幼兒園歌詞創(chuàng)編：吵醒了獵人快快逃教案_第1頁
幼兒園歌詞創(chuàng)編：吵醒了獵人快快逃教案_第2頁
幼兒園歌詞創(chuàng)編：吵醒了獵人快快逃教案_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園歌詞創(chuàng)編：吵醒了獵人快快逃教案撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲，熟悉歌曲旋律與內(nèi)容，能做出各種小動(dòng)物的動(dòng)作。2、教師引導(dǎo)下，積極為歌曲創(chuàng)編歌詞，想象自己是不同形象時(shí)的動(dòng)作，并模仿動(dòng)物叫聲。3、積極愉快地參與游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)過歌曲吵醒了獵人快快逃。森林掛圖一張，各種小動(dòng)物胸飾。活動(dòng)過程一、通過游戲，引出課題。1、游戲“五只猴子”。師生互動(dòng)。師：“在大森林里住著一群小猴子，有一天，它們?cè)诩依锏拇采贤?，后來怎么樣了？”（從床上摔下來了，頭上摔了一個(gè)包。）2、復(fù)習(xí)歌曲吵醒了獵人快快逃。師：“天黑了，大森林里的小動(dòng)物都睡著了，整個(gè)森林靜悄悄的。一只猴

2、子看見另一只猴子頭上的大包咯咯咯地笑了起來，把誰吵醒了？我們一起來唱唱？”幼兒隨音樂復(fù)習(xí)歌曲。二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。2 / 3師：“小貓被小猴子吵醒了，在森林里喵喵喵地叫，其他小動(dòng)物還在睡覺，你們想想看，小貓把誰吵醒了？”（小兔、小狗 ）小兔被小貓吵醒了，它是怎么叫的？我們一起來學(xué)學(xué)看。（把小兔加到歌里去）師：“大森林里還有哪些動(dòng)物？”師：“小朋友動(dòng)腦筋想想，小貓除了會(huì)把小兔吵醒，還會(huì)把誰吵醒呢？”幼：大象、大灰狼、老虎、獵人。有幼兒說出大灰狼、老虎、獵人的時(shí)候，提問：“小動(dòng)物把大灰狼吵醒了，要怎么樣？”（要趕快逃跑）把大灰狼放進(jìn)歌里一起唱一遍。三、游戲出示小動(dòng)物胸飾。師：“現(xiàn)在我們來玩這個(gè)游戲，我這里有很多小動(dòng)物的胸飾，請(qǐng)小朋友們選自己喜歡的小動(dòng)物貼在自己身上。”請(qǐng)個(gè)別幼兒上來做游戲。四、結(jié)束活動(dòng)師：“今天我們到大森林里去做

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