哈姆雷特高中生讀后感

1、哈姆雷特高中生讀后感哈姆雷特高中生讀后感1紛紜的大千世界有鮮花也有毒草，有真、善、美，也有假、惡、丑。題記“人類是多么了不起的杰作，多么高貴的理性！多么偉大的力量！多 么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉止！在行為上多么像一個天使！在智慧 上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”這正是哈姆雷特內(nèi) 心善良仁慈的一面。也許，在哈姆雷特遇見父王亡魂之前，在王后嫁 給克勞蒂斯之前，他的叔父克勞蒂斯在他心目中正符合這一形象， 他 父母的愛情也正如他所想的那么忠貞不渝。 可是，在遇見父王亡魂之 后，在王后改嫁之后，在看戲時克勞蒂斯的一系列反應(yīng)印證了父王亡 魂所告訴他的真相之后，在朋友背叛自己并要把自己推向死亡深

2、淵之 后，他憤怒了！他憤怒他的叔父，他的朋友甚至自己的母親過去一直 帶者一個偽善的面具，而面具下的嘴臉竟是令人厭惡的丑惡。 這樣的 偽善，這樣的失望將王子永遠(yuǎn)的推向仇惡的深淵?？藙诘偎箛鯇τ诠防滋啬浅隹桃獍才诺膽騽「械搅藰O大的威脅“他的瘋狂每小時都可以危害我的安全?！眹跻酝踝拥寞偛橛尚?稱送他去英國治病，那只是一個偽善的借口。哈姆雷特并不是真正的 瘋子，它只是在采取一些必要的方式來完成自己的復(fù)仇?？墒牵?dāng)他 看到了死去的奧菲利婭，他那充滿人文主義思想的內(nèi)心又激發(fā)了那本 想因她的欺騙而隱藏的愛情。他蒙受了徹徹底底的打擊，如果說瘋， 或許在這時他才是真正的瘋，不僅僅是為痛失心愛的女人而失去

3、理智，因?yàn)榇藭r的哈姆雷特，沒有了親情和友情，愛情就這么隨著奧利菲亞 的死而失去，內(nèi)心的摧殘終于使得哈姆雷特走向了毀滅的復(fù)仇，我似乎感覺到仇恨正在嚙噬王子的善心，那人善已絲毫不存。初讀此書覺得這不過是一出普通的復(fù)仇之戲罷了，可而后細(xì)細(xì)想來， 那善與偽善的對抗，正義與邪惡的對抗，正是殘酷的社會現(xiàn)實(shí)。而他 復(fù)仇的目的不僅僅是為了死去的父親，而是為了挽救整個丹麥社會， 也是他維護(hù)自己人文主義思想的行為。這給她那英雄形象增添了一道 光環(huán)，使得它高貴的形象展現(xiàn)的淋漓盡致。從本質(zhì)上說，哈姆雷特是善良勇敢的，克勞蒂斯是偽善的代表，雖然， 哈姆雷特完成了復(fù)仇的使命，但并沒有實(shí)現(xiàn)改變殘酷現(xiàn)實(shí)的宏偉理想。 盡管如此

4、，他的英雄形象已深深留在讀者心中。哈姆雷特高中生讀后感2一部人類心靈詠唱出的偉大史詩，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和 丑角的奇妙的混合，完成于1601年的哈姆雷特，是文藝復(fù)興時期 的巨人一一莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就。哈姆雷特是一個刻畫得極為成功的藝術(shù)形象， 他像我們每一個人一樣 真實(shí)，但又要比我們偉大。哈姆雷特在我心目中始終是一個英雄，一 個充滿了悲劇美的英雄。悲劇具有一種深刻的美，悲劇存在的意義就在于，它不只是為了贏得 人們一滴同情的眼淚，而是要通過悲劇產(chǎn)生、發(fā)展、結(jié)局的整個過程 喚起人們對生命意義的嚴(yán)肅思索。莎士比亞所塑造的哈姆雷特這一藝 術(shù)形象及其性格特點(diǎn)，正是遵循了悲劇藝術(shù)的特征，從

5、而使哈姆雷特 的塑造取得了巨大的成功。在哈姆雷特這一不朽劇作中，始終存在著善良與邪惡等一系列激 烈的矛盾沖突。哈姆雷特作為該劇的主要角色，他的命運(yùn)不可避免地 處于這激烈矛盾沖突的漩渦之中。身為王子的哈姆雷特被莎翁塑造為 生命之美的典型，他年輕英俊，堅(jiān)毅勇敢，熱愛自己的國家，熱愛自 己的父王和母后，有著心愛的戀人奧菲莉婭，可以說，他的生命正處 于人生最美好的時刻。然而，這美好的生命時光瞬息之間又消失了， 他是處于一種什么樣的環(huán)境之中呢？我們看到，當(dāng)時的丹麥宮廷一片 混亂，老王奇怪地駕崩，王后改嫁新王，國外敵軍壓境，國內(nèi)群情激 憤、一觸即發(fā)，而宮中卻在通宵達(dá)旦地酗酒取樂，這一切，都在哈姆 雷特年輕

