五年級語文下冊 第3單元 15《花木蘭》課件1 語文S版-語文S版小學(xué)五年級下冊語文課件

1、語文語文S S版版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第三單元第三單元 什么叫什么叫“巾幗英雄巾幗英雄”？ 女性中的英雄人物。女性中的英雄人物。“巾巾”和和“幗幗”是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，“巾幗巾幗”借指婦女。借指婦女。誰說女子不如男誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？大家唱一唱聽過這首曲目嗎？大家唱一唱劉大哥講的話理太偏劉大哥講的話理太偏 誰說女子享清閑誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園女子紡織在家園白天去種地白天去種地 夜晚來紡棉夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿將士們才能有這吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 請

2、往這身上看請往這身上看咱們的鞋和襪咱們的鞋和襪 還有衣和衫還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪這千針萬線都是她們連哪許多女英雄許多女英雄 也把功勞建也把功勞建為國殺敵為國殺敵 是代代出英賢是代代出英賢這女子們這女子們 哪一點兒不如兒男哪一點兒不如兒男 唱段中的女英雄是唱段中的女英雄是誰？誰？ 下面我們一起來了下面我們一起來了解她的故事吧。解她的故事吧。語文語文S版五年級語文下冊版五年級語文下冊 木木 蘭蘭 祠祠花花 木木 蘭蘭 塑塑像像 劇本有什么特點？劇本有什么特點？（1 1）空間和時間要高度集中。）空間和時間要高度集中。（2 2）反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出。）反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出。（

3、3 3）劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。）劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。遜遜 訪訪 晝晝 襪襪 赫赫 凱凱 棟棟謂謂 孝孝 幗幗學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字出生入死出生入死 沖鋒陷陣沖鋒陷陣智勇雙全智勇雙全讀讀寫寫讀讀寫寫默讀課文，想想花木蘭是個怎樣的人，你是從哪里看出的，劃出相應(yīng)句子。木蘭在織布，姐姐在紡紗。 “娘，爹的年紀(jì)這么大了，弟弟還小，所以我決定替父從軍?！被咎m凱旋而歸，與家人團(tuán)聚 一千個讀者，一千個讀者， 一千個花木蘭！一千個花木蘭！ 女兒情懷：女兒情懷：勤勞、善良、淳樸、謹(jǐn)慎勤勞、善良、淳樸、謹(jǐn)慎英雄氣概：英雄氣概：機(jī)智、勇敢、剛毅、忠孝兩全機(jī)智、勇敢、剛毅、忠孝兩全材料一：材料一：豫劇花木蘭是19

4、51年常香玉為抗美援朝捐獻(xiàn)“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行義演時的主要劇目。當(dāng)時正值新中國解放初期，該劇一經(jīng)上映，觀眾反應(yīng)熱烈，紛紛效仿劇中的花木蘭傳唱經(jīng)典曲目誰說女子不如男。他們這樣唱到：“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活干，鄉(xiāng)親們才有這吃喝穿，你要不相信那就往那身上看，咱們的鞋和襪還有衣和衫，千針萬線都是他們褳?zāi)?，有許多女英雄也把婚來嫁，為國殺敵是代代出英賢，這女子們哪一個不如兒男！”材料二：材料二：我的花木蘭的詞作者是臺灣前偶像組合ENERGY中的一員，他在歌詞中這樣寫道：唧唧復(fù)唧唧，是誰當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，只聞女嘆息，昨

5、夜見軍帖，可汗又點兵，軍書十二卷，卷卷要爺去，愛的步伐比熱戀男女還急，不怕翻山或越嶺，戴著一雙楚楚動人的眼睛，忘記一切的傷心；沖千軍萬馬敵不過，破所有人拳頭聞風(fēng)喪膽她，沙場豪邁的氣魄，叫所有人頭痛只能搖搖頭，萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳千里，名聲響若雷，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，衣錦還鄉(xiāng)時，榮華也富貴，愛的步伐比熱戀男女還急，不怕翻山或越嶺，戴著一雙楚楚動人的眼睛，忘記一切的傷心。材料三：材料三：由美國迪斯尼公司制作完成的動畫片花木蘭(MULAN)一上映，即刻在美國掀起了一股中國花木蘭熱?；咎m一登場亮相，就顯示出活潑頑皮、淳樸善良的性格，她為了遵從父母之命不得不掩飾真實的自己而去相親，結(jié)果大

6、出洋相；當(dāng)他看到年邁的父親接下從軍書后，為了能夠保護(hù)父親，她毅然割發(fā)從軍。但是當(dāng)花木蘭在冰天雪地被同伴遺棄后反思自己時，卻說：“也許我是為了我自己(而代父出征)，因為這樣今后我再照鏡子，就會看到一個巾幗英雄”。這樣的花木蘭讓我們在愉快之余總有一種“熟悉的陌生人”的感覺。 認(rèn)真閱讀并分析材料，并請你談?wù)勗诓煌臅r代、認(rèn)真閱讀并分析材料，并請你談?wù)勗诓煌臅r代、不同的國度里，人們對于花木蘭形象的解讀有什么不同不同的國度里，人們對于花木蘭形象的解讀有什么不同之處？并說明理由。之處？并說明理由。 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息

7、。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞

8、燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍

9、，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎！知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。我的花木蘭我的花木蘭 唧唧復(fù)唧唧，是誰當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，只聞女嘆息，昨夜見軍帖?？珊褂贮c兵，軍書十二卷，卷卷要爺去。愛的步伐比熱戀男女還急，不怕翻山或越嶺，戴著一雙楚楚動人的眼睛，忘記一切的傷心。 東邊買駿馬，西邊買鞍韉，磨光了寶劍，擦亮了長鞭。朝辭爺娘去，暮宿黃河邊，問軍何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。愛的步伐比熱戀男女還急，不怕翻山或越嶺，戴著一雙楚楚動人的眼睛，忘記一切的傷心。沖千軍萬馬敵不過，破所有人拳頭聞風(fēng)喪膽她 沙場豪邁的氣魄， 叫所有人頭痛只能搖搖頭。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛，朔氣傳千里，名聲響若雷。將軍百戰(zhàn)死 ，壯士十年歸，衣錦還鄉(xiāng)時，榮華也富貴。愛的步伐比熱戀男女還急，不怕翻山或越嶺，戴著一雙楚楚動人的眼睛。忘記一切的傷心，他這一生可歌可泣的宿命，流傳千古到如今。 雄兔腳撲朔雌兔也眼迷離，