名校本就不該成為神話

1、名校本就不該成為神話肖應林在2015年4月7日長沙晚報撰文指出：黃岡中 學這個名字，對于上世紀 80年代、90年代參加高考的人，可謂 如雷貫耳。市場上有鋪天蓋地的黃岡密卷"黃岡秘笈”之類書籍出售，無數老師奉如圭臬 不管密卷”秘笈”是不是真的，先 要求學生們買來做完再說。 因為一個事實擺在那兒，黃岡中學不 僅是常出 省級狀元”的地方，更讓人羨慕的是，除了考上被定位 為重點大學的學生外，每年考上人人向往北京大學、清華大學的 更是人數不少。而一般中學，數年都沒個學生考上北京大學、清 華大學，這份 神話”還真的不得不信。然而，神話”是怎么出現的呢？來自報道的信息告訴人們，根本一點就是：集中優(yōu)

2、質生源。黃岡神話”始于1979年，當時高 考制度恢復不久，黃岡中學在全地區(qū)擇優(yōu)選拔了 23名學生組成尖子班”，高考成績讓人驚詫：所有學生全部考入重點大學，并 鋌括了當年湖北省總分第一、 二、三、五和第六名，僅失第四名。 自此，不但 神話”產生了，還愈演愈 神”。曾和不少在名校任教的老師聊過一個有趣而嚴肅的話題，假如各級名校沒有掐尖”，沒有到處挖掘名師集于一校，沒有集中 縣內、市內甚至省內的優(yōu)質生源， 開辦名目繁多的“X班”，那么 在高考和各類競賽中，學校會有那么多驕人的成績嗎？他們幽默地回答：好智力（孩子）教不壞,調皮”的（孩子）看個人一個人的成長過程中，學校、老師的引導很重要，這是常識。 然

3、而回味和老師們的聊天，也許會看出，現在所謂的一些名校， 其實是某些人拿在手中利用的一把 政績牌”，而不曾想到底何為 名校，又該怎么評價名校。事實就這么告訴人們，一些地方依靠 曾經的歷史名校在大打 經濟牌”，比如炒作大家周知的 學區(qū)房 所以到今天，他們還要大打名校牌”。一所學校是否名校，能否成為人人向往的名校， 一靠文化積 淀，二在名人輩出，而不在于對師生資源進行擇優(yōu)掐尖”。我們期待：隨著高考改革系列重大舉措的實施，曾經的黃岡神話”不再出現。這才是基礎教育轉向、教育資源走向平衡的一個好事情。 可據報道，為重振 黃岡雄風”，黃岡中學所在地的政府部門將采 取眾多措施一一從今年起，在黃岡所轄地區(qū)，禁止單獨提前招生， 禁止截留生源，禁止干涉學生填報志愿，嚴格控制優(yōu)質生源流向 市外，維護正常招生秩序，切實保護好黃岡的共同利益。不知道來自當地教育部門有關人員口中的這一共同利益到底意在何處，但至此，人們不能不得出一個結論：如此 擇優(yōu)掐 尖”，又一個 神話”或將再現。它讓人們憂慮：在教育改革已走向 深入的今天，在很多地方，對于教育發(fā)展，對于具體的學校建設， 一些地方教育主管部門顯然還有很多東西沒扯清，比如教育的均衡發(fā)展，比如對學校的科學評價。如果以黃岡中學的 重振雄風”進行解剖，真正的問題恐怕在于：當前的教育評價體制確實在某些方面病”了。無論歷史還是現