關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體措施和方法

1、2021.03.09關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體措施和方法時(shí)間：2021.03. 09創(chuàng)作：歐陽(yáng)法湯瓊教書(shū)育人是一門(mén)藝術(shù)，教師的偉大在于寬容，教 師真正的力量不完全是知識(shí)的權(quán)威，而在于關(guān)愛(ài)。關(guān) 愛(ài)的方式?jīng)Q定關(guān)愛(ài)的品質(zhì)，如何在我的課堂上關(guān)愛(ài)學(xué) 生，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、關(guān)愛(ài)學(xué)生必須了解學(xué)生。對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況 缺乏了解，心中不明，就不能從思想、學(xué)習(xí)、生活上 全面關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，也就不能很好地教育學(xué)生。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生就必須尊重學(xué)生。一日為師，終身 為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一 個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。 相互學(xué)習(xí)、相互尊重。我們常說(shuō)要堅(jiān)持正面教育，什 么是正面教育呢？就是在

2、教育教學(xué)中，始終貫穿積極 向上的精神，在任何情況下都不損害學(xué)生的自尊心， 對(duì)學(xué)困生更應(yīng)如此。學(xué)困生感到最困難，最沒(méi)有信心 的是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的好壞是關(guān)系到學(xué)生自尊心和培養(yǎng)成為人才的重要問(wèn)題。2021.03.09三、關(guān)愛(ài)學(xué)生就須欣賞學(xué)生?？释毁p識(shí)是人類(lèi) 最本質(zhì)的需求，而對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年學(xué)生，賞識(shí)尤 為重要。教師欣賞表現(xiàn)好、成績(jī)好的同學(xué)，這是人之 常情。但一個(gè)班級(jí)難免會(huì)有學(xué)習(xí)較差、紀(jì)律觀念淡漠、 生活習(xí)慣不好的學(xué)生。如何對(duì)待這些后進(jìn)生便成了每 個(gè)老師都會(huì)遇到的問(wèn)題。要真正處理好這些問(wèn)題就應(yīng) 該真正的去關(guān)愛(ài)他們，任何時(shí)候都不放棄他們。施以 愛(ài)心，期以耐心，持以恒心。給予他們無(wú)微不至的關(guān) 懷，欣賞他

3、們，信任和鼓勵(lì)他們，能夠幫助他們揚(yáng)長(zhǎng) 避短，樹(shù)立自信心。對(duì)他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng) 處非常珍惜，緊緊抓住，給以最多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，努 力使他們相信自己的力量，盡量讓他們感到學(xué)習(xí)是自 己的一種榮譽(yù)。對(duì)他們的行為上的反復(fù)，給以最充分 的細(xì)心和耐心，從心靈深處去打動(dòng)他們，人非草木，孰能無(wú)情，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的聲音。多傾聽(tīng) 學(xué)生的心聲，是了解學(xué)生內(nèi)心世界的一個(gè)重要途徑， 也是給學(xué)生以自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。平時(shí)老師通常在講臺(tái) 上滔滔不絕的講個(gè)不停，總是不厭其煩地告訴學(xué)生應(yīng) 該如何如何去做，很少聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生是如何想又是如何做2021.03.09的。學(xué)生情緒低落有心事時(shí)，學(xué)生考試受打擊狀態(tài)低迷時(shí)，學(xué)生反常出現(xiàn)違紀(jì)時(shí)，先別忙著暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)指責(zé)吧，讓學(xué)生自己先說(shuō)一說(shuō)心理的想法，之后再引導(dǎo)著學(xué)生進(jìn)行反思。很多時(shí)候，學(xué)生的行為都有他自己認(rèn)同的理由，很多學(xué)生內(nèi)心都想做好，希望得到表?yè)P(yáng)，只是有時(shí)想法過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有充分考慮后果才導(dǎo)致的。如果我們老師都能靜下心來(lái)耐心地傾聽(tīng)他們的聲音，他們會(huì)覺(jué)得你很信任和尊重他們，也容易接受你的觀點(diǎn)，達(dá)到教育的目的。學(xué)生需要愛(ài)，教育呼喚愛(ài)。愛(ài)像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃學(xué)生心頭的希望之苗；愛(ài)像一把鑰匙，能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門(mén)；愛(ài)是灑滿(mǎn)學(xué)生心靈的陽(yáng)光，能