提高執(zhí)行力用心去做事課件

1、提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力 用心去做事用心去做事泰安第十三中學泰安第十三中學20062007下學期下學期工工 作作 要要 點點提高執(zhí)行力用心去做事年終考試質(zhì)量概況年終考試質(zhì)量概況 (總總12項勝項勝7項項 科科93勝勝54負負39 總勝出總勝出58.3% 科勝出科勝出58% )級部級部 全區(qū)學校全區(qū)學校 區(qū)平均區(qū)平均 及率及率 優(yōu)率優(yōu)率 區(qū)總名次區(qū)總名次 以區(qū)名次以區(qū)名次 以鎮(zhèn)名次以鎮(zhèn)名次 校內(nèi)排名校內(nèi)排名 校內(nèi)排名校內(nèi)排名一級部一級部 9 十三中十三中 7 6 5 6 4 總?cè)珓倏側(cè)珓?二二 中中 8 8 6 7.3 科科21勝勝12負負9 科勝出科勝出57.1%二級部二級部

2、9 十三中十三中 4 6 3 4.3 2 總?cè)摽側(cè)?二二 中中 2 2 1 1.7 科科21勝勝8負負13 科勝出科勝出38.1% 三級部三級部 8 十三中十三中 7 7 3 5.7 3 總勝總勝1 二二 中中 6 6 7 6 科科24勝勝13負負11 科勝出科勝出54.2% 四級部四級部 9 十三中十三中 4 5 3 4 1 總?cè)珓倏側(cè)珓?二二 中中 7 6 4 5.7 科科27勝勝21負負6 科勝出科勝出77.8%提高執(zhí)行力用心去做事工作目標領(lǐng)導班子建設(shè)目標：領(lǐng)導班子建設(shè)目標：團結(jié)務實、團結(jié)務實、奉獻真干奉獻真干； 主動工作、主動工作、創(chuàng)新工作創(chuàng)新工作； 到位嚴謹、到位嚴謹、快速高效快

3、速高效。教師隊伍建設(shè)目標：教師隊伍建設(shè)目標： 團結(jié)敬業(yè)團結(jié)敬業(yè)，業(yè)務規(guī)范，業(yè)務規(guī)范， 教法有效，提高明顯。教法有效，提高明顯。教科研質(zhì)量目標：教科研質(zhì)量目標：教學質(zhì)量：教學質(zhì)量：A、初四中考列區(qū)處鄉(xiāng)鎮(zhèn)前兩名，列、初四中考列區(qū)處鄉(xiāng)鎮(zhèn)前兩名，列本鎮(zhèn)第一名；本鎮(zhèn)第一名；B、非畢業(yè)年級一分兩率總指標分年級必須奪鎮(zhèn)第一名，、非畢業(yè)年級一分兩率總指標分年級必須奪鎮(zhèn)第一名，區(qū)處鄉(xiāng)鎮(zhèn)上游區(qū)處鄉(xiāng)鎮(zhèn)上游； 課題有進展。課題有進展。 青年教師有進步。青年教師有進步。學校發(fā)展目標：學校發(fā)展目標：依法治校，爭創(chuàng)市依法治校示范學校依法治校，爭創(chuàng)市依法治校示范學校 ；依德施教，依德施教，爭創(chuàng)市爭創(chuàng)市AAAA級學校文化示范校

4、、省綠色學校。級學校文化示范校、省綠色學校。安全工作目標：安全工作目標：建立健全各種安全制度，切實落實安全崗位目標責任建立健全各種安全制度，切實落實安全崗位目標責任制，完善安全應預案，定期召開學校安全工作會議，落實好對教職工制，完善安全應預案，定期召開學校安全工作會議，落實好對教職工和學生的安全教育，繼續(xù)創(chuàng)建區(qū)平安、衛(wèi)生、文明學校。和學生的安全教育，繼續(xù)創(chuàng)建區(qū)平安、衛(wèi)生、文明學校。提高執(zhí)行力用心去做事工作要點工作要點繼續(xù)深化繼續(xù)深化“課堂教學課堂教學效益年效益年”活動活動,讓教師強化適合自己的教學路讓教師強化適合自己的教學路子子強化干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)強化干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)形成在

