻周圍有出血時，應及時送往醫(yī)院。11、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。制定并實施與兒童 ( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。12、（）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。2、幼兒遇到

7、危險需要幫助時，應當學會向()求救或者 ()求救。13、（）幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、3、幼兒園保育員應具備()畢業(yè)以上學歷，并受過 ()職業(yè)培訓。技能等方面的發(fā)展。4、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。14、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。5、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、( )、水等自然因素，開展戶外活動。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。6、幼兒園應貫徹（）和（）相結合的原則。7、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。8、幼兒圃在制定生活制度時應考慮

8、到不同性質的活動()，做到 ()。9、幼兒自護教育的內容應()、 ( )，不脫離幼兒的生活實際。10、缺乏維生素 A可患 ()。問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）11、缺乏維生素 A可患 ()。1、列舉幼兒安全工作有哪些方面？12、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外( )、 ()，再接觸健康孩子。13、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。14、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。15、水痘發(fā)生后，患兒應馬上()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風 ( )小時。16、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。2、請談一談傳染病的預防？17、進行活動室空氣

9、消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。18、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。19、保育員配合室內教育活動時，要養(yǎng)成()的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的()和 ( )。20、對疾病的防治應做到()，早預防、 ()、早治療。3、我國學前教育的根本任務是什么？4、衛(wèi)生保健制度有幾條？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。5、在配合戶外、體育活動時應掌握的技能有哪些？3、（）感覺器官包括眼、耳、

10、鼻、舌、皮膚。4、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。5、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。6、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。7、（）教師對游戲的指導應有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、肥胖癥的危害是什么？2、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？第3頁共5頁參考答案11、夜盲癥12、答案：曬太陽、吹吹風單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、胸骨偏下方1、 C14、胸骨偏下方2、 A15、答案：隔離、 33、

11、A16、答案：冬季保溫，夏季散熱4、 A17、開窗通風，紫外線燈照射5、 D18、 20306、 A19、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內容7、 B20、早發(fā)現(xiàn) , 早隔離8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、×10、 D2、11、 D3、12、 A4、13、 A5、14、 B6、15、 D7、16、 D8、17、 D9、×18、 B10、×19、 B11、20、 A12、×21、 D13、22、 A14、×，改正：應在15-18 厘米23、 A15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題4 分，共

12、24 分）25、 C1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分） 保育教師工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機，不做與工作無關1、良好的衛(wèi)生習慣的事情。2、答案：警察、打電話 對幼兒態(tài)度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。3、初中 , 幼兒保育 各種物品應放在固定安全的位置。4、飯前，便后，肥皂水 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質的玩具及物品。5、日光、空氣 進餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時不喂食。6、保育，教育 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅強巡視，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。7、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不

13、讓幼兒進伙房、開水房、洗衣房。8、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替2、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。9、答案：由近及遠、由己及彼1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。10、夜盲癥2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預防并控制傳染病的流第4頁共5頁行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；經常開窗通風保持室內空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護易感者。1增強兒童體質，提高非特異性免疫能力。2預

14、防接種。3、答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。4、答：有 1安全衛(wèi)生制度2家長聯(lián)系制度3門衛(wèi)管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度 6新生入園制度7財務管理制度。5、答：（ 1）了解教師體育活動內容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（ 2）活動過程中，配合教師做好教導及保護幼兒安全；（ 3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動結束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）肥胖除了使行動笨拙、體形不美觀以外，還會影響健康；（ 2）兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會造成高血脂癥成為動脈硬化的發(fā)病基礎；（ 3）肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；（ 4）肥胖還會帶來種種心理問題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產生孤獨感。由于肢體不靈活，不愿參加集體游戲，產生自卑感。2、參考答案：基本內容：（ 1）題目；（ 2）所在班級工