幼兒園小班兒歌《小樹葉飄呀飄》教案范文_第1頁
幼兒園小班兒歌《小樹葉飄呀飄》教案范文_第2頁
幼兒園小班兒歌《小樹葉飄呀飄》教案范文_第3頁
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班兒歌小樹葉飄呀飄教案范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標(biāo)】1、學(xué)會兒歌小樹葉飄呀飄，并能很據(jù)兒歌進(jìn)行仿編。2、體驗樹葉飄落帶來的樂趣及兒歌的詩意?！净顒訙?zhǔn)備】落葉?！净顒舆^程】請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。（拍拍頭、拍拍肩）一、引出兒歌。師：秋天到了，天氣變冷了。秋風(fēng)吹過來，樹葉就一片片、一片片地落下來，就像蝴蝶一樣飄呀飄，飛呀飛，飛到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹葉都飛到了哪里去呢？那我們今天呀，就來學(xué)一首好聽的兒歌，就叫做小樹葉飄呀飄，看看我們調(diào)皮的小樹葉都飛到了哪里。二、教師一邊朗誦兒歌，一邊做動作。幼兒初步感受詩歌。師：好了，兒歌

2、念完了。那你們知道小樹葉都飛到哪里（ jy135 幼兒教育 ）去了嗎？知道的小朋友請舉手告訴我。根據(jù)幼兒回答，完整念出兒歌句子。再總結(jié)聽到的次序。（要是幼兒回答不完整，再次朗誦，一邊念兒歌，一邊做動作）三、教幼兒學(xué)念兒歌。1、帶領(lǐng)幼兒完整念兒歌。加動作。2、幼兒念“小樹葉飄呀飄”，教師念后面半句兒歌。（動作）2 / 3師：下面呀，我和你們玩?zhèn)€游戲。你們的小手現(xiàn)在就是小樹葉，我說飄到哪里，你們的小手就飄到哪里。而且呀，你們要告訴我小樹葉開始飄落了，所以呀，你們還要說小樹葉飄呀飄。3、幼兒集體念兒歌。4、分組念兒歌，男生、女生各一組。5、再次集體念兒歌。四、根據(jù)兒歌進(jìn)行仿編。師：我們的樹葉寶寶呀，可調(diào)皮了。他飄去了什么地方呀？恩，他飄到了頭上、肩膀上、膝蓋上。那你們想想，他還會飄到什么地方呀？師：那我們就用兒歌里面的話說說看，小樹葉飄呀飄，飄到我的XX上。請幼兒嘗試仿編完整的一句兒歌。五、結(jié)束。師：調(diào)皮的樹葉寶寶飄到了那么多的地方，看起來啊，他真愛和我們玩游戲呢。你們玩得開不開心呀？今天他也很開心呢，不過呀，他現(xiàn)在累了，所以要回去休息了。附兒歌：小樹葉飄呀飄小樹葉，飄呀飄，飄到我的頭頂上。小樹葉，飄呀飄，飄到我

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