初中七年級生物下冊第3章第2節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換名師優(yōu)質課件新版新人教版

1、創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境 學習提綱學習提綱 ? 1.肺與外界的其他交換是怎樣進行的？肺與外界的其他交換是怎樣進行的？ ? 2.肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的？肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的？ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官是呼吸系統(tǒng)的主要器官 一、肺與外界的氣體交換一、肺與外界的氣體交換 胸廓胸廓 一起感受胸廓的運動一起感受胸廓的運動 深深吸氣深深吸氣 肋骨向上肋骨向上向外運動向外運動 肋骨向下肋骨向下向內運動向內運動 深深呼氣深深呼氣 胸廓擴大胸廓擴大 胸廓縮小胸廓縮小 一、肺與外界的氣體交換一、肺與外界的氣體交換 肋間外肌收肋間外肌收縮縮 肋間外肌舒張肋間外肌舒張 肋骨向上肋骨向上向外運動向外運動 肋骨

2、向下肋骨向下向內運動向內運動 胸廓變大胸廓變大 胸廓變小胸廓變小 胸腔是由胸廓與膈圍成胸腔是由胸廓與膈圍成 的空腔。的空腔。 膈肌收縮膈肌收縮 膈肌舒張膈肌舒張 胸腔擴大胸腔擴大 胸腔縮小胸腔縮小 膈肌的活動使胸腔上下徑變化膈肌的活動使胸腔上下徑變化 演示實驗：演示實驗： 討討 論：論： 橡皮膜、兩個氣球、塑料瓶分別代表么？橡皮膜、兩個氣球、塑料瓶分別代表么？ 手向下拉橡皮膜時，氣體進入氣球還是排手向下拉橡皮膜時，氣體進入氣球還是排出？出？ 橡皮膜回縮時，氣體進入氣球還是排出？橡皮膜回縮時，氣體進入氣球還是排出？ 胸廓的變化與呼吸有什么關系呢？是胸廓胸廓的變化與呼吸有什么關系呢？是胸廓擴大導致

3、吸氣擴大導致吸氣,還是吸氣后導致胸廓擴大還是吸氣后導致胸廓擴大? 呼吸運動的原理：呼吸運動的原理： 肺富有肺富有彈彈性，當肋骨間的肌肉和膈肌性，當肋骨間的肌肉和膈肌收縮收縮使得胸腔容積使得胸腔容積擴大擴大時，肺便時，肺便擴張擴張，肺內的，肺內的氣體壓力相應氣體壓力相應縮小縮小，于是氣體就被吸入；，于是氣體就被吸入；當肋骨間的肌肉和膈肌當肋骨間的肌肉和膈肌舒張舒張使得胸腔容積使得胸腔容積 縮小縮小時，肺便時，肺便收縮收縮，肺內的氣體壓力相應，肺內的氣體壓力相應增大增大，于是氣體就被排出。，于是氣體就被排出。 呼吸呼吸 肋間肌肋間肌運動運動 膈肌膈肌 胸廓胸廓 胸腔胸腔 容積容積 肺肺 肺內肺內

4、氣壓氣壓 氣流氣流 方向方向 吸氣吸氣 收縮收縮 橫向擴橫向擴張張 上下徑上下徑增大增大 橫向收橫向收縮縮 上下徑上下徑縮小縮小 從外界從外界擴大擴大 擴張擴張 減小減小 到肺到肺 呼氣呼氣 舒張舒張 縮小縮小 從肺到從肺到 收縮收縮 增大增大 外界外界 你會做嗎？你會做嗎？根據右圖根據右圖( (模擬膈肌的運動模擬膈肌的運動示意圖示意圖) )完成下列各題。完成下列各題。 吸氣吸氣 吸吸 (1) (1)該模型此時模擬的狀態(tài)是該模型此時模擬的狀態(tài)是 ( (氣還是呼氣氣還是呼氣) )。 (2) (2)圖中圖中A A表示表示 氣管氣管 ，圖中，圖中B B表示表示支氣管支氣管的是的是 ，圖中，圖中C C

