了解孩子的敏感期課件

導(dǎo)師簡(jiǎn)介：卓越父母國際研究院中級(jí)導(dǎo)師國家二級(jí)心理咨詢師國際薩提亞親子導(dǎo)師國際NLP親子關(guān)系導(dǎo)師薩提亞家庭治療師從事兒童教育和家庭教育近20年，擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的育兒理念，先后師從國內(nèi)外知名導(dǎo)師學(xué)習(xí)NLP、薩提亞、性格分析等心理學(xué)系統(tǒng)理論及卓越父母成長系列課程并在生活中踐行，受卓越父母研究院創(chuàng)辦人林青賢院長的大愛影響，師從林青賢院長，成為林院長的第二十九位弟子，決心終身致力于家庭教育事業(yè)，努力修煉自己成為知行合一、用生命去影響生命的導(dǎo)師，并將愛與幸福傳播給千萬家庭。已經(jīng)在全國開展家庭教育線上、線下公益講座200余場(chǎng)，數(shù)萬名家長聆聽了講座并獲益。主講導(dǎo)師

--陳彥樺了解孩子的敏感期《了解孩子的敏感期》了解孩子的敏感期一：父母成長的重要性愛孩子的前提是懂孩子了解孩子的敏感期父母的呈現(xiàn)狀態(tài)：孩子的呈現(xiàn)狀態(tài)：不信任的，擔(dān)心、焦慮、沒安全感、拒絕的、失望的、接納的、覺醒的、有力量的、有希望的信任自己、

他人、環(huán)境、

內(nèi)心有配得感、天然型父母

（依賴關(guān)系、父母高孩子低）學(xué)習(xí)型父母

（依賴關(guān)系、父母高孩子低）第三階段：導(dǎo)師型父母

（太陽型的、高自我價(jià)值、有影響力和創(chuàng)造力的）第二階段：教練型父母

（獨(dú)立的、主導(dǎo)的、孩子找到來自于身份價(jià)值的力量）

第一階段：專業(yè)型父母

（獨(dú)立的、接納價(jià)值的平等）錯(cuò)愛，物化孩子，控制，低自我價(jià)值沒責(zé)任感、無價(jià)值感、沒自信、沒動(dòng)力、不上進(jìn)、依賴、壓抑、害怕的被滋養(yǎng)、尊重、有力量、信任、開始活出我是我身份層面的發(fā)揮、欣賞自己的獨(dú)特性、建設(shè)性行為一致性的、

愛、自然、

生命力的見證有生命力的、自信、能干、負(fù)責(zé)任、

創(chuàng)造性行為、陽光的不被信任、無價(jià)值感、沒自信、容易出現(xiàn)偏差行為、破壞性行為、陰暗的、父母的五個(gè)層次了解孩子的敏感期任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了孩子教育的失敗---李嘉誠孩子的成長教育，你有？次機(jī)會(huì)？培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起！了解孩子的敏感期父母如何成長？學(xué)習(xí)+體驗(yàn)+踐行+持續(xù)＝成長！了解孩子的敏感期視頻：《你給孩子打幾分？》了解孩子的敏感期二：了解孩子的敏感期就是人類某種行為、技能技巧及認(rèn)知能力的掌握，有一個(gè)發(fā)展最快，最容易受影響的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子對(duì)一定的物體或練習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出高度的積極性和興趣，反復(fù)操作，滿足自己的內(nèi)心需要，這一時(shí)期我們稱之為敏感期。錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，某種能力就很難建立或終生難以獲得。如果在這一時(shí)期給予關(guān)注和提供良好的環(huán)境和刺激，就會(huì)產(chǎn)生好的效果但這個(gè)時(shí)期很短暫，一經(jīng)消退就不會(huì)再來。了解孩子的敏感期了解孩子的敏感期1.5-3歲自我意識(shí)的敏感期

自我意識(shí)敏感期，是所有敏感期中最重要的一個(gè)。保證孩子的自我意識(shí)敏感期，就等于保證了孩子未來人格的強(qiáng)大、人格的和諧和未來在社會(huì)上立足的能力。在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該盡可能尊重孩子的選擇，盡量滿足這一階段孩子的需求，是孩子變得快樂和順從。也可以和孩子進(jìn)行一些輕松有趣的親子游戲，讓孩子從中感受到愛意和溫情。

