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1、第19課第19課荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。卡雷爾卡雷爾恰佩克,捷克著名作家、劇作家、恰佩克,捷克著名作家、劇作家、新聞?dòng)浾?、童話寓言家。著有大量長(zhǎng)短篇小說(shuō)、新聞?dòng)浾摺⑼捲⒀约?。著有大量長(zhǎng)短篇小說(shuō)、劇本、游記等。劇本、游記等。19201920年,恰佩克發(fā)表了科幻劇本年,恰佩克發(fā)表了科幻劇本萬(wàn)能機(jī)器人萬(wàn)能機(jī)器人,發(fā)明了,發(fā)明了“機(jī)器人機(jī)器人”這個(gè)詞。此這個(gè)詞。此劇本已成為世界科幻文學(xué)的經(jīng)典??ɡ谞杽”疽殉蔀槭澜缈苹梦膶W(xué)的經(jīng)典??ɡ谞柷∨迩∨蹇思扔懈挥谒枷肷疃鹊膰?yán)肅作品,如科幻小說(shuō)克既有富于思想深度的嚴(yán)肅作品,如科幻小說(shuō)鯢魚(yú)之亂鯢魚(yú)之亂,也有老少咸宜的感人故事,如,也有老少咸宜的感人故
2、事,如小狗達(dá)西卡小狗達(dá)西卡九個(gè)童話故事九個(gè)童話故事等等。牧場(chǎng)之牧場(chǎng)之國(guó)國(guó)是他的游記是他的游記海國(guó)風(fēng)情海國(guó)風(fēng)情中的一篇,以優(yōu)美中的一篇,以優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言展示了荷蘭風(fēng)光的魅力。細(xì)膩的語(yǔ)言展示了荷蘭風(fēng)光的魅力。介紹作者卡雷爾卡雷爾恰佩克恰佩克1.1.讀讀準(zhǔn)字音,讀通句子。準(zhǔn)字音,讀通句子。2.2.特別要注意本課的多音字,分析字形;聯(lián)系上下文特別要注意本課的多音字,分析字形;聯(lián)系上下文或借助字典理解詞語(yǔ)的意思?;蚪柚值淅斫庠~語(yǔ)的意思。自讀提示dtiobiochzhn牛牛犢犢遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺眺膘膘肥體壯肥體壯 飛飛馳馳毛毛氈氈ju公公爵爵lmuch呼呼嚕嚕哞哞哞哞聲聲畜畜生生yo吆吆喝喝讀一讀詞匯積累qun q
3、un (圓圈圓圈) jun jun (羊圈羊圈)圈圈 ch ch (牲畜牲畜) x x(畜牧)(畜牧)畜畜m m (模樣模樣) m m (模糊模糊)模模zizi(記載)(記載) zi zi (運(yùn)載運(yùn)載)載載綿(連綿)綿(連綿) 凳(凳子)凳(凳子) 載(運(yùn)載)載(運(yùn)載)棉(棉花)棉(棉花) 登(攀登)登(攀登) 栽(栽樹(shù))栽(栽樹(shù))形近字辨析儀態(tài)端莊:神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重儀態(tài)端莊:神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。(例句:媽媽平時(shí)儀態(tài)端莊,說(shuō)話溫文爾雅。)例句:媽媽平時(shí)儀態(tài)端莊,說(shuō)話溫文爾雅。)悠然自得悠然自得:樣子悠閑,內(nèi)心感到非常滿足。文中指綿羊生活在:樣子悠閑,內(nèi)心感到非常滿足。文中指綿
4、羊生活在綠色草原上,快樂(lè)無(wú)憂,舒適滿足綠色草原上,快樂(lè)無(wú)憂,舒適滿足。(例句:王奶奶家的小花貓每天飯后都在花園里悠然自得地散例句:王奶奶家的小花貓每天飯后都在花園里悠然自得地散步。)步。)詞語(yǔ)積累再讀課文,邊讀邊思考:課文是圍繞著哪句話寫(xiě)的?再讀課文,邊讀邊思考:課文是圍繞著哪句話寫(xiě)的?圍繞這句話都寫(xiě)了哪些內(nèi)容圍繞這句話都寫(xiě)了哪些內(nèi)容?荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。圍繞圍繞著第一句話主要寫(xiě)了牛、馬、羊、豬等事物。著第一句話主要寫(xiě)了牛、馬、羊、豬等事物。走進(jìn)課文1.1.用本課的生字組詞。用本課的生字組詞。2.2.課后練習(xí)有感情地朗讀課文。課后練習(xí)有感情
5、地朗讀課文。課后習(xí)題荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。第二課時(shí)為什么偏偏稱(chēng)為什么偏偏稱(chēng)“荷蘭荷蘭”為為“牧場(chǎng)之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)”呢呢? ?快速快速默讀課文,邊讀邊畫(huà)出讓你感觸最深的句子。多默讀課文,邊讀邊畫(huà)出讓你感觸最深的句子。多讀幾遍,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。讀幾遍,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。學(xué)習(xí)提示一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注,有時(shí)站立
6、不動(dòng),仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛端莊。老牛好似牛群的家好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺,四周全是長(zhǎng),無(wú)比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的碧綠的絲絨般的草原絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。句段導(dǎo)讀牛的數(shù)量多牛的數(shù)量多 極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。句段導(dǎo)讀這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間,成群的駿馬,匹匹剽肥體壯。除了深深的野運(yùn)河之間,成群的駿馬,匹匹剽肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻擋它
7、們飛馳到遠(yuǎn)方。草遮掩著的運(yùn)河,沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。的主人和公爵。句段導(dǎo)讀自由和尊貴自由和尊貴句段導(dǎo)讀在綠色的草原在綠色的草原上,白色的上,白色的綿羊悠然自得綿羊悠然自得。黑色的豬。黑色的豬群群不停不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞,地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑到欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷安閑到欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真
8、正的荷蘭。蘭。句段導(dǎo)讀到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳小板凳, ,給給嚴(yán)肅沉默嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市。穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市。
9、車(chē)船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)車(chē)船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚夜晚, ,只有只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。句段導(dǎo)讀牧場(chǎng)牧場(chǎng)的寧?kù)o的寧?kù)o這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。歸納總結(jié)1.1.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2.2.背誦或摘抄課文中自己喜歡的語(yǔ)句。背誦或摘抄課文中自己喜歡的語(yǔ)
10、句。課后習(xí)題1.1.給下列給下列加點(diǎn)加點(diǎn)字字標(biāo)注拼音。標(biāo)注拼音。氈房氈房 ( ) 尊重尊重 ( ) 眺望眺望 ( ) 吆喝吆喝 ( )課后習(xí)題zhnzntioyo2.2.寫(xiě)出下列句子采用的修辭手法。寫(xiě)出下列句子采用的修辭手法。 A.A.比喻比喻 B.B.擬人擬人 C.C.排比排比 D.D.反問(wèn)反問(wèn) E.E.設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) F.F.夸張夸張(1 1)荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。)荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。( ) ( ) (2 2)極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的)極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的絲絨般的草原草原。 ( ( ) ) (3 3)長(zhǎng)毛山羊在草地上發(fā)閑地欣賞著屬于它們自己的王國(guó))長(zhǎng)毛山羊在草地上發(fā)閑地欣賞著屬于它們自己的王國(guó)。 ( ( ) ) (4 4)難道荷蘭不是歐洲的花園嗎)難道荷蘭不是歐洲的花園嗎? ( ( ) ) 課后習(xí)題C CA A B B D D 3 3. .荷蘭,荷蘭,“水之國(guó)水之國(guó)”
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