5、表示的是表示的是 肺肺 。圖中圖中D D表示的是表示的是 胸廓胸廓 ，圖中，圖中E E表示表示 。 的是的是 膈肌膈肌 ， (3) (3)用手下拉用手下拉E E，小氣球，小氣球 變大變大 吸氣吸氣表示表示 過程，說過程，說 明明 肺內氣壓小于大氣壓肺內氣壓小于大氣壓 。 (4) (4)用手上推用手上推E E，小氣球，小氣球 變小變小 ，表，表呼氣呼氣示示 。 前后、左右前后、左右 (5) (5)此模型不能演示胸廓的此模型不能演示胸廓的 徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。 胸廓運動使呼吸實現的科學根據胸廓運動使呼吸實現的科學根據 狀態(tài)狀態(tài) 膈膈 胸腔胸腔 容

6、積容積 肺內肺內 壓力壓力 外界外界氣壓氣壓 氣體進氣體進 出方向出方向 收縮收縮 吸氣吸氣 下降下降 舒張舒張 呼氣呼氣 上升上升 增大增大 變小變小 不變不變 外界外界肺肺 肺肺外界外界 減小減小 變大變大 不變不變 以上過程只是對平靜狀態(tài)下的呼吸分析以上過程只是對平靜狀態(tài)下的呼吸分析 總結總結 肋間肌肋間肌 收縮時收縮時 胸腔擴大胸腔擴大 肺擴張，肺內壓肺擴張，肺內壓小于外界氣壓小于外界氣壓 吸氣吸氣 呼氣呼氣 膈肌膈肌 舒張時舒張時 胸腔縮小胸腔縮小 肺縮小，肺內壓肺縮小，肺內壓大于外界氣壓大于外界氣壓 吸氣終末時，肺內氣壓吸氣終末時，肺內氣壓 外界氣體壓力外界氣體壓力 等于等于呼氣終

7、末時，肺內氣壓呼氣終末時，肺內氣壓 外界氣體壓力外界氣體壓力 等于等于二、肺泡與血液的氣體交換二、肺泡與血液的氣體交換 左右支氣管進入左、右兩左右支氣管進入左、右兩肺，形成樹枝狀的分支，在肺，形成樹枝狀的分支，在分支的末端，形成了許多肺分支的末端，形成了許多肺泡，肺泡外面包繞著許多毛泡，肺泡外面包繞著許多毛細血管。細血管。 肺適于氣體交換的特點肺適于氣體交換的特點 肺適于氣體交換的特點肺適于氣體交換的特點 ?肺泡外面包繞著肺泡外面包繞著豐富的毛細血豐富的毛細血管管 ?肺泡肺泡數目多數目多 ?肺泡的壁和毛細血管壁都是肺泡的壁和毛細血管壁都是一一層扁平的上皮細胞層扁平的上皮細胞 概述肺泡與血液的氣

8、體交換過程概述肺泡與血液的氣體交換過程 吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。外。 肺泡肺泡氧氣氧氣 毛細血管中的血液毛細血管中的血液 二氧化碳二氧化碳 一種氣體總是由一種氣體總是由濃度高濃度高的地方向的地方向濃濃度低度低的地方擴散，的地方擴散，直到平衡為止。直到平衡為止。 吸入肺泡內的吸入肺泡內的氣體中，氧的含氣體中，氧的含量比血液中的多，量比血液中的多，而二氧

9、化碳的含而二氧化碳的含量比血液中的少。量比血液中的少。因此，因此，氧由肺泡氧由肺泡擴散到血液中；擴散到血液中；二氧化碳由血液二氧化碳由血液擴散到肺泡中擴散到肺泡中。 進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里，最后在細胞中的什么部身各處的組織細胞里，最后在細胞中的什么部位被利用？位被利用？ 呼吸作用：呼吸作用： 線粒體線粒體 有機物有機物 氧氧 二氧化碳二氧化碳 水水 能量能量 二氧化碳二氧化碳 組織細胞組織細胞 氧氣氧氣 毛細血管毛細血管 二氧化碳二氧化碳 肺泡肺泡 氧氣氧氣 呼呼出出 O O吸入吸入 2 2 COCO2 2 COCO2 2 呼

