教師師德師風(fēng)培訓(xùn)材料資料

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)材料師德是一個教師的靈魂， 是搞好教育教學(xué)的前提保證， 是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說： “其身正， 不令而行 ,其身不正 ,雖令不從” 作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。 教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率 ,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道” ，進而“樂其道”。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園

2、風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！ 師德需要培養(yǎng)， 需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)， 吸收新的教育思想、 教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。 才能在業(yè)務(wù)上有新思路、 新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守教師法 ，以它為準則，時刻提醒自己要

3、依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除時候、什么地方，我都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“園榮我榮，園衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄3、熱愛幼兒和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。 在每次的活動中， 我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子” ，對幼兒嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不

4、體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。 4、注重小節(jié)修煉人格 教育無小事 .教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面， 往往起著一種潛移默化的影響作用。 而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的， 因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物” 。所以，我要時刻銘記 -從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。5、尊重家長服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。6、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響， 不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與 家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。 總之，這次的自查活動真似一場及時雨， 讓我們在這物欲橫流的社會， 不被金錢蒙蔽、 利欲熏心，使我們永遠保持一方