教育學(xué)試題及答案

1、教育學(xué)試題及答案教育學(xué)試題一、單選題：（每小題 2 分，共 40 分）1法國社會學(xué)家利托爾諾 （ Cletourneau）和美國教育學(xué)家沛西· 能（TP.Nunn）是下列哪個教育起源說的代表人物： （B）A神話起源說B生物起源說C心理起源說D勞動起源說2從學(xué)校教育的產(chǎn)生看， 學(xué)校這種專門的教育組織和活動形式首先出現(xiàn)在 （ B）A原始社會B奴隸社會C封建社會D資本主義社會3教育的文化功能，最根本的就是實(shí)現(xiàn)文化的： （ C）A保存B延續(xù)C 創(chuàng)新D 選擇4教育過程中最重要的人際關(guān)系是： （ B）A同學(xué)關(guān)系B師生關(guān)系C學(xué)校與家庭D同事關(guān)系5在影響個體發(fā)展的因素中， （ A）是個體發(fā)展的生物前

2、提和物質(zhì)基礎(chǔ)。A遺傳B環(huán)境C教育D個人主觀能動性6 被譽(yù)為西方第一本研究教學(xué)法的書籍是： （ B ）A理想國B 論演說家的教育C 大教學(xué)論D 普通教育學(xué)7. 盧梭的愛彌爾體現(xiàn)出的人性論是 （ C ）A、白板說B 、性惡論C 、性善論D 、性三品說8. 一般來講，研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)是（C）A教育心理學(xué)B教學(xué)論C教育學(xué)D課程論9. 在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是： （ A ）A孔子 B 荀子 C 老子 D 孟子10 古希臘的蘇格拉底所提倡的教學(xué)法是： （ A ）A 產(chǎn)婆術(shù)B講授法C陶冶法D實(shí)踐法111806 年，德國赫爾巴特（ JFHerbart ）出版的（

3、 B）一書被譽(yù)為教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。A教育學(xué) B 普通教育學(xué)C 論演說家的教育D 新教育大綱12在教育的兩大功能中，教育的（A ）功能是其本體功能，是核心功能。A個體B政治C社會D文化13“教學(xué)相長”思想出自我國古代哪部典籍： （D）A大學(xué)B中庸C論語D學(xué)記14兒童中心論的典型代表人物包括（ A）。A杜威B盧梭C赫爾巴特D 凱洛夫15（ A ）教育本質(zhì)觀認(rèn)為，教育屬于政治經(jīng)濟(jì)，通過培養(yǎng)人為社會的政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)。A政治經(jīng)濟(jì)說B 生產(chǎn)力說C 社會實(shí)踐說D特殊范疇說16教育最深遠(yuǎn)的功能是： （ B）A影響個體功能B影響文化功能C影響經(jīng)濟(jì)功能D影響政治功能17從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于： （ C）

4、教育學(xué)試題及答案A顯性課程B校本課程C隱性課程D綜合課程18“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則是：（ A）A啟發(fā)性原則B循序漸進(jìn)原則C 因材施教原則D 可接受原則19在師生關(guān)系上持“教師中心論“的是以（A）為代表的傳統(tǒng)教育派師生觀。A赫爾巴特B杜威C洛克D夸美紐斯20漢語中最早將“教”和“學(xué)”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作（ C）A、說文解字B 、禮記·學(xué)記C 、孟子·盡心上D 、論語二、多項(xiàng)選擇題（每小題2 分，共 20 分）1、在中國，奴隸制社會初期的早期學(xué)校稱為（ABCD ）A、庠 B、序 C、學(xué) D、校 E、館2、我國古代的四書是指（ACDE）A、大學(xué)B

5、、老子C 、中庸D 、論語E 、孟子3、下列屬于古代學(xué)校教育的特征有（BCDE）A、功利性B 、刻板性C 、階級性D 、專制性E 、道德性4、古代擔(dān)任教師的有（AB）A、僧 B、吏 C、農(nóng)D 、商5、古代雅典教育的特征有（BC）A、教育內(nèi)容單一B 、教育方法比較靈活C 、注重身心和諧發(fā)展D 、培養(yǎng)忠實(shí)的軍人E 、強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練6、 14 世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有（ABDE）A、促進(jìn)了教育的世俗性B 、促進(jìn)了教育的人文性C 、有利于科學(xué)教育的發(fā)展D 、增加了新的學(xué)科內(nèi)容E 、擴(kuò)大了受教育的范圍7、進(jìn)入 20 世紀(jì)以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，主要有（ABCDE）A、教育的終身化B

6、 、教育的全民化C 、教育的民主化D 、教育的多元化E 、教育技術(shù)現(xiàn)代化8、學(xué)記中主要體現(xiàn)出的教育問題有（AB）A、教育原則B 、教育方法C 、教育內(nèi)容D 、教育形式E 、教育目的9、以下著作和作者匹配正確的有（ABDE）A、政治學(xué)亞里士多德教育學(xué)試題及答案B 、父母必讀馬卡連柯C、愛彌兒洛克D、雄辨術(shù)昆體良E 、巨人傳拉伯雷10、下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（ABCDE）A、蒙田B 、伊拉斯謨C 、維多里諾D 、格里諾 E 、拉伯雷三、判斷：（每小題 2 分，共 20 分，正確打“” ，錯誤打“×”。）1馬克思主義認(rèn)為，動物沒有教育，因此馬克思主義教育學(xué)來源于生物起源說。（

7、×）2教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗(yàn)的一種特殊形式。（）3中國古代對教育的字義偏重于教育方法，而西方則偏重于教育的目的和內(nèi)容。（×）4非制度化教育相對于制度化教育而言，其中最重要的改變是教育形式。（×）5庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（×）6建構(gòu)主義學(xué)習(xí)知識觀是非制度化教育的重要體現(xiàn)。（ ）7二次世界大戰(zhàn)以后，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（）8我國古代，最早的學(xué)校教育形式稱為“序”。（×）9教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、 教育問題為研究對象， 探索教育規(guī)律的科學(xué)。（）10墨家認(rèn)為，對于知識的獲得，主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。（×）四、簡答：（每點(diǎn) 2 分，共 20 分）1. 近代社會教育的變化答：公立教育崛起。（2 分）教育的世俗化。（2 分）初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施。 （ 2 分）教