10、吸道呼吸道 O O2 2 COCO2 2 肺肺 COCO2 2 O O2 2 組織細胞組織細胞 血液血液 COCO2 2 肺泡肺泡 O O2 2 （組織氣體交換組織氣體交換） O O2 2 （肺泡氣體交換肺泡氣體交換） 課堂小結課堂小結 肋間外肌收縮肋間外肌收縮舒張舒張 膈肌收縮膈肌收縮 舒張舒張吸氣吸氣 呼氣呼氣 胸廓擴大胸廓擴大縮小縮小 肺擴張肺擴張收縮收縮 肺內氣壓下降肺內氣壓下降升高升高 氣體進入肺氣體進入肺) ) 排出排出肺肺( (吸氣吸氣即呼氣即呼氣課堂小結課堂小結 呼吸的全過程呼吸的全過程 外外界界空空氣氣 呼吸運動呼吸運動 擴散作用擴散作用 呼吸道呼吸道 肺肺 氧氧 肺部肺部

11、CO2 毛毛 細細 血管血管 血血液液循循環(huán)環(huán) 擴散擴散 組織組織 O2 毛毛 細細 CO2 血管血管 組織組織 細胞細胞 一一. .肺與外肺與外界氣體交換界氣體交換 二二.肺泡與血肺泡與血液氣體交換液氣體交換 三三. .氣體在血氣體在血 液的運輸液的運輸 四四.組織里的組織里的氣體交換氣體交換 這四個過程無論哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會造成呼吸這四個過程無論哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會造成呼吸障礙，而影響人體的生理活動，甚至危及生命。障礙，而影響人體的生理活動，甚至危及生命。 鞏固練習鞏固練習 C B B 4.右下圖為模擬膈肌運動，據圖回答問題右下圖為模擬膈肌運動，據圖回答問題 （1）填寫橫線所指結

12、構代）填寫橫線所指結構代表的名稱。表的名稱。 呼呼 （2）左圖表示）左圖表示 氣狀態(tài)，氣狀態(tài)，吸吸 右圖表示右圖表示 氣狀態(tài)；氣狀態(tài)；處于右圖狀態(tài)中，膈肌處于右圖狀態(tài)中，膈肌 處于處于 收縮收縮（收縮或舒張）（收縮或舒張）狀態(tài)。狀態(tài)。 （3）兩個圖合起來表示肺）兩個圖合起來表示肺外界外界 進行氣體交換進行氣體交換與與 的過程。的過程。 5.5.填寫填寫 外界空氣中的氧氣到達全外界空氣中的氧氣到達全身組織細胞的大致過程身組織細胞的大致過程 肺的通氣肺的通氣（肺與外界氣體交換肺與外界氣體交換） 肺泡內的氣體交換肺泡內的氣體交換 氣體在血液里的運輸氣體在血液里的運輸 組織里的氣體交換組織里的氣體交換 組織組織細胞細胞 6.動動腦動動腦 溺水死亡是呼吸的哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生障溺水死亡是呼吸的哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙？對溺水者施行人工呼吸以前，為什礙？對溺水者施行人工呼吸以前，為什么先要清除口、鼻內的污物，并進行控么先要清除口、鼻內的污物，并進行控水（如右圖）水（如右圖） 是呼吸的第一個環(huán)節(jié)是呼吸的第一個環(huán)節(jié)肺的通氣發(fā)生障礙，肺的通氣發(fā)生障礙，最后導致全身缺氧而溺死；保證呼吸道通暢，最后導致全身缺氧而溺死；保證呼吸道通暢，使肺（和胃）內的積水流出，有利于肺的通氣。使肺（和胃）內的積水流出，有利于肺的