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1、中學(xué)班主任工作總結(jié) 中學(xué)班主任工作總結(jié) 作為班主任,我注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。特別注重對(duì)學(xué)生思想品德的教育,采用多種形式開展豐富多彩的活動(dòng),在潛移默化中讓學(xué)生得到教育。在工作中少呵斥學(xué)生,不強(qiáng)迫學(xué)生去做任何不情愿做的事,而是講道理讓學(xué)生明白為什么要這樣。不僅如此,還不斷提醒、不斷示范讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。我深信,教師的身教重于言教,很注意自已的言行,在學(xué)生面前處處起到示范作用。班里的各項(xiàng)工作井井有條。我天天早上 5:30起床,到教室檢查學(xué)生早讀。同學(xué)們看到我的做法,都很快改正了自己的行為。因此,我認(rèn)為,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看
2、得見的。 經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),加上多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一套班級(jí)管理制度,首先是制定"班法',即通過民主集中形成班規(guī)。在這個(gè)"班法'中,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核分?jǐn)?shù);班級(jí)管理制度既嚴(yán)又很人文,當(dāng)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)時(shí),多次苦口婆心地勸說和生活思想上的關(guān)心來感化他們,也能夠更多的寬容和理解學(xué)生,所以學(xué)生也能夠更多的理解老師的工作、支持老師的工作。我所教過的班級(jí) 從未出現(xiàn)打架、違紀(jì)現(xiàn)象。多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀班集體。 其次是以"愛'育人。因?yàn)閷W(xué)生是活生生的人,所以需要用"愛'來感化,
3、用"情'來引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動(dòng)很大,需要班主任及時(shí)地送上"愛'的香茗,及時(shí)找到同學(xué)談話,打開心結(jié),或鼓勵(lì),或激將,或提醒,通過各種方法讓"愛'充滿學(xué)生心中,對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。 回首往事,感慨萬千,展望未來,前程似錦。在教學(xué)中,我深深體會(huì)到了"教育是一門藝術(shù)'這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中,我從內(nèi)心深處愛上了"教育'這門"藝術(shù)'。每天與學(xué)生在一起,心態(tài)永遠(yuǎn)年輕,心靈永遠(yuǎn)純潔,心底永遠(yuǎn)善良;每天和書本打交道,把知識(shí)和方法教給學(xué)生,雖然辛苦,卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中,我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng),懷抱對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,用自己的愛、自己的情,繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求,在為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量的過程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值! 通過不懈的努
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