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1、二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”親愛的小朋友,智慧園里有許多神秘的智慧果,聰明的你想進(jìn)入智慧園里采摘智慧果吧!好,孩子們,只要帶上細(xì)心和認(rèn)真兩件寶貝,一起玩下面的闖關(guān)游戲,相信聰明的你一定會(huì)成功!第一關(guān):識(shí)字、寫字,我能行! 1、我是小小書法家。(聽老師讀詞語,并寫下來。) 2、用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。相似(sì shì ) 掙扎(zh zhá) 扇風(fēng)(shàn shn) 高興(xng xìng) 載著 (zài zi) 災(zāi)難(nán nàn) 3、組詞語,并選兩個(gè)詞語寫句子。
2、晴( ) 既( ) 克( ) 創(chuàng)( ) 靜( ) 即( ) 刻( ) 論( ) 句子1: 句子2: 4、選字填空。 做 作 坐 座 完 玩、奶奶在飯,我 在她旁邊寫業(yè)。業(yè)好了,我就出去了。靜 凈 敬 競(jìng) 境、環(huán) 干 尊 爭(zhēng) 安 第二關(guān):知識(shí)積累,我最棒!1、照樣子,學(xué)習(xí)積累字詞句。交(校、郊、較) 京( ) ( ) 一聲不響 一( )不( ) ( ) 認(rèn)真地背誦 ( )地讀書 ( )地( ) 紅紅的太陽 溫暖的( ) ( )的( ) (螢火蟲)打燈籠 (青蛙) ( ) 為中華崛起而讀書。 為 而 。 夏天到了,樹更綠了。 到了, 更 。2、行動(dòng)起來: i、要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,必須做到: 坐姿
3、端正,正確( ),少用( )。 先( )后( ),按 ( )寫,( )地寫。 ii、我最喜歡的課外書是 ,因?yàn)?。 iii、本學(xué)期,我已經(jīng)會(huì)了兩種查字法,不認(rèn)識(shí)的字用 查字法;不會(huì)寫的字用 查字法。第三關(guān):課本內(nèi)容再回憶,我最樂!、讀一讀,想好了,連一連。 知了 打燈籠 江帆 講信用青蛙 吐泡泡 曹沖 遇事冷靜蝴蝶 唱歌 李丹 善于動(dòng)腦小魚 跳舞 孫中山 樂于助人螢火蟲 敲鼓 克拉拉 不懂就問、課文中的好詞句你記住了嗎?快來試試。 a、媽媽的愛是 的風(fēng), 的傘, 的淚, 的目光, 的教誨。b、少壯不努力, 。 c、宋代詩人寇準(zhǔn)是這樣寫華山的 , 。 , 。第四關(guān):課外閱讀,收獲大!小狗和大樹小狗住在河邊,它沒有朋友,很孤獨(dú)。小狗出門了,它想看看外面的世界。它來到一個(gè)地方,看見猴子在樹上做游戲。它又來到一個(gè)地方,看見許多鳥兒在樹上唱歌。它又來到第三個(gè)地方,看見小貓?jiān)跇渖衔璧?。小狗?duì)自己說:“我明白了,快回家吧!”小狗回到家,趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水,捉蟲,施肥料。小樹長大了,比小狗的房子還高呢!小狗請(qǐng)來了小猴子、小貓、小鳥們,小狗特別高興。1、短文共有 個(gè)自然段。2、第 自然段寫小狗很孤獨(dú),第 自然段寫小狗很快樂。3、小狗到過 個(gè)地方看到了猴子在 ;鳥兒在 ;小貓?jiān)?。4、小狗對(duì)自己說:“我明白了,快回家吧!”它
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