6、美好的生命中投下了巨大的陰影， 從而使他郁郁寡歡，認(rèn)為 人間不過是“一個荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草”，這些已經(jīng) 為王子年輕的生命注入了悲劇的因素。隨著老王鬼魂的出現(xiàn)，宮廷內(nèi)幕的揭開，謀殺罪行的暴露，王子心中 烈火的燃起，悲劇的帷幕拉開了面對陰險奸詐的新王，哈姆雷特開始了孤身復(fù)仇的行動：為了復(fù)仇，他失手殺死了戀人的父親；為了 復(fù)仇，他佯裝瘋狂失去了深愛的情人；為了復(fù)仇，他對軟弱的母親冷 言相向；為了復(fù)仇，他忍受著失去友情的痛苦。最后，在一場血淋淋 的宮廷決斗中，他雖然殺死了陰險狡詐的新王，但自己的生命也結(jié)束 在這“牢獄”般的宮廷中。魯迅曾經(jīng)說過：“悲劇就是將人生的有價值的東西毀滅給人看。”

7、哈 姆雷特作為一個深受廣大群眾愛戴的王子，他身上具備整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的能力。然而面對著以陰險奸詐的新王為代表的強(qiáng) 大的封建勢力，作為一個資產(chǎn)階級人文主義者，他始終把這種和人民 緊密相連的事業(yè)看做個人的仇恨而孤軍奮戰(zhàn)，因此，他的悲劇既是真善美與邪惡力量相沖突的悲劇，也是一個人文主義者時代的悲劇。哈姆雷特這部巨作給我的力量與思索是巨大而無窮的哈姆雷特高中生讀后感3以前，常聽人說哈姆雷特是一部優(yōu)秀的作品。我沒有親見，自然 也無從說起。如今，我讀了一遍，心中頗有一番感慨。伴隨著淡淡的 悲傷，哈姆雷特本性之善、意志之堅(jiān)、復(fù)仇的愿望之切等特點(diǎn)，無不 在我的腦海中浮現(xiàn)。我覺得，哈姆雷特是一個真正

8、的英雄，他的靈魂 也因他的英雄舉動走得遠(yuǎn)于他人。最初，哈姆雷特是天真的、單純的，也是幸福的，他對未來充滿美好 的希望。后來，父親的暴死、母親的改嫁，讓他覺得一切都天翻地覆 了，于是，他失望、孤寂，又開始憂郁了，他無目的地活著。恰在此時，鬼魂告訴了他真相，于是，哈姆雷特憤怒了，他也開始覺 悟了，他要報仇。哈姆雷特憑著自己的智慧，驗(yàn)證了事情的真實(shí)性之后，他開始平靜下 來，他沉思著，自己是否應(yīng)該擔(dān)起重任。那時，他的靈魂卻沒有停下 來等待，仍在前進(jìn)。最終，哈姆雷特做出了決斷，他放棄了安逸的生 活，放棄了自己的愛情，放棄了只是他卻沒有料到克勞狄斯的陰 謀，不過，他畢竟在臨死前也給了敵人致命的一擊。他雖然

9、沒有完成 自己的使命，他卻為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。此時，哈姆雷特的靈魂走得更遠(yuǎn)了，直到消失在那條通往天堂的大道上， 好一個走遠(yuǎn)的 靈魂！哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和情愛。正因?yàn)槿?此，他能對母親發(fā)出心底的憤怒，面對奧菲利婭的死，他悲痛欲絕， 而當(dāng)他面對自己的仇人、國家的仇人時，善良的本性又使他猶豫不決、 遲遲不愿行動。如今讀來，我仍能感受到他當(dāng)時內(nèi)心的矛盾和痛苦的 掙扎。什么才是英雄？我認(rèn)為，這才是真正的英雄。莎翁的過人之處，在于他擺脫了古人將英雄神化的寫法， 他寫活了哈 姆雷特。這個人物感動了讀者，讓人覺得，仿佛真有這樣的一個人站 在我們的面前。讀罷此劇，我的心里再也不

