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1、七年級歷史與社會上冊第二單元人類共同生活的世界第二課眾多河湖風(fēng)光迥異實用學(xué)案新人教版第二課 自然環(huán)境眾多河湖 風(fēng)光迥異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.閱讀地圖,了解世界著名的河流與湖泊的分布。2.通過閱讀圖片資料,理解世界各地地形和氣候的差異造成了自然景觀的地區(qū)差別。3.在學(xué)習(xí)中感受自然環(huán)境與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點】河流、湖泊與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點】理解造成自然景觀的地區(qū)差異的原因是由于世界各地地形和氣候的差異學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 【課前導(dǎo)學(xué)】1.地球上有眾多的河流和湖泊,河流被稱為 ,湖泊被譽為 。2.濕潤地區(qū)河湖 ,干旱地區(qū)河湖 。濕潤地區(qū)的河流,大多一年四季 ; 而干旱地區(qū)的河流 ,沿途多
2、 、 ,河水蒸發(fā)和滲漏嚴(yán)重,很多 河流為 。3.世界最大的淡水湖是 ;世界最大的咸水湖是 ,世界最深的湖泊是 。4.河流與湖泊不僅供給人們 和工農(nóng)業(yè) ,而且還具有 、 、 、 、 之利。5.世界各地在 、 等方面的地區(qū)差異,共同構(gòu)成了多種多樣、風(fēng)光各異的 自然景觀。6在 地區(qū),有近半年的時間太陽懸掛在半空中(太陽24小時不落的現(xiàn)象稱為“極晝”現(xiàn)象,反之為“極夜”現(xiàn)象。),那里沒有樹、草,偶爾可以看見代表性動物 ;在地球另一面的 地區(qū)是地球上最寒冷的地區(qū),有 之稱,代表性動物是 。7夏季時節(jié),在一望無際的草原上,“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑”即是我國 高原的生動的寫照;世界最大的沙漠 橫貫
3、非洲北部,連綿起伏的沙丘向我們展示了干旱地區(qū)奇特的自然景觀;位于赤道附近、非洲最高的山脈 ,其山峰上的雪帽,在陽光下閃閃發(fā)光。 平原是世界上面積最大的熱帶雨林分布區(qū),也是野生動植物的天堂?!菊n堂探究】1.觀察教材圖2-26,“世界主要的河流”,完成相應(yīng)的問題2.在教材附錄中的世界地形圖上找到以下湖泊: 面積最大的淡水湖蘇比利爾湖 面積最大的咸水湖里海 最深的湖泊貝加爾湖3. 觀察圖2-27,“亞洲主要的河流與湖泊”,找出亞洲主要的河流與湖泊。4.對比圖2-17“亞洲的地形”圖和圖2-28“亞洲主要河流發(fā)源示意圖”,說一說亞洲河流 與地形之間的關(guān)系。5.觀察圖2-29,“河流與湖泊對人類的重要意
4、義”圖,思考: 從“交通、能源、資源、休閑娛樂”等方面總結(jié)歸納河流與湖泊對人類的重要意義?6.觀察圖2-30、圖2-31.圖2-32.圖2-33.圖2-34.圖2-35.圖2-36。(1)在教材附錄中的世界地形圖上找出上面圖文所描述的地方。(2)選擇其中的兩幅圖片,說一說影響其景觀特色的地形或氣候特點。【課堂檢測】1.下列屬于季節(jié)性河流的是( ) a.塔里木河 b.恒河 c.亞馬孫河 d.多瑙河2.下列河流中,注入北冰洋的是( ) a.葉尼塞河 b.恒河 c.湄公河 d.印度河3. 下列景觀能在北極地區(qū)看到的是( )a.成群的企鵝在冰面上棲息 b.眾多的動物在草原上游蕩 c.藤本和附生植物盤根
5、錯節(jié) d.北極熊的身影【知識清單】1.世界上主要的河流流向分別是怎樣的?分別位于哪些大洲?2.世界上主要的湖泊有哪些?3.亞洲河流與地形之間的關(guān)系是怎樣的?4.河湖對人類有哪些作用?5.多種多樣的自然景觀【參考答案】課前學(xué)習(xí):1.大地的動脈、大地的明珠 2.眾多、稀少、水流不斷、水源不足、沙漠、戈壁、季節(jié)性河流 4.蘇比利爾湖、里海、貝加爾湖 3.生活、生產(chǎn)用水、航運、發(fā)電、灌溉、養(yǎng)殖、旅游5.地形、氣候 6.北極、北極熊;南極、冰雪高原、企鵝 7.內(nèi)蒙古;撒哈拉沙漠;乞力馬扎羅山;亞馬孫課堂探究:1.河 流流 向所 在 大 洲尼 羅 河自南向北非洲多 瑙 河自西向東歐洲剛 果 河自東向西非洲亞馬孫河自西向東南美洲黃 河自西向東亞洲2.略。 3.略。 4.亞洲的河流與地形之間的關(guān)系:中間高四周低的地形特點,導(dǎo)致河流水系呈放射狀分布。5.交通:提供便利的運輸通道;能源:提供豐富的水能資源;資源:提供了豐富的生活用水、灌溉用水和工業(yè)用水,提供豐富的生物資源,形成的沖擊平原為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供用地資源;休閑娛樂:風(fēng)景秀麗而成為旅游和療養(yǎng)勝地;涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄洪水、降解污染物6.略 課堂檢測:1.a 2.a 3.d 文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書:學(xué)習(xí)不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,如果只是一曝十寒,沒有堅
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