七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)2.7有理數(shù)的減法課時(shí)作業(yè)2新版華東師大版

1、七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)2.7有理數(shù)的減法課時(shí)作業(yè)2新版華東師大版有理數(shù)的減法1. 把下列減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算.（1） ；（2）=（2）+（ ）（3）56=5+（ ）（4）12+（3）=1+（ ）+（3）2. 在括號內(nèi)加注運(yùn)算的說明或根據(jù)：計(jì)算：(35)(5)解：(35)(5)()(35)(5)()40()3. 填空：(1)3(3)_；(2)(11)2_；(3)0(6)_；(4)(7)(8)_；(5)12(5)_；(6)3比8大_；(7)8比3小_；(8)4_10；(9)比2低8的溫度是_；比3低6的溫度是_；(10) 水位上升用正數(shù)表示，水位下降用負(fù)數(shù)表示，如圖，水面從原來的位置到第二次

2、變化后的位置，其變化值是 .4. 下列計(jì)算正確的是()a. (15)(6)9b. 0(5)5c. (5)(5)10d. 5325. 下面是甲、乙兩個(gè)同學(xué)對610的運(yùn)算，你認(rèn)為對嗎？請加以說明甲生：6106104；乙生：610(6)1016.6. 計(jì)算：（1）；（2）（3）（4）7. 求出下列每對數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)之間的距離(1)4與2.5; (2)3與1；(3)4與4.5; (4)3與2.8. 世界最高峰是珠穆朗瑪峰，海拔高度約是8848m，陸上最低處是位于亞洲西部的死海，湖面海拔高度約是392m，兩處高度相差多少？9. 若b為負(fù)數(shù)，則用“”號連接a，ab，ab為_10. 符號“”表示一種運(yùn)算，

3、它對一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下：（1），（2），利用以上規(guī)律計(jì)算： 11. 若x與2的差是1，則x_ .12. 下面等式正確的是()a. ab(a)bb. a(b)(a)(b)c. (a)(b)(a)(b)d. a(b)ab13. 下列說法中：若，則是負(fù)數(shù)；，則；兩數(shù)的差一定小于它們的和.其中錯(cuò)誤的有（ ）.a.3個(gè) b.2個(gè) c.1個(gè) d.0個(gè)14. 哈市4月份某天的最高氣溫是5，最低氣溫3，那么這天的溫差(最高氣溫減最低氣溫)是()a. 2 b. 8c. 8 d. 215. 已知m是6的相反數(shù)，n比m的相反數(shù)小2，則mn等于()a. 4 b. 8c. 10 d. 216. 正整數(shù)中，前100個(gè)偶

4、數(shù)之和與前100個(gè)奇數(shù)之和的差是()a. 100 b. 100c. 200 d. 100017. 某種植物成活的主要條件是：該地四季的溫差不得超過20，若不考慮其他因素，下表中的4個(gè)地區(qū)：地點(diǎn)夏季最高溫/冬季最低溫/a地415b地3820c地2717d地242其中適合這種植物生長的地區(qū)是()a. a地 b. b地c. c地 d. d地18. 列式并計(jì)算：(1)和是2.73，一個(gè)加數(shù)是0.01，求另一個(gè)加數(shù)；(2)求0.8的絕對值的相反數(shù)與6的相反數(shù)的差；(3)一個(gè)數(shù)是16，另一個(gè)數(shù)比16的相反數(shù)小2，求這兩個(gè)數(shù)的差19. 將下列分?jǐn)?shù)，輸入右邊的流程圖，在輸出圈的括號內(nèi)依次填入輸出的數(shù)并寫出計(jì)算

5、結(jié)果20. 設(shè)a是1的相反數(shù)與10的絕對值的差，b是比6大5的數(shù).（1）求ab和ba；（2）從（1）的結(jié)果中你發(fā)現(xiàn)ab與ba的關(guān)系為 .（相等或互為相反數(shù)）（3）利用你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系解答下列問題：化簡.21. （2012黔東南州）計(jì)算-1-2等于（）a1 b3 c-1 d-322. （2012聊城）計(jì)算的結(jié)果是（）a b c-1 d123. （2012南充）計(jì)算：2-（-3）的結(jié)果是（）a5 b1 c-1 d-5參考答案w*ww.%1. ，3，6，22. 有理數(shù)減法減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)有理數(shù)加法法則3. (1)6 (2)13(3)6(4)15(5)7 (6)5 (7

6、)5(8)14(9)69 （10）84. b5. 甲生錯(cuò)在沒有把10變號應(yīng)為6106(10)16；乙生錯(cuò)在10沒有加括號，應(yīng)為6106(10)解析：學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)后，在運(yùn)算中負(fù)數(shù)要帶小括號，同時(shí)應(yīng)用減法法則時(shí)，減去的數(shù)一定要變號6. 解：（1）67；（2）10；（3）2；（4）7. (1)6.5(2)(3)0.5(4)8. 8848(392)9240(m)9. abaab10.1 11.12. d13. b14. b15. c16. a17. b18. (1)2.74(2)(3)3019.解：，20. 解：（1）9+1=8；（1）（9）=8；（2）互為相反數(shù)；（3）21.d22.a23.a文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書：學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