10、能平靜了，胸中掀起的激 情使我發(fā)出了來自內(nèi)心的感嘆：哈姆雷特，我為你喝彩。哈姆雷特身中生讀后感4哈姆萊特是莎士比亞的代表作，創(chuàng)作于 1601年，是四大悲劇之 首，集中體現(xiàn)了莎士比亞的思想特點(diǎn)和創(chuàng)作成就，被譽(yù)為莎翁戲劇王 冠上最璀璨的一顆鉆石，它是莎士比亞的驕傲。莎士比亞在劇中說：“這是一個顛倒的時代”。不錯，彼時丹麥國的 狀況是：婚禮緊接著葬禮；敵軍壓境，宮中卻仍在縱欲狂歡；朝廷里 眾大臣爾虞我詐，互相傾軋；社會上民眾群情激奮。這就是我們的主 人公哈姆萊特生活的時代與環(huán)境，這一切造就了他的性格與一系列看 似怪異的行為。在我看來，哈姆雷特整個人都籠罩著悲觀主義色彩。 在哈姆雷特的理 想幻滅后的眼

11、中，人類本體是丑惡的，他對人的這種認(rèn)識帶有偏激。所以，既然人在本體意義上是惡的，那還值得斗爭嗎？人活著還有意 義嗎？這種種的考慮，無不造成他復(fù)仇行動上的猶豫延宕。 正如他自己所說 的，“重重的顧慮是我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心赤熱的光彩，被審慎的 思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退， 失去了行動的意義。”其實(shí)很多時候，對于未知的事情，我們總是抱著保留的態(tài)度，對于未 知的領(lǐng)域，我們總是猶豫不前。因此對來之不易的機(jī)會，我們就這樣 白白地放棄了。或者有些時候，碰到自己想做的事情，如奸王克勞狄 斯所說，“因?yàn)榕匀伺嗖遄恪⒗咸旃?jié)外生枝，這些都會消磨延宕想 做的愿望和行動；該做的事情

12、一經(jīng)耽擱就像那聲聲感慨， 越是長吁短 嘆越會銷蝕人的精力和志氣?！彼裕胱龅模氲搅司驮撟?！哈姆雷特高中生讀后感5哈姆雷特是莎士比亞最著名的一部悲劇，它突出地反映了作者的 人文主義思想。莎士比亞說過，他的作品就是“給自然照一面鏡子， 給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會 看一看自己的形象和印記”。哈姆雷特正是一個時代的縮影。哈姆雷特是文藝復(fù)興時期人文主義者的理想人物。他是王子，按照傳 統(tǒng)，是王權(quán)的當(dāng)然繼承者。但是，他的美好前途被顛倒了的時代顛倒 了。戲一開頭，作者就展現(xiàn)了一幅丑惡的社會畫面：國家發(fā)生宮廷政 變，國王被害，陰謀家竊取了王位；王后改嫁；滿朝臣子趨炎附勢等

13、等。世界仿佛到了末日。于是這個王子喊出了 “時代整個兒脫節(jié)了”的吼聲。人們強(qiáng)烈地感受到這是“時代的靈魂”本身在呼喊。哈姆雷特本是個正直、樂觀、有理想的青年，在正常的環(huán)境下，他可以成為 一位賢明君主；但是現(xiàn)實(shí)的社會迫使他不得不裝瘋賣傻，進(jìn)行復(fù)仇。 他是英國那個特定的動蕩不安時代的產(chǎn)物。在哈姆雷特這部戲劇中，處處可以看出作者著意把自己心目中的 典型人物塑造成一個英雄形象的匠心： 哈姆雷特很有心計(jì)，在敵強(qiáng)我 弱的惡劣情況下，他敢于針鋒相對地進(jìn)行斗爭，他擊破了奸王設(shè)下的 一個個圈套：先是戳穿了波洛涅斯和羅森克蘭等人進(jìn)行刺探和監(jiān)視的 把戲；又使王后發(fā)現(xiàn)天良；接著采用“調(diào)包計(jì)”除掉了奸王的兩個走 卒，把奸王“借刀殺人”的陰謀擊得粉碎； 最后“以其人之道還治其 人之身”，把雙重陷阱一一毒劍和毒酒還給了奸王。 在每一回合的斗 爭中，哈姆雷特都顯得形象高大。所以有評論說，哈姆雷特是一出“巨人型”的悲劇，此話不無道理。但哈姆雷特決非“完人”。他雖然善于思索，卻優(yōu)柔寡斷；他雖然受 到人民的愛戴，卻并不相信人民。他說：“時代變得越發(fā)不像樣子， 一個農(nóng)民的腳趾竟然這么靠近一個朝臣的腳后跟，擦傷了后者的凍 瘡?！笨梢姽防滋氐纳鐣母锱c農(nóng)民所要求的變革相距甚遠(yuǎn)。盡管哈姆雷特有令人欽佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂， 遲疑不決，他始終是孤立的。這就注定了他與丑惡同