人員素質(zhì)測(cè)評(píng)復(fù)習(xí)材料WORD

1、文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載! 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)復(fù)習(xí)資料簡(jiǎn)介1：瑞文推理測(cè)驗(yàn)的三種類型（1）標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱SPM，1938）：適用于8歲到成人被試，有5個(gè)黑白系列；（2）兒童彩色漸進(jìn)測(cè)驗(yàn)（Ravens Color Progressive Matrices，簡(jiǎn)稱CPM，1947），有三個(gè)系列；（3）高級(jí)推理測(cè)驗(yàn)（Ravens Advanced Progressive Matrices，簡(jiǎn)稱APM，1956），適用于高智力水平者。這三種推理測(cè)驗(yàn)在我國(guó)已修訂發(fā)行。簡(jiǎn)介2：理論 瑞文測(cè)驗(yàn)在編制在理論上依據(jù)斯皮爾曼的智力二因素理論。 該理論認(rèn)為智力主要有兩個(gè)因素構(gòu)成：其一是一般因素，又稱“G”因素

2、，它可以滲入所有的智力活動(dòng)中，每個(gè)人都具有這種能力，但在水平上有差異；另一因素是特殊因素，可用“S”表示，這種因素種類多，與特定任務(wù)高相關(guān)，例如音樂能力、數(shù)學(xué)、交際能力等。 瑞文推理測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是智力的一般因素（“G”因素），尤其與人的問(wèn)題解決，清晰知覺和思惟，發(fā)現(xiàn)和利用自己所需信息，以及有效地適應(yīng)社會(huì)生活的能力有關(guān)。瑞文測(cè)驗(yàn)的施測(cè)具體要求A1、A2題按指導(dǎo)語(yǔ)可作為示范，告知答案。限在40分鐘內(nèi)交卷，能做多少做多少。到20分鐘及30分鐘時(shí)各報(bào)一次時(shí)間。幼兒及弱智者在個(gè)別施測(cè)中，當(dāng)進(jìn)行到C、D、E三單元時(shí)，每單元如連續(xù)3題不通過(guò)，則該單元不再往下測(cè)，未測(cè)項(xiàng)目都按不通過(guò)計(jì)，但A、B單元不管做對(duì)多少都

3、必須做完。姓 名：性別：出生日期： 年 月 日文化程度：工具：瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)日期： 年 月 日6 / 63、評(píng)價(jià)及建議該被試智力超群，處于常模95%以上的位置，說(shuō)明其智力的一般因素（“G”因素）水平很高，即具有很高的問(wèn)題解決能力，能夠清晰的知覺和思惟，善于發(fā)現(xiàn)和利用自己所需信息，有效地適應(yīng)社會(huì)生活。建議充分利用自身優(yōu)勢(shì)，自信、樂觀地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)與工作，相信會(huì)有所作為。4、影響因素測(cè)試環(huán)境：聲音有些嘈雜，可能影響到被試注意力集中程度。被試自身：對(duì)測(cè)驗(yàn)本身有一定了解，最近做過(guò)相似題目，可能存在練習(xí)效應(yīng)。測(cè)驗(yàn)常模：該測(cè)驗(yàn)常模的建立時(shí)間為20世紀(jì)80年代，距今已有20余年，可能與當(dāng)今國(guó)民智力發(fā)

4、展水平不相適宜，導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)偏高。1. DISC的起源與意義 對(duì)于古希臘人而言，一個(gè)人的行為模式是其整體生理狀況的綜合反映。 古希臘人認(rèn)為血液、黃膽汁、粘液和黑膽汁四種體液分別代表四個(gè)不同的行為類型，也就是我們通常所說(shuō)的多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)：血液過(guò)多（多血質(zhì)）會(huì)使一個(gè)人變得樂觀；黃膽汁多（膽汁質(zhì)）則會(huì)造成暴躁個(gè)性；粘液多（粘液質(zhì)）會(huì)使人看起來(lái)懶散；黑膽汁（抑郁質(zhì)）則是與憂郁癥有關(guān)。DISC 理論雖然不是這一理論的直接發(fā)展，但背后依據(jù)的概念還是可以追溯到古希臘時(shí)期希波克拉底的理論。（最早系統(tǒng)化提出，并為中世紀(jì)醫(yī)學(xué)界廣泛接受）DISC是一種人格測(cè)驗(yàn)，最早出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代，DISC人

5、格特質(zhì)分析的理論基礎(chǔ)來(lái)自于發(fā)明測(cè)謊儀的威廉馬斯頓博士，他于1928年總結(jié)提煉出了DISC理論，并對(duì)DISC行為與語(yǔ)言進(jìn)行了深入研究。在此之前，這種工作主要局限在對(duì)于精神病患者或精神失常人群的研究，而馬斯頓博士則希望擴(kuò)大這個(gè)研究范圍，以運(yùn)用于心理健康的普通人群，因此，馬斯頓博士將他的理論構(gòu)建為一個(gè)體系，即“The Emotions of Normal People“。 目前，DISC理論已被廣泛應(yīng)用于世界500強(qiáng)企業(yè)的人才招聘，歷史悠久、專業(yè)性強(qiáng)、權(quán)威性高。測(cè)試結(jié)果的使用說(shuō)明：計(jì)算你的各項(xiàng)得分，超過(guò)10分稱為顯性因子，可以作為性格測(cè)評(píng)的判斷依據(jù)。低于10分稱為隱性因子，對(duì)性格測(cè)評(píng)沒有實(shí)際指導(dǎo)意義

6、，可以忽略。如果有兩項(xiàng)及以上得分超過(guò)10,說(shuō)明你同時(shí)具備那兩項(xiàng)特征。評(píng)分結(jié)果圖：5行9列 4文本框圓點(diǎn)和線 MBTI人格理論，中文名叫“邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo) ”,Myers Briggs Type Indicator,MBTI)國(guó)際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具之一。 一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測(cè)試，用以衡量和描述人們?cè)讷@取信息、作出決策、對(duì)待生活等方面的心理活動(dòng)規(guī)律和性格類型。 Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理學(xué)家女兒Isabel Briggs Myers。根據(jù)瑞士著名的心理分析學(xué)家Carl G. Jung (榮格)的心理類型理論和她們對(duì)于人類性格差異的長(zhǎng)期觀察和研究而著成。感知相關(guān)的偏好S （ Sensing感覺型）-N（ Intuition直覺型）判斷相關(guān)的偏好T（Thinking思考型）-F（Feeling感情型）應(yīng)對(duì)外界相關(guān)的偏好J（Judging判斷型）-P（Percieving感知型）精力分配相關(guān)的偏好E（Extraversion外傾型）-I （Introversion內(nèi)傾型）霍蘭德職業(yè)性向測(cè)試基本信息心目中的理想職業(yè)組合代碼，判斷此人員適合從事那種特征單個(gè)特征分析組合特征分析結(jié)合職業(yè)具體闡述。*人事測(cè)評(píng)報(bào)告1、 基本信息姓名：性別：出生日