幼兒園大班音樂教案：《快樂地強與弱》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂教案：快樂地強與弱撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3目標：1. 讓幼兒感受音樂的快樂，并能想象用動作形象來表現(xiàn)音樂強與弱。2. 喜愛音樂活動，愿意在集體中表現(xiàn)。準備：音樂；圖譜，各小動物及動物胸飾。過程：一、感受音樂 1圣誕節(jié)快到了，小動物們聚在一起開圣誕音樂會，聽。（播放音樂） 2這段音樂聽上去感覺怎么樣？（歡快）二、感受音樂強弱 1這段歡快的音樂里還藏著一個秘密呢，我們再來聽聽這首好聽的音樂。聽聽有什么不一樣的地方？有的聽起來怎么樣？有的聽起來怎么樣？（強與弱） 2這段音樂有的強有的弱，聽著音樂請幼兒用身體動一動。用什么動作表現(xiàn)強？用什么動作表示弱？（

2、請個別幼兒來做，大家學(xué)做） 3請幼兒完整聽音樂來做動作 12 遍。三、出示圖譜，再次感受音樂強弱1（出示紅圓片和藍圓片）請幼兒說說哪個圓片表示強？哪個表示弱？2（出示完整圖譜）教師有節(jié)奏的點圓片，幼兒用身體動作表現(xiàn)。3這段音樂中有一段和強弱音樂不一樣的，你們聽出來了嗎？（間奏）（出示圣誕老人圖片貼圖譜上）四、引出動物參加圣誕音樂會 1圣誕音樂會開始了，會有哪些動物來參加？（根據(jù)幼兒說的，師出示相應(yīng)動物） 2（播放強的音樂）這段音樂你覺得誰出來適合？（請幼兒把動物貼圖譜上） 3（播放弱的音樂）這段音樂誰出來適合？（請幼兒把動物貼圖譜上） 4（完整播放音樂）幼兒聽音樂看圖譜上的動物，并表演 12

3、遍。5（再次播放音樂）幼兒選一種動物胸飾來表演游戲。2 / 3活動反思：本次音樂活動的目標是讓幼兒感受音樂的快樂，并能想象用動作形象來表現(xiàn)音樂強與弱；喜愛音樂活動，愿意在集體中表現(xiàn)。整個活動游戲化，以圣誕節(jié)動物開圣誕音樂會引出音樂，讓幼兒感受音樂的強與弱。在活動中幼兒聽著音樂讓身體跟著節(jié)奏動一動，聽到強的音樂怎么表現(xiàn)，聽到弱的音樂怎么表現(xiàn)，幼兒都能用身體動作表現(xiàn)出來，大家一起跟學(xué)，興趣很大。在第三環(huán)節(jié)中，以紅色圓片和藍色圓片分別表示強弱，讓幼兒再次感受音樂的強與弱。第四環(huán)節(jié)中，以動物出來參加圣誕音樂會，根據(jù)音樂的強弱，有節(jié)奏地表現(xiàn)動物走，之前幾個環(huán)節(jié)中，幼兒的表現(xiàn)里很強，所以在后面的環(huán)節(jié)中，幼兒有點不感興趣。作為音樂游戲活動，本次的游戲性質(zhì)還不夠強，應(yīng)更具游戲規(guī)則性，幼兒才會更感興趣。