5、創(chuàng)新中執(zhí)行，在執(zhí)行中形成在創(chuàng)新中執(zhí)行，在執(zhí)行中創(chuàng)新的工作思路、作風。創(chuàng)新的工作思路、作風。開源節(jié)流，開源節(jié)流，大興節(jié)約之風大興節(jié)約之風。大興學習之風，廣泛開展師生讀書活動，。大興學習之風，廣泛開展師生讀書活動，。繼續(xù)修改完善年度考核、課堂水平兩個評價體系，繼續(xù)修改完善年度考核、課堂水平兩個評價體系，將教研、教學重將教研、教學重心下移到級部、教研組、課堂，心下移到級部、教研組、課堂，強化級部管理，強化級部管理，采取級部、教研組采取級部、教研組“捆綁式捆綁式”集體評價集體評價，全面提高學校教育教學質(zhì)量。，全面提高學校教育教學質(zhì)量。關(guān)心師生身心健康關(guān)心師生身心健康, 結(jié)合結(jié)合“愛與責任愛與責任”師德

6、規(guī)范年的主題，強化師德師德規(guī)范年的主題，強化師德建設(shè)，加強學生德育教育。建設(shè)，加強學生德育教育。認真完成各項迎檢督導工作。認真完成各項迎檢督導工作。做好安全及衛(wèi)生工作做好安全及衛(wèi)生工作做好控輟保學工作。做好控輟保學工作。做好校產(chǎn)校物保管維護，做好綠化及路面排水溝等工作做好校產(chǎn)校物保管維護，做好綠化及路面排水溝等工作提高執(zhí)行力用心去做事“五組五組”、“三制三制”、“一試一試行行”“五組五組”教學科研指導與質(zhì)量管理保障組教學科研指導與質(zhì)量管理保障組學生思想行為安全教育及監(jiān)控組學生思想行為安全教育及監(jiān)控組行政后勤保障服務組行政后勤保障服務組民主議事協(xié)調(diào)及理財監(jiān)督組民主議事協(xié)調(diào)及理財監(jiān)督組現(xiàn)代技術(shù)服務

7、及校內(nèi)外宣傳組現(xiàn)代技術(shù)服務及校內(nèi)外宣傳組提高執(zhí)行力用心去做事“五組五組”、“三制三制”、“一試一試行行”“三制三制” 以級部為核心的級部質(zhì)量承包責任制以級部為核心的級部質(zhì)量承包責任制 以班級為核心的班級質(zhì)量承包責任制以班級為核心的班級質(zhì)量承包責任制 以學科組為核心的學科組質(zhì)量承包責任制以學科組為核心的學科組質(zhì)量承包責任制“一試行一試行” 淡化福利，加大獎勵，深化人事制度改革，完善淡化福利，加大獎勵，深化人事制度改革，完善考核評價制度，試行校內(nèi)職級制度，多勞多得更考核評價制度，試行校內(nèi)職級制度，多勞多得更優(yōu)績優(yōu)酬。優(yōu)績優(yōu)酬。提高執(zhí)行力用心去做事主題詞主題詞健康健康和諧和諧績效績效提高執(zhí)行力用心去

8、做事健康健康人人身體健康人人身體健康師生心理健康師生心理健康學校發(fā)展健康學校發(fā)展健康提高執(zhí)行力用心去做事和諧和諧各就各位各就各位,真抓實干真抓實干,發(fā)該發(fā)的光發(fā)該發(fā)的光,散該散的散該散的熱熱.把該干的事干好把該干的事干好!“四個倍加珍惜四個倍加珍惜”倍加珍惜來之不易的學校發(fā)展形勢和局面倍加珍惜來之不易的學校發(fā)展形勢和局面倍加珍惜在一起工作的機會倍加珍惜在一起工作的機會倍加珍惜難得的工作崗位倍加珍惜難得的工作崗位倍加珍惜我們擁有的待遇和工作年齡倍加珍惜我們擁有的待遇和工作年齡提高執(zhí)行力用心去做事績效績效四個比什么都重要四個比什么都重要加快發(fā)展比什么都重要加快發(fā)展比什么都重要團結(jié)穩(wěn)定比什么都重要團

