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文檔簡介

1、團隊組長的申請書(最新版)尊敬的老師:首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務,說實 話團隊組長這一職務很重要,其任務也更重要。一個團隊不 論大小都應當具有一種精神,一種團結拼搏,自強不息,互 幫互助的團隊精神,而這種具有凝聚力的團隊精神,很大程 度上取決于團隊組長,所以說團隊組長之重要。而今日我之 申請團隊組長成則矣,不成也則矣,因為我始終堅信能者居 之,不能者則學之這一原則,有能力然后你就勝任,沒能力 就應當向能者學習,爭取機會更好的提高自己,爭取也能成 力目匕有。然后,我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的 一些計劃和措施,希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團 隊不是僅靠團

2、隊組長就能完成的,而是需要每個成員的共同 努力,因為團隊是大家,大家才是團隊,這時候團隊組長一 定要1尊重、關心、真誠對待每位成員,也就是搞好人際關 系,2幫助團隊成員提高各人綜合能力,因為每個人都想得 到提高,3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境,給予他們同等付由 匹配的回報,尤其是處理好每個人的利益分配, 4以身作則,要有一定的說服力,在重大決策上,要求同存異。做到以上 幾點我想團隊成員互動協(xié)作,量化工作效率提高,團隊精神 加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很 好,有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢,那種氣勢, 這一點我還是承認的,我想我以后會改變這些問題,爭取提 高的。在人員選拔

3、上,我個人始終認為能者居之,盡管我們現(xiàn)在已 有了固定的人員,和將要擬定的團隊,但是我還是認為我們 應當汲取一些新生力量,尤其是個人能力強的,我們可以推 薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務,具體通 過面試、筆試、以及能力測試來考核她,也可在大一新生時 招收一些大二的代理輔導員,以便于我們更好的宣傳,讓能 者居之,不能者退職這一原則貫徹到每個人,以增加他們的 競爭力,更好的為咱們共建中心服務,具體的措施由組長來 決策,向上申請推薦或撤銷莫人做決定時必須經老師給予指 示,否則容易造成團隊人心不齊。在團隊組合這塊,我個人提倡女多男少,一方面根據咱們學 校的實際情況,女多男少這方面好做宣傳,另

4、一個原因是一 個團隊女多男少的話團隊不容易產生紛爭,而團結起來的話 比男多女少的團隊更積極更有凝聚力,在一些問題的討論、 建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇在關于發(fā)傳單與招生我有一個建議,就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團體發(fā),到時候把所有人統(tǒng)一整合, 然后分成四個團隊, 然后團隊增加一個任務就是發(fā)傳單,這相比5人來說有諸多好處.1、人發(fā)任務量大,個人很累2、還就是工資固定,容易產生惰性,易只管發(fā)不管別的3、單人發(fā)容易與團隊產生糾紛,(這個糾紛肯定存在,因為有利益就有糾紛)4、如果團隊組合的話,團隊在固定那幾個系的情況下成員 可以輪流發(fā),而且管那幾個系發(fā)那幾個系,這樣時間一長,

5、就很容易與大一新生搞好關系,有啥不懂的也可以直接問, 我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務量,宿舍這樣,班級也可 以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配,也不會發(fā) 生糾紛5、這樣一來也可以減少共建中心的支由,更能提高利用率, 是每個團隊成員都能積極調動起來,在業(yè)務量好的情況下都 有錢挽,在業(yè)務量不好的情況下團隊成員也可以通過發(fā)傳單 間接的增加一下收入,不容易懈怠,綜合所述,我個人認為 將5人改為團體作戰(zhàn)更有利,也更有效,在具體的招生計劃上我有如下幾點建議1、首先在新生開學那幾天把咱共建中心的牌子打由去,通 過一些宣傳欄、海報、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生 知道咱們是干什么,知道咱們學校原來有

6、這么一個培訓機 構,前三天的宣傳只要達到這個效果就夠啦2、接下來,就是團隊做戰(zhàn)啦,各個團隊負責自己的各個系, 到宿舍到班級開始宣傳,這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同 步發(fā),要是到班的話,大二代理輔導員這塊,咱們共建中心 可以在開學后具體抽個時間,把各個系的大二代理輔導員都 聚起來,簡單的開個會,然后到時候給他們些看得著的利益 估計就成,可以讓他們從側面烘托宣傳一下咱們共建中心是 不錯的選擇,到時候我們到班的話也可以很好的做好工作, 互利雙贏,這個肯定行。3、在次期間,咱們的宣傳力度要適度加大一點,宣傳單照 樣不間斷的發(fā),咱們共建中心也可以投資一些活動,在活動 中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點,如若采用, 固然很好,倘若不是也沒啥,這說明我還要好好學習,總而 言之希望能為咱們團隊有所幫助。最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功,固然

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