二年級“三生教育”教案備課講稿

1、二年級“三生教育” 教案小學(xué)二年級三生教育教案課題：生命的意義教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識生命的價值，樹立正確的生命觀。2、通過活動使學(xué)生感受生命存在的意義，懂得珍惜生命。3、引導(dǎo)學(xué)生在珍惜自己生命的同時，學(xué)會重視他人的生命，保護動植物的生命。教學(xué)重點：通過活動使學(xué)生感受生命存在的意義，懂得在珍惜自己生命的同時，學(xué)會重視他人的生命，保護動植物的生命。課前準(zhǔn)備：四川汶川地震短片教學(xué)過程：一、感受生命的脆弱1、觀看 5.12汶川地震傷亡短片，調(diào)動學(xué)生情緒2、學(xué)生談?wù)劥藭r的感受（ 導(dǎo)出課題“生命只有一次” ）二、創(chuàng)設(shè)生離死別情景，感受生命的意義1、假如現(xiàn)在我們這里發(fā)生了大地震，學(xué)校已經(jīng)倒塌，你被埋在廢墟

2、之中，在你接近死亡的時候，你最想見到誰？（讓學(xué)生用紙寫下個最想見的人的名字）2、請學(xué)生匯報，再說說你為什么最想見他們？（引導(dǎo)出其實你最想見的人也就是平時最關(guān)心你的人，最在乎你的人、最愛你的人。）3、教師小結(jié)：生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物，在于給別人帶來快樂，在于戰(zhàn)勝困難獲得成功。三、如果生命可以重來，學(xué)會關(guān)心他人1、現(xiàn)在你已經(jīng)獲救，你最想對你想見的人說什么？2、以后你會怎樣對待他們？四、從自己到他人，推及到熱愛動植物的生命1、小品表演小貓咪的遭遇2、童言暢談：你覺得小貓咪到底做錯了什么？這個小朋友要這樣對它？我們應(yīng)該怎么做才對呢？3、小結(jié)：世界的生命都是平等的，他們都是我們生活中的朋友，都有存

3、在的意義和價值。我們應(yīng)該善待和尊重他們。五、聆聽小詩生命的價值生命的價值生命的價值是什么我問春天的小草小草輕輕地告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機 這就是生命的價值總結(jié)：每個人的生命只有一次，一個熱愛生命的人，無論怎樣都不會輕易放棄生的希望，因為生命不只屬于自己，還屬于所有愛你的人。贊同！1 課 感謝我的爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)：了解父母為了我們的健康成長，默默的奉獻，應(yīng)懂得向父母感恩。教學(xué)重點：懂得向父母感恩教學(xué)過程：一、問號屋：你了解爸媽嗎？二、故事園：雨中情。三、智慧樹四、訓(xùn)練谷1、想一想，如果這樣做，媽爸什么心情？（ 1）父母下班回家，你遞上茶。（ 2）你把房間弄亂。（ 3）媽媽出差，

4、你致電問候。（ 4）放學(xué)遲遲不回家。五、拓展?fàn)I六、良言板。2 課 眼耳齒的保健教學(xué)目標(biāo)：了解眼耳齒的有關(guān)知識及其作用，懂得保健。教學(xué)重點：了解眼耳齒的有關(guān)知識及其作用教學(xué)過程：一、互動場：將蛋殼分別浸泡在醋和水中， 10 分鐘后觀察。二、問號屋1、填一填2、想一想如果眼睛近視了、戴眼鏡會帶來哪些不便？三、故事園四、智慧樹1、早晚刷牙。2、寫字姿勢正確。3、不用尖銳物掏耳朵。4、不亂大叫。五、訓(xùn)練谷1、兒歌刷牙歌2、怎樣保護五官?生命教育第 3 課 快樂多多身體好教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得保持快樂的心情，對人體健康的重要，獲得快樂的方法。教學(xué)重點：讓學(xué)生懂得保持快樂的心情，對人體健康的重要教學(xué)過程：一

