新生我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、新生我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。 年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。 人生就是過河卒子， 只進(jìn)不退。海納百川，有容乃大 !沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜 悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果 當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在 地上爬 !如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口， 我們即將離開校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑 戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對涉世未深，缺 乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好， 還是至關(guān)重要的。確定職業(yè)通道：根據(jù)已確定的自己的著業(yè)發(fā)展領(lǐng)

2、域，確 定自己何時內(nèi)部發(fā)展職業(yè)類型： 事業(yè)型典型特征： 性格外向， 容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強，喜歡與人共同工作，職 業(yè)選擇 4，主要注意力是工作的實踐經(jīng)驗，渴望提升，原到 高級輔助的位置，不愿在技術(shù)類區(qū)工作。 、成功標(biāo)準(zhǔn)：在本 事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置。規(guī)劃期限三年起止時間： xxx 年到 xxx 年階段目標(biāo)：順 利畢業(yè)，成為一個有一定經(jīng)驗的文秘人員具體實施方案要成 為一個有一定經(jīng)驗的秘書人員，需要縮小自己和有經(jīng)驗人員 的差距。知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要 的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識 的同時，多參與真正的秘書工作，在實踐中體會書本知識。能力差距。

3、這一點可能是最重要的為了縮小這種差距， 除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時 請教和學(xué)習(xí)。階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培 養(yǎng)。認(rèn)識自己的需要和興趣，群頂自己的價值觀，動機和抱 負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向。了解相關(guān)的活動，培養(yǎng)和鍛煉自 己的能力團(tuán)隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能：可以開 始嘗試社會實踐活動并要具有堅持性，最好能在課余時間從 事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感， 主動性和受挫能力并不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗：增 加英語口語和計算機應(yīng)用的能力，通過英語和計算機的相關(guān) 證書考試，并開始有選擇地鋪養(yǎng)其他專業(yè)的知識以充實自己。階段目標(biāo)：

4、掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè) 資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以 目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有 關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷， 求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機會 要積極嘗試 ; 加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已畢業(yè)的校友了解往年求職 情況。其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追 求，抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意， 磨礪。但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動， 那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力， 拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相 信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握