幼兒園小班語言活動《誰咬了蛋糕》_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言活動誰咬了蛋糕撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3活動目標(biāo):1、理解故事情節(jié),懂得未經(jīng)他人允許,不能拿別人的東西。2、愿意模仿角色進(jìn)行問答。3、了解小動物愛吃的食物。活動重點:愿意模仿故事中的角色進(jìn)行問答。活動準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、幼兒用書誰咬了蛋糕、自制咬過的蛋糕教具。活動過程:1、發(fā)現(xiàn)問題:“今天我請你們品嘗我的奶油蛋糕,好東西我們一起分享!”(打開奶油蛋糕)“哎呀,不好了,我的蛋糕怎么啦?”幼兒根據(jù)自己看到的情況,說出蛋到底怎么了。2、看看找找:“哦,我想起來了,我的屋子里還住著這些小動物呢,我們一起看看他們是誰?”教師出示掛圖:“會是誰咬了我的蛋糕呢?”幼兒自己觀察討論。3、解決問題:幼兒學(xué)習(xí)動物的對話語言:“小羊小羊,蛋糕是你咬的嗎?小羊:不是不是,我愛吃青草,蛋糕不是我咬的。”“我們一起來問問小兔把?”2 / 3鼓勵幼兒一起說與小兔魚的對話:“誰愿意來問問小狗呀?”“我們一起來問問問小貓吧!”“小貓會怎么說?”“那會是誰呢?”幼兒與自己身邊的同伴商量。情景表演:(小老鼠的聲音)看來我的房里還藏著一只小老鼠:“小老鼠,小老鼠,快出來,別躲著啦,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你啦。”討論:小老鼠偷吃別人的東西對嗎?教師小結(jié):生活

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