這一時(shí)期的孩子還喜歡重復(fù)，當(dāng)她一遍遍的要求你重復(fù)他熱衷的游戲時(shí)，你滿足了他，他的自信心就在這時(shí)萌發(fā)了。了解孩子的敏感期獨(dú)立宣言一：我的(靠擁有某種物體來區(qū)別我和你的不同)獨(dú)立宣言二：不要（表明我和你是有差別的，強(qiáng)調(diào)存在感）獨(dú)立宣言三：打死你。。。討厭你。。。（排除的意思）家長誤區(qū)：1、認(rèn)為孩子沒有禮貌2、認(rèn)為孩子不聽話3、認(rèn)為孩子自私不懂得分享了解孩子的敏感期1.5—4歲秩序敏感期兒童思維的不可逆性，直線思維，以為世界是以不變的程序和秩序存在的，不容易變通。例如：預(yù)設(shè)事情，按電梯、開門、時(shí)間的不可逆性，必須回到從前，重新回到孩子的預(yù)想狀態(tài)。秩序——建構(gòu)安全感，建立好內(nèi)在智能，提升邏輯思維能力，生活進(jìn)入秩序化，遵守社會(huì)規(guī)則。注意事項(xiàng)：不要錯(cuò)誤的認(rèn)為孩子任性、胡鬧、不可理喻。觀察孩子有秩序的事情，并且滿足她的需求，如果孩子要求重來一次，那就重來，如果做不到的話那就安慰孩子的情緒，一定不能譴責(zé)孩子。了解孩子的敏感期1.大多數(shù)的物品盡量保持在相同的位置，玩好玩具后物歸原處；2.例行事項(xiàng)盡量采取相同的步驟，例如：喂食、洗澡、穿衣等；3.維持規(guī)律的作息時(shí)間與地點(diǎn)。父母幫助孩子渡過秩序敏感期一、尊重孩子的秩序感二、不鼓勵(lì)死板1.父母要多帶孩子出去走走，感受不同環(huán)境中的人與物，幫助寶貝認(rèn)識(shí)到別人的“秩序”和自己的“秩序”可以不同；2.嘗試多種可能。例如寶寶喜歡搭建圓形的積木，爸爸媽媽一方面贊許孩子的行動(dòng)，同時(shí)可以搭建方形的積木和孩子一起欣賞。了解孩子的敏感期

0-6歲孩子的空間/動(dòng)作敏感期

體會(huì)世界是立體的，感受的過程是智能發(fā)展的關(guān)鍵所在，身體感覺出空間智能。通過探索建立起孩子自己保護(hù)自己的能力。了解孩子的敏感期好爸爸陪伴下的空間敏感期了解孩子的敏感期

0-6歲孩子的語言敏感期

多跟孩子交流教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣了解孩子的敏感期視頻：我們是孩子選對(duì)的父母嗎？了解孩子的敏感期了解孩子的敏感期了解孩子的敏感期了解孩子的敏感期

卓越父母專業(yè)課（一階段二天）了解孩子的敏感期專業(yè)型的父母需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容1、讓孩子內(nèi)心強(qiáng)大的六大心理營養(yǎng)2、透過原生家庭了解性格如何形成、如何去除印痕3、情緒管理能力4、如何經(jīng)營好夫妻關(guān)系——情感銀行。5、決定孩子一生幸福成功的七項(xiàng)能力6、如何避免危害家庭關(guān)系的溝通模式？如何一致性溝通？7、正確看待與調(diào)整孩子的偏差行為透過孩子的言行看到背后的需求和動(dòng)機(jī)了解孩子的敏感期挑刺變成滋養(yǎng)了解孩子的敏感期夫妻關(guān)系才是第一位的了解孩子的敏感期一個(gè)媽媽與兒子的成長歷程孩子從原來通宵玩游戲、暴躁的打媽媽到開始情緒平和、有自制力，見證了溫