9、結(jié)穩(wěn)定比什么都重要樹立良好形象、風氣比什么都重要樹立良好形象、風氣比什么都重要打造品牌、彰顯實力比什么都重要打造品牌、彰顯實力比什么都重要提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !級部以上干部級部以上干部 每天堅持做每天堅持做4件事件事：巡查至少一節(jié)課堂狀態(tài)；詢問至少一名學生：巡查至少一節(jié)課堂狀態(tài)；詢問至少一名學生的上課效果或作業(yè)情況；上好自己的課；寫好一日工作實錄（包的上課效果或作業(yè)情況；上好自己的課；寫好一日工作實錄（包括前括前4項工作及分管工作一日思路安排）項工作及分管工作一日思路安排）每周堅持做好每周堅持做好4件事件事：隨堂聽評至少一節(jié)

10、課（業(yè)務校長、教務主：隨堂聽評至少一節(jié)課（業(yè)務校長、教務主任不少于任不少于2節(jié)）；業(yè)務干部深入一次教研組（教研）；政教處接節(jié)）；業(yè)務干部深入一次教研組（教研）；政教處接觸并指導一位班主任；完成好行政值班檢查及觸并指導一位班主任；完成好行政值班檢查及量化反饋工作量化反饋工作；周；周末總結(jié)好本周工作并積極梳理下周工作思路；末總結(jié)好本周工作并積極梳理下周工作思路；每月堅持做好每月堅持做好4件事件事：參與或組織一項教師或?qū)W生會議（形式不：參與或組織一項教師或?qū)W生會議（形式不限，內(nèi)容務必接合實際）；對分管工作做出總結(jié)限，內(nèi)容務必接合實際）；對分管工作做出總結(jié)評價評價，上報下達，上報下達，存留材料；積極向

11、校長、書記交流匯報、提建議。存留材料；積極向校長、書記交流匯報、提建議。提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !班主任班主任每天堅持做事每天堅持做事每周堅持做事每周堅持做事提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !任課教師任課教師 每天堅持做好每天堅持做好5件事件事：課前復案（上課前一節(jié)課必須在辦公課前復案（上課前一節(jié)課必須在辦公室）；室）；有效上課（不遲到、早退）；有效上課（不遲到、早退）；課后小結(jié)（與同事交課后小結(jié)（與同事交流體現(xiàn)在教后記上）；流體現(xiàn)在教后記上）；批改作業(yè)（可面批）或集體備

12、課（備批改作業(yè)（可面批）或集體備課（備好下周課）；好下周課）；政治業(yè)務學習（政治業(yè)務學習（讀書讀書、看報、摘抄，可到圖書、看報、摘抄，可到圖書室）。室）。每周堅持做好每周堅持做好4件事件事：與班主任主動交流班況學情至少一次；與班主任主動交流班況學情至少一次； 做好辦公室衛(wèi)生值日；做好辦公室衛(wèi)生值日； 參加教研組會及參加教研組會及聽、評課交流聽、評課交流。 至少與一名同學關(guān)照談心至少與一名同學關(guān)照談心 （記錄在（記錄在“陽光記錄陽光記錄”上）；上）； 每月堅持做好每月堅持做好2件事件事：執(zhí)教或聽、評一節(jié)本執(zhí)教或聽、評一節(jié)本組內(nèi)組內(nèi)公開課。公開課。 參加至少一次班教會或家訪參加至少一次班教會或家訪

13、.提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !（1） 每周堅持做好每周堅持做好3 3件事件事：教研組每周召開一次組例教研組每周召開一次組例會，總結(jié)評價一周工作；會，總結(jié)評價一周工作；級部（含初四）每周至少級部（含初四）每周至少一次班主任碰頭會，對班級全方面量化考核，匯總并一次班主任碰頭會，對班級全方面量化考核，匯總并公布；公布；教務處、政教處每周對所屬教研組、級部巡教務處、政教處每周對所屬教研組、級部巡查及常規(guī)情況評公布。查及常規(guī)情況評公布。（2） 每月堅持做好每月堅持做好3 3件事：件事：級部每月組織至少一次學級部每月組織至少一次學生會（形式不