5、、問號屋：如果遇到下列情況，你會怎樣？二、互動場：游戲；快樂傳遞手。三、故事園誰是健康大使？討論：大家為什么選公雞呢？四、 智慧樹1、保持愉快可降低患病機率。2、獲得快樂小秘訣。五、訓(xùn)練六、良言板。生命教育第 4 課 從一滴水說起教學(xué)目標(biāo)：了解水是生命之源，水是大自然中萬物生存的基礎(chǔ)，珍惜水資源和生命。教學(xué)重點：珍惜水資源和生命教學(xué)過程：一、問號屋二、互動場討論：1、口渴，喝不到水的時候2、有一次，我家停水了。3、有一年，我的家鄉(xiāng)遭遇旱災(zāi)。三、故事園牛與水的故事四、智慧樹1、人體70%為水分2、淡水僅占地球2.53%3、節(jié)約水，從我做起。五、訓(xùn)練谷1、找出浪費水的現(xiàn)象。2、哪些水可再利用？六、

6、良言板。教學(xué)反思:生命教育第5課呵護美好的生命教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)該關(guān)心，呵護生命，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與同情心，教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的愛心與同情心教學(xué)過程：一、互動場春游時，老師都拍到了什么？為什么？二、故事園：深情一跪思考：2002年1月澳大利亞網(wǎng)球賽上發(fā)生了會發(fā)生什么？三、智慧樹四、訓(xùn)練谷1、分享“我的最愛”在小組中。我最喜歡的植物是二我喜歡它。我喜歡它的小動物是。2、你怎樣熱愛大自然中的生命呢？五、拓展?fàn)I 幸福的小草生命教育第6課 時間的腳步教學(xué)目標(biāo)：了解時間的重要，時間如東流水，應(yīng)該珍惜教學(xué)重點：了解時間的重要 教學(xué)過程:一、互動場 1、感覺一分鐘2、體驗一分鐘 3、尋找一分鐘 二、智慧樹1、珍惜時

7、間，就是熱愛生命 2、合理有效利用時間 三、故事園 時間是組成生命的材料 四、訓(xùn)練谷 討論：趙冰會安排時間。五、制定時間表 六、拓展?fàn)I1、時間的軌跡。2、良言板生命教育第 7 課 學(xué)習(xí)本領(lǐng)有樂趣教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得只有學(xué)習(xí)才能獲得知識，增長技能，體會到其中的快樂。教學(xué)重點：了解只有學(xué)習(xí)才能獲得知識，增長技能教學(xué)過程：一、問號屋做一個簡單的測試，了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)二、故事第一次割稻從割稻子中體會到了什么深刻含義？為什么？三、互動場填一填表格，并和同學(xué)比一比，誰的收獲大。原來不會 通過學(xué)習(xí)我會做工。我.四、智慧樹學(xué)習(xí)場所不一事實上是學(xué)校，學(xué)習(xí)的方式多種多樣學(xué)習(xí)指導(dǎo)者有老師、父母、清潔工、也可是身邊

8、每一個給你新知識的人。 五、訓(xùn)練谷1、 寫寫我喜歡的課程我喜歡 課，我在 課上學(xué)會了。2、 寫下自己的學(xué)習(xí)秘訣，或者向別人請教學(xué)習(xí)的秘訣。同學(xué)間交換 學(xué)習(xí)的錦囊妙計。生命教育第8課安全過暑假教學(xué)目標(biāo)：增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生度過一個安全愉快的假期教學(xué)重點：了解安全意識教學(xué)過程：一、互動場小明中暑后，如果你是他的小伙伴，該怎樣對他進行急救呢？小組演一 演。2、除了在烈日下暴曬，其他哪些情況也容易造成中暑？二、故事園驚險的山洞探險。為什么說棋棋和他的伙伴沒有安全意識？三、智慧樹如何增強學(xué)生的安全意識？四、訓(xùn)練谷1、 暑假快到了，哪些地方存在著安全隱患呢？河邊、建筑工地、火 車道。2、 “淹死的多是會游泳的”