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文檔簡(jiǎn)介
1、家長(zhǎng)給老師寫評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)給老師寫評(píng)語(yǔ) 11、老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您, 是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是 山川。是您塑造了我的孩子靈魂。2、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí), 承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。3、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖 國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。4、農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們 的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留 影,您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路!5、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩 鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。6、您的工作在今朝,卻
2、建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué) 在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。7、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒; 您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一 顆顆珍珠,光彩熠熠。8、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你, 原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來(lái),等不 了了。明天一早我就得去拜見(jiàn)你,謝謝了9、我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)具有調(diào)動(dòng)社會(huì)閑散資源的能力, 極強(qiáng)的社交能力,讓上級(jí)感覺(jué)到的親和力(俗稱馬屁) ,及 事件的策劃能力?,F(xiàn)在就有如此造詣,前途有望了。10、親愛(ài)的老師,我把孩子交給您了。她一定會(huì)給您帶 來(lái)很多喜悅,也一定會(huì)給您帶來(lái)一些“可愛(ài)”的麻煩。也許 您會(huì)疲憊,
3、也許您會(huì)心煩, 希望您照顧好自己, 有困擾的話, 多和朋友聊聊,多和我們家長(zhǎng)聊聊,希望您健康快樂(lè)。我相 信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí),自由與夢(mèng)想詩(shī)興與幻想 藍(lán)天與白云青草與溪流,將在這里匯聚交融,演奏著您和孩 子生命中精彩的樂(lè)章。11、當(dāng)孩子作了學(xué)習(xí)手工畫畫計(jì)算之后,家長(zhǎng)作為及時(shí) 回應(yīng)的一種,嘉許是對(duì)孩子的最好回潰我觀察到上星期六那 天早上,王其在臺(tái)上打小玲當(dāng)?shù)臅r(shí)候,當(dāng)明亮的眼睛轉(zhuǎn)向他 爸爸時(shí),他爸爸嘉許的動(dòng)作是豎起了大每指。而王語(yǔ)慰跑過(guò) 來(lái)時(shí),他媽媽是親切擁抱的動(dòng)作。而更多的家長(zhǎng)是蹲下去面 帶微笑聆聽(tīng)孩子的聲音。這或者可以理解為什么孩子愿意與 有嘉許的家長(zhǎng)在一起,因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢垣@取自信
4、愉悅安 全感。12、我并不企求您優(yōu)待我的孩子,那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn) 生優(yōu)越感,導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人,甚至變得自私 自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子平等的成 員,而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝” 。我希望 她在一個(gè)平等和睦的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬 感。13、我多么希望女兒能在您的愛(ài)與寬容中快樂(lè)自由地成 長(zhǎng)。孩子進(jìn)入一個(gè)新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯, 她的行為也許會(huì)讓您驚喜萬(wàn)分,也許會(huì)讓您哭笑不得,甚至 讓您生氣。親愛(ài)的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分 享孩子的快樂(lè),包容孩子的“失誤” ,因?yàn)楹⒆右欢ê茉诤?您的情緒反應(yīng)。母愛(ài)是不可替代的,師愛(ài)也是不可
5、替代的, 因?yàn)橛心膼?ài),孩子才會(huì)踏上快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)旅途 中,我希望她愛(ài)您依戀您。孩子愛(ài)您是您的幸福,當(dāng)然更是 孩子的幸福。14、拋棄如果你表?yè)P(yáng)的太多了,他會(huì)自滿驕傲不好管等 的'觀念),我個(gè)人始終認(rèn)為,嘉許可以幫助我們實(shí)現(xiàn)愿意 看到的改變,并使孩子的能量成倍的釋放出來(lái),做的更優(yōu)秀 更開(kāi)心更樂(lè)觀。這也是我們每位家長(zhǎng)的目標(biāo)。對(duì)嗎?15、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩 子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。 家長(zhǎng)給老師寫評(píng)語(yǔ) 21、這學(xué)期,我的孩子成績(jī)有進(jìn)步,你有能力把我的孩 子教得更好,我們做家長(zhǎng)的相信你,孩子交到你手中,我很 放心。2、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,
6、我們做家長(zhǎng)的很感激。3、老師你好,我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃?,起色很大?謝謝你。4、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。5、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來(lái)6、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)孩子的好老師,我很欣賞你。7、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個(gè)差生孩子 的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。8、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣 / 強(qiáng),孩子愛(ài)做,我也 樂(lè)看。9、你對(duì)家長(zhǎng)和藹可親,拉近了老師和家長(zhǎng)的距離,有 助于教學(xué)。10、你真是個(gè)細(xì)心的老師,孩子的一言一行你都觀察到 了。11、你真了不起,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉 了。12、你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感動(dòng)。
7、13、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步, 離不開(kāi)你的教育, 你孩子的關(guān)心, 耐心,讓我不知如何感激。14、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩 子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。15、你不僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理, 幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。16、老師,我的孩子近日來(lái),在你的引導(dǎo)下,敢與人交 流了。17、老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著孩子!18、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易 近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。19、你好,我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂(lè),我感到很滿意。20、你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感
8、動(dòng)。家長(zhǎng)給老師寫評(píng)語(yǔ) 31、你是我們心目中的好老師你真是把話說(shuō)到我們的心 窩子里。2、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng) 成。3、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。4、老師,你滋潤(rùn)了我的孩子,我將永遠(yuǎn)感謝你。5、老師你用殷紅的爐炭般的心,給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。6、老師,你對(duì)我孩子的苦心教育,我無(wú)比感激,并銘 記于心。7、老師沒(méi)有你的慷慨奉獻(xiàn),哪里有我孩子的今。8、老師,謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng), 我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。9、老師,你辛勤的耕耘,換來(lái)了桃李的絢麗。10、老師,感謝你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅 徒。11、老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí) 結(jié)構(gòu)的
9、特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,通 過(guò)例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,來(lái)不及記錄。12、老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣13、老師上課有時(shí)非常幽默,有時(shí)非常嚴(yán)格,不過(guò)還是 非常有教授風(fēng)度的,不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛!大家很崇拜他哦!14、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的 積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細(xì) 心講解,使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及 時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是,段老師能虛心并 廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息,做到及時(shí)修正和調(diào)整自己 的教學(xué)。總之,段老師是一個(gè)不可多得的好教師。15、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰,舉 例充分恰當(dāng),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言, 使課堂氣氛比較積極熱烈
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