14、限），推選出生會（形式不限），推選出“管理規(guī)范班管理規(guī)范班”、“優(yōu)秀優(yōu)秀班長班長”、“優(yōu)秀學習委員優(yōu)秀學習委員”等，報政教處、教務處；等，報政教處、教務處；教研組每月安排一次質(zhì)量較高的聽評課活動，并推教研組每月安排一次質(zhì)量較高的聽評課活動，并推選出選出“優(yōu)秀教案優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀備課組優(yōu)秀備課組”，報教務處（可，報教務處（可與教務處協(xié)調(diào)共辦）；與教務處協(xié)調(diào)共辦）；教務處每月組織一次針對性教務處每月組織一次針對性強、作用明顯的教研活動，并匯總評選出強、作用明顯的教研活動，并匯總評選出“優(yōu)秀教研優(yōu)秀教研組組”，開好教研組長會；政教處每月匯總評價級部工，開好教研組長會；政教處每月匯總評價級部工作，評

15、選先進級部（作，評選先進級部（掛流動紅旗掛流動紅旗），審定好管理規(guī)范），審定好管理規(guī)范班，開好級部主任會。班，開好級部主任會。工會及辦公室匯總評選公布工會及辦公室匯總評選公布每月衛(wèi)生處室每月衛(wèi)生處室提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! ! 強化班主任及團隊工作強化班主任及團隊工作。嚴格級部對班主任日、。嚴格級部對班主任日、周、月常規(guī)要求，每學期對班主任工作筆記量化評價周、月常規(guī)要求，每學期對班主任工作筆記量化評價記錄、班主任工作獎懲。改進對級部、班主任績效考記錄、班主任工作獎懲。改進對級部、班主任績效考評，增強班主任業(yè)務學習意識。通過多種形式

16、學習提評，增強班主任業(yè)務學習意識。通過多種形式學習提高班主任管理層次，搞好班主任工作的日常督導、評高班主任管理層次，搞好班主任工作的日常督導、評價反饋、經(jīng)驗交流，總結(jié)推廣新形勢下的班集體民主價反饋、經(jīng)驗交流，總結(jié)推廣新形勢下的班集體民主管理的經(jīng)驗和及管理的經(jīng)驗和及學習小組活動典型學習小組活動典型。逐步倡導實行新。逐步倡導實行新的學生評價標準。開好家長會、主題班會、班教會，的學生評價標準。開好家長會、主題班會、班教會，搞好班主任工作研究，每個班主任要在本學期自主選搞好班主任工作研究，每個班主任要在本學期自主選擇一個切實可行的研究專題并認真落實。嚴格團員入擇一個切實可行的研究專題并認真落實。嚴格團

17、員入口關(guān)，抓團支部評優(yōu)細則，突出團的活動育人功能，口關(guān)，抓團支部評優(yōu)細則，突出團的活動育人功能，突出團員的模范帶頭作用。突出團員的模范帶頭作用。提高執(zhí)行力用心去做事 諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者米爾頓米爾頓弗里德曼弗里德曼總結(jié)過人們花錢辦事的模式：“用自己用自己的錢給自己辦事，既講節(jié)約又講效果的錢給自己辦事，既講節(jié)約又講效果”；“用自己的錢給別人辦事，只講節(jié)約不用自己的錢給別人辦事，只講節(jié)約不講效果講效果”；“用別人的錢給自己辦事，用別人的錢給自己辦事，不講節(jié)約只講效果不講節(jié)約只講效果”；“用別人的錢給用別人的錢給別人辦事，既不講節(jié)約又不講效果別人辦事，既不講節(jié)約又不講效果”。提高執(zhí)行力用心去做事提高

18、執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !備課上變個人備課為集體備課，突出學生備課上變個人備課為集體備課，突出學生“學什么、學什么、怎么學、為什么要這樣學怎么學、為什么要這樣學”，補充書本上學不到的知，補充書本上學不到的知識。在上課上把組織學習放在第一位，倡導建立新型識。在上課上把組織學習放在第一位，倡導建立新型師生關(guān)系，創(chuàng)造有利于學生自主學習氛圍，體現(xiàn)學生師生關(guān)系，創(chuàng)造有利于學生自主學習氛圍，體現(xiàn)學生主體地位，留給學生自由時間，重傳授或鞏固一個學主體地位，留給學生自由時間，重傳授或鞏固一個學習方法，培養(yǎng)鞏固一種學習習慣，并做到藝術(shù)精講、習方法，培養(yǎng)鞏固一種學習習慣，

