二年級語文上冊 第二單元 8《難忘的一天》試題 魯教版 試題_第1頁
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文檔簡介

1、難忘的一天試題內(nèi)容（時間：10分鐘）班級 姓名 成績 一、基礎(chǔ)知識1. 請劃去（）里不正確的讀音和字。沉著（zhe zhu） （再 在）一次興奮（xng xng） 怦怦（地 的）跳2、詞語連線 慈祥的 心情 贊許地 打出緊張的 微笑 順利地 操縱難忘的 笑容 沉著地 問滿意的 日子 親切地 握手二、閱讀拓展閱讀并完成練習(xí)（一）開始表演了。我沉著地操縱著計算機(jī)，順利地打出各種各樣的圖形來。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。表演過后，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。我說剛滿十歲。鄧爺爺聽了，贊許地再一次和我握手，并對身邊的人說：“計算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！?、短文共有 段。2、用“ ”

2、畫出短文中鄧爺爺說的話。3、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。照樣子，用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。 （二）這時，來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子連忙說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”1、這段話一共有 句。2、把描寫動作的詞用“ ”畫出來。3、兔子說葡萄不能吃，是因?yàn)?。試題剖析：本題通過數(shù)自然段、數(shù)幾句話的形式考察學(xué)生對段和句子的區(qū)分。為了體現(xiàn)題目設(shè)計的層次性，由淺入深，從課文內(nèi)容填空入手，引導(dǎo)學(xué)生在回顧課文重點(diǎn)段落的基礎(chǔ)上，扎實(shí)掌握課堂教學(xué)中的知識點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平，再引導(dǎo)學(xué)生照樣子用詞語寫句子，考查學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力。難忘的一天試題答案（共20分）一、基礎(chǔ)知識（ 共8分；1、2題分別是4、4）1. 給生字加拼音zhe xng 在 的2.詞語連線 慈祥的 心情 贊許地 打出緊張的 微笑 順利地 操縱難忘的 笑容 沉著地 問滿意的 日子 親切地 握手二、閱讀拓展（共12分：第（一）題5分（1、2、2），第（二）題7分（1、3、3）（一）1、2 2、計算機(jī)的普及要從娃娃抓

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