家長學校教師工作考核細則

1、家長學校教師工作考核細則為加強師資隊伍建設，規(guī)范教學質量管理,健全激勵、競爭機制；以促進教學質量的全面提高,同時為發(fā)放教學質量獎及其他各類獎勵提供依據，特制訂本細則。第一條考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則;堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結合原則。第二條考核內容：對教師教學業(yè)務工作的全過程進行考核，著重于教學實績、教學態(tài)度和教學水平。第三條考核依據：上級下發(fā)的關于教師的文件規(guī)定等。第四條考核方法:分級、分類考核,量化積分、定性評等。(一）教學管理部門考評 （共60分)、教學常規(guī)工作質量方面（1)履行崗位職責態(tài)度是否認真，執(zhí)行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠

2、工或經常性遲到、早退現象，是否有私自停課、調課現象，主要時間和精力是否用于工作。第四條：考核方法：查閱相關考評記載。得分：很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。(2）教學計劃、備課質量是否符合學校規(guī)定;教學目的要求、重點、難點、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范;書寫是否工整。是否積極參加組內、校內教研活動，聽課的節(jié)數是否達標；聽課是否認真；評課是否講究實效。考核方法:教務處、教研組組織抽查或全面檢查教學進度計劃、教學日志、備課筆記,查閱聽課筆記、教研組評課記錄、教務處考勤記錄。得分：很好3分，良好2分，一般1分（3）完成教學任務情況是否良好，教學基本目標是否達成,是否準時上、下課;講課內容

3、是否正確;課堂結構是否合理；重難點是否突出;教學方法是否體現課改新精神，是否講究師生互動；教學是否富于藝術性；課堂教學效果如何?？己朔椒ǎ翰殚喗虒W任務書、抽查教學進度；隨堂聽課；召開家長座談會;得分：很好76分，良好54分，一般32分，較差10分。（4）作業(yè)量是否符合學校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學員所做作業(yè)是否規(guī)范;批改是否正確及時;是否經常到班輔導、面向全體學員做好培優(yōu)補差工作?？己朔椒ǎ翰殚唽W員作業(yè)。查閱班務日志、教務處到班抽查得分：很好3分,良好2分，一般分。（5）是否及時、認真地完成教務處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務,監(jiān)考有無失職現象；閱卷是否始終如一堅持標準；評講是否認真及時。

4、考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學員座談會；查閱教務處值班日志得分:很好3分,良好2分，一般1分,較差10分.教學實績方面0擔任文化類課程考試科目的教師其教學實績的考核主要依據其所教學科的期中、期末考試及上級部門統一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學期該科成績進步綜合名次,并給以相應考核分。擔任文化類課程考查科目或技能類課程的老師,其教學實績依據該科學期考查成績的合格率、達標率、優(yōu)秀率確定其該科該項綜合考核分。考核方法:()查閱各科考試成績表，與期初原始成績比較；（2）統計文化課期中、期末考試和統考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標準差；（3）考查科技能科根據

5、其學期成績合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次;（）各科名次統計原則上依據標準分。(）原則上同年級任課教師進行比較得分（綜合名次）:第1名40分;第2名39分；第3名38分第4名37分；第5名36分；第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。凡積極參加教學觀摩、公開課活動或課件比賽或積極指導學員輔導學員參加校內、外競賽或發(fā)表論文者，依據公開課級別或輔導競賽成績所居名次的獎級、刊載學員論文的刊物級別質量給以適當加分.加分分值為：國家級5分；省級4分；市級3分;縣級（含校際）2分（二）學員評教(20分）考評項目:教學態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試等方面的工作質量

6、.考核方法：由教務處組織全體學員對學科科任老師進行民主測評。得分：將學員評教百分制分數乘以20%,折算成綜合考評分。（三）教研組(同行)考評(20分）考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試及教研活動等方面?？己朔椒?由教研組長負責組織實施，根據教研組工作臺帳、平時的聽評課等教研活動記錄,在組內同行測評和基礎上進行學科組考評。得分：將教研組考評（同行）百分制分數乘以20,折算成綜合考評分。第五條考核等級與結果處理:教師教學業(yè)務考核每學期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于7089分之間為良好；介于6069分之間為合格；60分以下為差.學期教學質量獎及其他各類獎懲與考核結果掛鉤?？己藶閮?yōu)秀等級者給予表彰，考核后幾名的實行試聘。對連續(xù)二學期考核末名,暫時取消授課資格。第六條組織領導：教師教學業(yè)務