幼兒園小班語言活動《誰咬了蛋糕》_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言活動誰咬了蛋糕撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、理解故事情節(jié)，懂得未經(jīng)他人允許，不能拿別人的東西。2、愿意模仿角色進(jìn)行問答。3、了解小動物愛吃的食物。活動重點：愿意模仿故事中的角色進(jìn)行問答。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書誰咬了蛋糕、自制咬過的蛋糕教具。活動過程：1、發(fā)現(xiàn)問題：“今天我請你們品嘗我的奶油蛋糕，好東西我們一起分享！”（打開奶油蛋糕）“哎呀，不好了，我的蛋糕怎么啦？”幼兒根據(jù)自己看到的情況，說出蛋到底怎么了。2、看看找找：“哦，我想起來了，我的屋子里還住著這些小動物呢，我們一起看看他們是誰？”教師出示掛圖：“會是誰咬了我的蛋糕呢？”幼兒自己觀察討論。3、解決問題：幼兒學(xué)習(xí)動物的對話語言：“小羊小羊，蛋糕是你咬的嗎？小羊：不是不是，我愛吃青草，蛋糕不是我咬的。”“我們一起來問問小兔把？”2 / 3鼓勵幼兒一起說與小兔魚的對話：“誰愿意來問問小狗呀？”“我們一起來問問問小貓吧！”“小貓會怎么說？”“那會是誰呢？”幼兒與自己身邊的同伴商量。情景表演：（小老鼠的聲音）看來我的房里還藏著一只小老鼠：“小老鼠，小老鼠，快出來，別躲著啦，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你啦。”討論：小老鼠偷吃別人的東西對嗎？教師小結(jié)：生活

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