幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：故事《新年禮物》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：故事新年禮物撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo)：1. 理解故事內(nèi)容，了解小老鼠和大老虎彼此由潛在矛盾、爆發(fā)矛盾到友好相處的全過(guò)程。2. 能仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽推測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展，初步體驗(yàn)角色的心理變化過(guò)程。3. 懂得朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)相處，平等相待。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt 大老虎和小老鼠、幼兒人手一本小書(shū)。一、出示角色 (ppt2) ，引發(fā)認(rèn)知興趣。1今天，老師請(qǐng)來(lái)了兩位客人，看看是誰(shuí)呢？2你覺(jué)得這是一只怎樣的老鼠？老虎呢？3弱小的老鼠和強(qiáng)壯的老虎之間可能發(fā)生什么事情，請(qǐng)你來(lái)猜一猜。今天，我們就一起來(lái)看看這個(gè)關(guān)于老鼠和老虎的故事，名字就叫小老鼠和大老虎

2、。二、傾聽(tīng)、觀察、講述故事第一段，體驗(yàn)角色的心理。1. 教師講述 ppt3 、4：（我是一只小老鼠 我不過(guò)是一只很小的小老鼠。 )2. 分析ppt5 ：小老鼠和大老虎還經(jīng)常在一起玩游戲?？纯此麄兺娴氖鞘裁从螒?？大老虎當(dāng)什么？小老鼠當(dāng)什么？你從哪里看出來(lái)的？每次都當(dāng)壞人，小老鼠心里會(huì)怎么想呢？3. 分析 ppt6 ：( 摘花 ) 小老鼠和大老虎一起去散步，大老虎看到山谷里的小花，他是怎么做的？大老虎會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)什么？他會(huì)用怎2 / 4樣的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)？如果別人用命令的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)話(huà)，你心里會(huì)有怎樣的感覺(jué)？小老鼠不開(kāi)心的時(shí)候總要說(shuō)一句什么話(huà)？一起來(lái)學(xué)一學(xué)。三、講述故事第二段，引發(fā)幼兒討論，遷移經(jīng)驗(yàn)。師：

3、雖然兩個(gè)朋友之間有點(diǎn)小問(wèn)題，但它們還是很好的朋友，可是有一天發(fā)生了一件事情，小問(wèn)題變成了大問(wèn)題，一起來(lái)看一看。( 出示 ppt7)1 發(fā)生了什么事情？ ( 鼓勵(lì)幼兒看著畫(huà)面說(shuō)一說(shuō) )2 大老虎把小老鼠精心搭的城堡踢飛了，小老鼠的心情怎么樣？猜猜它會(huì)怎么做？3看看小老鼠是怎么做的？它會(huì)對(duì)大老虎說(shuō)什么？( 出示 ppt8)( 學(xué)學(xué)小老鼠勇敢反抗的話(huà)) 四、講述故事第三段，讓幼兒體驗(yàn)角色的心理轉(zhuǎn)換。1小老鼠生氣地走了，不再理大老虎了。如果大老虎想和小老鼠重新成為朋友，你覺(jué)得大老虎應(yīng)該怎么做？（幼兒猜測(cè)）2看看大老虎是怎么做的。請(qǐng)小朋友輕輕地拿出椅子底下的小書(shū)，看看大老虎是怎么做的，然后講給旁邊的小朋友聽(tīng)，好嗎？3是不是這樣呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。( 教師講述 ppt9 )4 兩個(gè)好朋友終于和好了，那好朋友之間到底應(yīng)該怎么相處呢？小結(jié)：原來(lái)好朋友在一起是相互平等的，不能以大欺小，以強(qiáng)欺弱，朋友之間只有真誠(chéng)相處，平等對(duì)待，這樣才是真正的朋友。五、活動(dòng)延伸：小老鼠和大老虎的問(wèn)題終于解決了，可是又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，是什么呢？ ( 出示 ppt 犀牛 ) ，天哪！又