農(nóng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案(5篇)

1、農(nóng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案(5篇) 鄉(xiāng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案1 一、演練目的： 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采用的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提升學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 二、演練安排： 1、參加對(duì)象：全體師生 2、演練時(shí)間：周四上午10：1010：30 3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng) 4、演練內(nèi)容： 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。 5、警報(bào)信號(hào)： 應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。 地震發(fā)生后，

2、組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散距發(fā)生地震約2分鐘后。 聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。 地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。 三、演練步驟： 演練活動(dòng)基本程序： 1、防震減災(zāi)知識(shí)教育10分鐘 主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。 2、地震避險(xiǎn)1分鐘 當(dāng)演練總指揮發(fā)出"地震了'的口令，全體師生馬上就近找到牢固的隱體避險(xiǎn)。 3、應(yīng)急疏散3分鐘 當(dāng)演練總指揮發(fā)出"緊急疏散'的口令，全體師生馬上有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下持續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。 4、演練

3、總結(jié)6分鐘 當(dāng)演練總指揮發(fā)出"地震結(jié)束'的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。 鄉(xiāng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案2 一、總則 為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識(shí)，強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，提升緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，依據(jù)縣教育局黨委安排布暑地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。 二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：塔加木力 副組長：韓國強(qiáng) 成員：薩法爾、謝依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。 2、主要職責(zé) 1強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化

4、工作職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 2充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣揚(yáng)教育，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提升廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。 3認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保證，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終堅(jiān)持優(yōu)良戰(zhàn)備狀態(tài)。 4破壞性地震發(fā)生后，采用一切必要手段，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開展搶險(xiǎn)工作，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。 5調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)

5、社會(huì)穩(wěn)定。 三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng) 1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)警報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。 2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。 3、強(qiáng)化對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。 4、強(qiáng)化廣大師生宣揚(yáng)教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。 5、強(qiáng)化各類值班值勤，堅(jiān)持通信暢通，及時(shí)掌握各種狀況，全力維護(hù)正常工作和生活秩序。 6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。 四、震后應(yīng)急行動(dòng) 1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬

6、上趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。 2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。 1迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。 2迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)應(yīng)急照明系統(tǒng)除外和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。 3迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到四周救護(hù)站搶救。 4強(qiáng)化對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，強(qiáng)化校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 3、積極做好廣大師生的思想宣揚(yáng)教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。 4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)狀況，及時(shí)匯總上報(bào)。 五、其它 1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，

7、學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過 ，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。 2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，保證政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。 鄉(xiāng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案3 為了有效地保證師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全，減少自然災(zāi)害帶來的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案： 一、緊急疏散原則： 指揮得力、慎重從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。 二、處置應(yīng)急事故的組織： 學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：沈漢力 副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜 組員：全體教師 三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)： 一緊急避震 1、要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。 2、在教室內(nèi)的學(xué)

8、生，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。 6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避

9、開建筑物和電線。 7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā)現(xiàn)有采用不正當(dāng)措施的，要及時(shí)改正。 二緊急疏散： 依據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 1、拉響警報(bào)：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào)，聽到警報(bào)鐘聲后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生馬上蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)哨聲，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí)，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救；沈漢力校長向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況。 2、組織疏散： 1安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。 2疏散路線

10、說明： a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。 b、六1、五1班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)； 四1、四2班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)； 三1、三2班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng)； 二1、二2班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng)； 一1、一2、一3班直接到操場(chǎng)。 c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排： 當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散； 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師馬上前往樓道口等待本班學(xué)生，碰到本班學(xué)生后馬上協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍。 上體育課的班級(jí)馬上在操場(chǎng)集合，由上課

11、的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。 3、救護(hù)摹擬演練： 1救護(hù)人員安排 由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。 a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。 b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則馬上到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。 2操作過程 a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任老師應(yīng)馬上向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)狀況。 b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，馬上組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶操場(chǎng)。 c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。 四、疏散要求： 1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后鐘聲，教

12、學(xué)樓全體師生馬上快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì)位置在操場(chǎng)集中，如狀況需要，再聽從指揮安排。 3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶堅(jiān)持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。 五、注意事項(xiàng)： 1、做到不驚慌、采用就近避險(xiǎn)。 2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。 3、碰到災(zāi)情，千萬不要跳樓。 4、當(dāng)堂教師負(fù)