19、并做到藝術(shù)精講、檢測補救、特殊關(guān)照、評價學情，從而提高課堂效率，檢測補救、特殊關(guān)照、評價學情，從而提高課堂效率，減輕學生過重的課業(yè)負擔。在上課后及時反思教學減輕學生過重的課業(yè)負擔。在上課后及時反思教學（自悟、交流），寫教后記。批改上要求有批有改，（自悟、交流），寫教后記。批改上要求有批有改，倡導面批面改，在作業(yè)上寫情感評語，輔導上要求及倡導面批面改，在作業(yè)上寫情感評語，輔導上要求及時針對性強，體現(xiàn)輔導的群體和個體。教務處依托教時針對性強，體現(xiàn)輔導的群體和個體。教務處依托教研組、級部、班級對教師幫輔學生實行有效指導和評研組、級部、班級對教師幫輔學生實行有效指導和評價激勵價激勵提高執(zhí)行力用心去做事

20、提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !繼續(xù)抓好初四畢業(yè)班工作。實行專項管繼續(xù)抓好初四畢業(yè)班工作。實行專項管理、評價。配合區(qū)教研室針對初四開展理、評價。配合區(qū)教研室針對初四開展的系列活動，制定切實可行的新學期畢的系列活動，制定切實可行的新學期畢業(yè)班復習計劃，明確崗位目標，加大初業(yè)班復習計劃，明確崗位目標，加大初四教研活動指導力度，落實過程性評價四教研活動指導力度，落實過程性評價及終結(jié)性獎評，確保今年中考成績完成及終結(jié)性獎評，確保今年中考成績完成目標目標,奪取四連冠奪取四連冠!提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)!

21、 ! 抓好體育衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì)抓好體育衛(wèi)生工作，提高學生身體素質(zhì)。 （1）抓好小型多樣的體育活動，抓好小型多樣的體育活動，提高兩操質(zhì)提高兩操質(zhì) 量量，形成生動、活潑、有序、創(chuàng)新的活動特色。形成生動、活潑、有序、創(chuàng)新的活動特色。 （2）高質(zhì)量地上好每一節(jié)體育課，使知識、技能、）高質(zhì)量地上好每一節(jié)體育課，使知識、技能、興趣、情感、藝術(shù)、享受融為一體，讓學生在玩興趣、情感、藝術(shù)、享受融為一體，讓學生在玩中鍛煉，在鍛煉中體驗，在體驗中享受美，在美中鍛煉，在鍛煉中體驗，在體驗中享受美，在美的熏陶下，提高藝術(shù)素養(yǎng)。的熏陶下，提高藝術(shù)素養(yǎng)。 提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工

22、作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !將安全工作執(zhí)行到底將安全工作執(zhí)行到底!層層制訂落實安全工作計劃與責任書。層層制訂落實安全工作計劃與責任書。定期排查安全隱患。定期排查安全隱患。管緊人、看嚴門！管緊人、看嚴門！及時做好技防、物防、人防。及時做好技防、物防、人防。充分利用各種途徑做好安全教育工作。充分利用各種途徑做好安全教育工作。 提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !認真抓好四個方面的紀律：（1）課堂紀律課堂紀律：要求能認真聽課，課堂紀律良好，不出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。：要求能認真聽課，課堂紀律良好，不出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。具體由值日領(lǐng)導、老師及級部主任負責

23、登記檢查。具體由值日領(lǐng)導、老師及級部主任負責登記檢查。（2）課間紀律課間紀律：要求課室內(nèi)不能追逐打鬧，營造安靜的學習環(huán)境。：要求課室內(nèi)不能追逐打鬧，營造安靜的學習環(huán)境。加強對小賣部的檢查。具體由政教主任負責檢查和登記。加強對小賣部的檢查。具體由政教主任負責檢查和登記。（3）下午上學紀律下午上學紀律：要求學生午飯后馬上進入課室，進行休息或?qū)W：要求學生午飯后馬上進入課室，進行休息或?qū)W習，課室內(nèi)不能出現(xiàn)噪聲，不能進行其它活動。具體由值日領(lǐng)導習，課室內(nèi)不能出現(xiàn)噪聲，不能進行其它活動。具體由值日領(lǐng)導及老師負責，政教主任加強抽查。及老師負責，政教主任加強抽查。（4）校外紀律校外紀律：重點是上學、放學時的校

