陳艷云的個(gè)人研修計(jì)劃_第1頁
陳艷云的個(gè)人研修計(jì)劃_第2頁
陳艷云的個(gè)人研修計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陳艷云的個(gè)人研修計(jì)劃一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 熱愛教育事業(yè)，喜歡學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，希望成為一名學(xué)生喜歡的專業(yè)型好教師。2. 喜歡自己的化學(xué)專業(yè)，有完整的專業(yè)知識系統(tǒng)；3. 喜歡閱讀，希望成為一名學(xué)者型的教師；4. 積極參與各類培訓(xùn)，切實(shí)希望通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身的教育教學(xué)水平。1. 不能堅(jiān)持，容易半途而廢。2. 家庭，工作，研修學(xué)習(xí)不能兼顧。3. 缺乏理論指導(dǎo)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 國家對教師培訓(xùn)的重視和繼續(xù)教育的實(shí)施2. 在學(xué)校里有自己的教研團(tuán)隊(duì)，可以共同進(jìn)步3. 學(xué)校大力支持，配備電腦設(shè)施，創(chuàng)造與外校交流的機(jī)會(huì)1. 平常教學(xué)工作任務(wù)重，教學(xué)壓力大；2. 家庭，學(xué)校事務(wù)多且雜，不可兼得；3. 研修內(nèi)容針對性不強(qiáng)，實(shí)用性不強(qiáng)。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅(jiān)持閱讀相關(guān)教育的書籍，提高自己的教育教學(xué)水平2. 積極參與學(xué)校教研活動(dòng)，向各位同事認(rèn)真學(xué)習(xí)。3. 利用學(xué)校提供的有利條件，靈活運(yùn)用多媒體完善自己的課堂，提高教學(xué)質(zhì)量4. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。1. 克服惰性，及時(shí)思考總結(jié)自己的教學(xué)問題和教學(xué)優(yōu)勢2. 堅(jiān)持讀書計(jì)劃，堅(jiān)持寫出心得體會(huì)3. 加強(qiáng)溝通能力抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住當(dāng)前的有力條件，利用學(xué)校優(yōu)勢資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。正確處理教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論