13、責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。 5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。 6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)馬上盤點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告。 六、自救互救： 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。 七、災(zāi)情速報(bào)： 災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 鄉(xiāng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案4 為切實(shí)提升廣大師生的避震意識(shí)，真正掌握避震和疏散安全知識(shí)，加

14、強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)"512'防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。 一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長： 副組長： 組員： 二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間： 2月25日 三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容： 1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時(shí)的各類常識(shí)。 2、綜合施行老師通過綜合施行活動(dòng)課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。 3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類常識(shí)。 4、防震減災(zāi)常識(shí)： 1地震知識(shí) 2大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間 3做好防震準(zhǔn)備 4避震要點(diǎn)可參照順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備 5地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作 5、演習(xí)具體分

15、工： 演習(xí)總指揮： 演習(xí)總協(xié)調(diào)： 南幢樓四樓總協(xié)調(diào)： 南幢樓三樓總協(xié)調(diào)： 南幢樓二樓總協(xié)調(diào)： 南幢樓一樓總協(xié)調(diào)： 北幢樓二樓總協(xié)調(diào)： 北幢樓一樓總協(xié)調(diào)： 西面簡易房總協(xié)調(diào)： 北面簡易房總協(xié)調(diào)： 各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師 演習(xí)操場(chǎng)指揮總協(xié)調(diào)： 四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間： 20xx年2月26日以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。 五、參加演習(xí)人員：全校師生 六、演習(xí)地點(diǎn)： 北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場(chǎng)。 七、演習(xí)過程： 第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練 陳方白老師發(fā)令指揮："全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家冷靜鎮(zhèn)定，聽從指揮；請(qǐng)門衛(wèi)馬上關(guān)閉電源，同

16、時(shí)立即躲避到課桌下面。' 1、在教室里的老師，聽到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。 2、在辦公室老師，立即躲避到桌子下面。 3、在室外老師，立即尋找躲避點(diǎn)躲避。 第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí) 1、地震暫時(shí)過去，可能會(huì)有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。 2、鑼鼓聲響起查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼，在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。 3、師生按照緊急撤離線路寧靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采納靠右碎步小跑撤離，沒有上課

17、在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。 4、學(xué)生到操場(chǎng)后立即到達(dá)操場(chǎng)固定位置平常晨會(huì)的位置站好，用書包保護(hù)頭部。 5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國旗桿邊上。 6、各班班主任盤點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長處。 7、陳校長匯報(bào)：鄒校長，六1班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請(qǐng)救援。 8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里，請(qǐng)救援。 9、消防員老師扮演：知道了。我們馬上行動(dòng)。 10、通過廣播

18、穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑，要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。 11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。 八、估計(jì)演習(xí)時(shí)間： 約需3分鐘。 九、演習(xí)經(jīng)過 由老師負(fù)責(zé)照相。 十、演習(xí)全部具體狀況 在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣揚(yáng)。 此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。 鄉(xiāng)村小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案5 依據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實(shí)施避震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)

19、合學(xué)校工作實(shí)際狀況，制定小學(xué)生防震應(yīng)急演練預(yù)案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 集中統(tǒng)一，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，責(zé)權(quán)明確。 二、防震應(yīng)急的組成及職責(zé)： 一應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：領(lǐng)導(dǎo)全局，現(xiàn)場(chǎng)總指揮； 副組長：具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排； 成員：應(yīng)急疏散，現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，后勤保證，通訊、資料收集； 主要職責(zé)：接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，規(guī)矩實(shí)際狀況，公布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令、通知等；實(shí)施防震搶救行動(dòng)；收集上報(bào)災(zāi)情、保證師生安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。 三、應(yīng)急措施： 1、冷靜冷靜地應(yīng)對(duì)對(duì)地震，不能驚慌失措； 2、應(yīng)急措施： 1發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險(xiǎn)地帶，成人要優(yōu)先保護(hù)兒童。 2日常要強(qiáng)化教育，講授地震中的逃生及自護(hù)的基本方法，熟悉校園內(nèi)逃生路線； 3教育師生面對(duì)災(zāi)難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成更大的傷害； 4教