24、外表現(xiàn)，糾正不良行為。：重點是上學、放學時的校外表現(xiàn)，糾正不良行為。具體由學校布點檢查。具體由學校布點檢查。提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !開展社團文化活動開展社團文化活動。以班級文化建設(shè)宣傳周等。以班級文化建設(shè)宣傳周等活動為載體，努力增強校園文化的品位和人文活動為載體，努力增強校園文化的品位和人文性。辦好性。辦好泰安十三中報泰安十三中報、”校園之聲廣播校園之聲廣播站站”.“汶水流社團汶水流社團”。通過開展豐富多彩的學。通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，指導老師要組織指導學生自生自主實踐活動，指導老師要組織指導學生自主開展社團活動，

25、擴大學生的活動空間，擴展主開展社團活動，擴大學生的活動空間，擴展學生的教育空間。開展評選學生的教育空間。開展評選 優(yōu)秀社團活動；開優(yōu)秀社團活動；開展展 “校園之星校園之星”系列評選活動，評選各方面有系列評選活動，評選各方面有特長的學生，鼓勵學生個性發(fā)展。特長的學生，鼓勵學生個性發(fā)展。提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !重抓課堂管理，繼續(xù)實行走課制度，行政值班、教務重抓課堂管理，繼續(xù)實行走課制度，行政值班、教務部門檢查相結(jié)合嚴密控制課堂。部門檢查相結(jié)合嚴密控制課堂。繼續(xù)開展繼續(xù)開展“學案導學學案導學”做法，凸顯做法，凸顯“三主三主”（以學生

26、（以學生為主體、以課堂為主，以訓練為主）。邀請上級業(yè)務為主體、以課堂為主，以訓練為主）。邀請上級業(yè)務部門深化指導，打造出十三中特色，形成品牌。部門深化指導，打造出十三中特色，形成品牌。重抓備課組集體重抓備課組集體“集慧式集慧式”備課，組內(nèi)聽評課活動落備課，組內(nèi)聽評課活動落實，實行實，實行“導師制導師制”，骨干教師與年輕教師結(jié)對子，骨干教師與年輕教師結(jié)對子，真正做到幫輔指導，共同提高。真正做到幫輔指導，共同提高。深入研究學習小組建設(shè)，出深入研究學習小組建設(shè)，出“樣板級部樣板級部”或或“樣板樣板班班”，及時總結(jié)不斷完善。在原有基礎(chǔ)上，深入研究，及時總結(jié)不斷完善。在原有基礎(chǔ)上，深入研究實踐，出效果、

27、創(chuàng)特色，切實利用好備課組、學習小實踐，出效果、創(chuàng)特色，切實利用好備課組、學習小組兩個載體，提高我校教學質(zhì)量。組兩個載體，提高我校教學質(zhì)量。提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !大力開展大力開展“全員讀書活動全員讀書活動”，營造書香校園，營造書香校園，形成學習化校園，全面提高教師理論素養(yǎng)，讓形成學習化校園，全面提高教師理論素養(yǎng)，讓讀書和教學、教研有機結(jié)合，堅持寫讀書筆記，讀書和教學、教研有機結(jié)合，堅持寫讀書筆記，建立評價、檢查、評比制度，將讀書活動深入建立評價、檢查、評比制度，將讀書活動深入開展，定期開展教師專項業(yè)務學習活動，確保開展，定期開

28、展教師專項業(yè)務學習活動，確保學習的有效性。學習的有效性。積極組織，保質(zhì)保量完成區(qū)教育局、教科研中積極組織，保質(zhì)保量完成區(qū)教育局、教科研中心下達的各項任務，迎接好教科研中心的視導心下達的各項任務，迎接好教科研中心的視導工作，通過報、刊、工作，通過報、刊、網(wǎng)網(wǎng)強化交流學習。強化交流學習。提高執(zhí)行力用心去做事提高執(zhí)行力提高執(zhí)行力, ,請將下列工作形成常規(guī)請將下列工作形成常規(guī)! !狠抓控輟保學工作狠抓控輟保學工作 采取一切形式，杜絕學生厭學、輟學采取一切形式，杜絕學生厭學、輟學現(xiàn)象的發(fā)生，將控輟保學指標列入教師、現(xiàn)象的發(fā)生，將控輟保學指標列入教師、級部年度考核，下大力氣做好控輟工作。級部年度考核，下大力氣做好控輟工作。 實行控輟責任制，層層簽訂目責任書，實行控輟責任制，層層簽訂目