政府機關財務人員2021年度述職報告_第1頁
政府機關財務人員2021年度述職報告_第2頁
政府機關財務人員2021年度述職報告_第3頁
政府機關財務人員2021年度述職報告_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、政府機關財務人員2021年度述職報告 今年以來,我能嚴格要求自己,認真學習,積極踏實工作,較好地履行了工作職責,圓滿完成了全年工作,現(xiàn)把全年思想、工作匯報如下: 一、刻苦學習,在思想上求進步。我從事財務工作近十年,深深地體會到,“后勤就是服務,服務就要優(yōu)質(zhì)”。態(tài)度決定服務,好態(tài)度才能出好成績。只有工作質(zhì)量上去了,才能為我局各項工作提供優(yōu)質(zhì)保障。我時刻提醒自己要端正思想態(tài)度,培養(yǎng)良好作風,增強拒腐防變的能力。注意從三個方面提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。一是積極參加上級組織的各種政治教育,我深知自已是一名黨員干部,凡是政治教育都認真參加,帶頭做好筆記,帶頭發(fā)言討論。今年市黨代會召開之后,我及時跟進抓好集體

2、學習和個人自學,撰寫了近一萬字的學習筆記和一篇學習體會,并在XX局大會上進行了交流發(fā)言。二是一日生活制度保持良好。上班下班,點名操課,提前到位,外出堅持請銷假。參加集體勞動,我從不倚老賣老,拈輕怕重,和年輕人一樣干。三是當好表率。對待后勤部領導和科長交待的工作,不推不當,高質(zhì)量完成,事事處處先請示,從不越權(quán),對待科里的年輕同志,主動關心愛護,常拉袖子多提醒。 二、學習業(yè)務,在工作上謀發(fā)展。在自身修養(yǎng)提高的同時,我在業(yè)務能力的提高上也下了功夫。為了盡快掌握和熟悉微機能力,提高自己的自動化辦公水平,我注重從三個方面去學習和努力。一是向書本學。我把有關財務規(guī)章制度、經(jīng)費標準、業(yè)務書籍和計算機教材進行

3、了整理,給自己制定了學習計劃,分階段規(guī)定了學習目標。有了目標,就有了學習動力。通過自已的努力,目前,對一些常用的標準制度,我都能一口說出,并能熟練操作微機。二是向同事學。有人說過,年輕人是計算機的主人,他們領悟快,水平高??评锏膸讉€年輕助理員微機水平都不錯。在學習上遇到攔路虎,我就主動去請教、咨詢,從來沒有因為自己是“老同志”而覺得不好意思。三是向?qū)嵺`學。實踐出真知。在工作上,為了盡快熟悉財務軟件,提高微機操作水平,我把財務軟件拿出來練習,不懂就問。經(jīng)過不斷的學習,一年來,我自動化辦公水平有了很大提高。 三、堅持原則,在崗位上做奉獻。經(jīng)費物資管理工作,時刻影響黨委的職權(quán),時時處處都關系到廣大在

4、職人員的切身利益,直接關系到黨委在大家中的形象和單位全面建設水平。在崗位上,我主要分管公務事業(yè)費工作,這項工作與單位大項建設、基礎建設的經(jīng)費保障關系很大,我深感身上責任重大,始終把組織的信任當作自已的使命,牢固樹立為我局中心工作和基層建設服務的思想。一是掌握標準,搞好項目篩選。全國XX局公務事業(yè)費標準年年都在變,新的公務事業(yè)費標準下發(fā)后,我結(jié)合新老標準一一核對,掌握我局工作范圍內(nèi)公務事業(yè)費項目,整理公務事業(yè)費變化標準,及時跟科長、部長匯報公務事業(yè)變化范圍、變化標準,單位標準增減情況;項目篩選工作直接關系到單位公務事業(yè)費領報的準確性,關系到各級單位建設,上級每年都組織對公務事費項目篩選工作,標準

5、熟悉的好壞,直接影響單位的業(yè)務水平,為此,我始終把我局公務事業(yè)費項目范圍、經(jīng)費標準牢記,做到正確項目篩選,確保公務事業(yè)費正確領報。二是堅持原則,正確處理公務事業(yè)費的領報與核銷。做好公務事業(yè)費決算,單位實力和人員實力是關健,為此,我把單位實力和人員實力做到了如指掌,按時高質(zhì)量的上報公務事業(yè)費,今年在上級公務事業(yè)費決算會審中,我局被評為選進單位。公務事業(yè)費對下核銷,關系到單位的切身得益,我始終站在單位和廣大職工利益的高度,著眼于“為黨委理好財,把好關”,堅持原則,按章辦事,嚴把公務事業(yè)費核銷關,不看人情關系,不拿原則作交易,準確計算單位實力和人員實力,按標準對下核銷經(jīng)費,較好履行了自己的崗位職責,維護了財務干部的形象。 一年來,盡管自已在工作上取得了一定的成績,但相比之下也看到自身存在的不足。一是在學習上存在薄弱環(huán)節(jié),特別是在財務理論研討上還存在差距;二是對基層財務管理工作的指導力度還不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論