初中八年級生物上冊第五單元第18章生物圈中的微生物綜合檢測名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版_第1頁
初中八年級生物上冊第五單元第18章生物圈中的微生物綜合檢測名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版_第2頁
初中八年級生物上冊第五單元第18章生物圈中的微生物綜合檢測名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版_第3頁
初中八年級生物上冊第五單元第18章生物圈中的微生物綜合檢測名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版_第4頁
初中八年級生物上冊第五單元第18章生物圈中的微生物綜合檢測名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第第1818章綜合檢測章綜合檢測 【綜合檢測】【綜合檢測】 1(2017秋?盧龍縣期末)細(xì)菌、酵母菌、衣藻的相同點(diǎn)是( B ) A營養(yǎng)方式 B單細(xì)胞的個體 C形態(tài)結(jié)構(gòu) D生殖方式 【綜合檢測】【綜合檢測】 2(2017秋?沈丘縣期末)根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡單分類(見表),以下敘述正確的是( A ) 待分類的微生物 流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌 類別一 類別二 醋酸菌、乳酸菌 酵母菌、青霉、曲霉 【綜合檢測】【綜合檢測】 A其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無成形的細(xì)胞核 B其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物 C流感病毒應(yīng)該劃到類別一 D流感病毒應(yīng)該劃到類別二 【綜合檢測】【綜合檢測】 3(20

2、17秋?鄱陽縣校級期末)對于細(xì)菌和真菌的生存條件,下列說法正確的是( B ) A不同細(xì)菌和真菌的生存條件都是一樣的 B絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物 C在寒冷的極地是無法找到細(xì)菌的 D細(xì)菌和真菌的生存都需要氧氣 【綜合檢測】【綜合檢測】 4(2017秋?青龍縣期末)圖示細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,它和你的細(xì)胞相比,描述符合事實的是 ( A ) A它沒有成形的細(xì)胞核 B它屬于真核生物 C它沒有遺傳物質(zhì) D它只能靠寄生生活 【綜合檢測】【綜合檢測】 5(2017秋?安平縣期末)下列對細(xì)菌的敘述中,不正確的是( C ) A莢膜有保護(hù)和營養(yǎng)的作用 B細(xì)菌一般有球形、桿形和螺旋形三種基本形態(tài) C絕大多數(shù)含有葉綠素

3、 D鞭毛是某些細(xì)菌的“運(yùn)動器官” 【綜合檢測】【綜合檢測】 6(2018?益陽模擬)以下關(guān)于細(xì)菌和真菌等微生物的描述中,正確的是( D ) A細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 B所有的細(xì)菌和真菌都能使動物或者植物患病通過與動植物共生而使其患病 C所有細(xì)胞和真菌都是單細(xì)胞生物 D營腐生生活的細(xì)菌和真菌能分解有機(jī)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) 【綜合檢測】【綜合檢測】 7(2017?廣東)如圖表示兩種不同的生物,下列有關(guān)敘述正確的是( B ) A都是自養(yǎng)生物 B都可用培養(yǎng)基培養(yǎng) C都是真核生物 D都進(jìn)行孢子生殖 【綜合檢測】【綜合檢測】 8(2017?廣東)下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,錯誤的是( C ) A屬于動物

4、病毒 B由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 C只能感染禽類 D只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動 9(2017秋?騰沖縣期末)下列病例,不是由真菌引起的是( A ) A痢疾 B小麥葉銹病 C灰指甲 D足癬 【綜合檢測】【綜合檢測】 10(2017秋?番禺區(qū)期末)青霉素對下列哪一種疾病會有很好的療效?( C ) A流感 B艾滋病 C扁桃體發(fā)炎 D手足口病 11(2017秋?平頂山期末)在禽流感爆發(fā)的疫區(qū),人們通常將病死的家禽深埋土中一段時間后,家禽會( D ) A被土壤吸收了 B被雨水沖走了 C被植物的根吸收了 D被細(xì)菌、真菌分解了 【綜合檢測】【綜合檢測】 12(2017?承德校級模擬)有些微生物具有

5、生產(chǎn)者的功能,它們是( B ) A細(xì)菌,真菌和藍(lán)藻等 B藍(lán)藻,硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等 C植物,藍(lán)藻,硫細(xì)菌和鐵細(xì)菌 D酵母菌,乳酸菌,霉菌和蚯蚓 13(2017秋?衛(wèi)輝市校級期中)下列關(guān)于微生物應(yīng)用的說法正確的是( B ) A人們從放線菌中提取出了青霉素 B沼氣的應(yīng)用是人們充分利用甲烷細(xì)菌的結(jié)果 C酸奶的制作是通過酵母菌發(fā)酵獲得的 D微生物應(yīng)用和基因工程沒有關(guān)系 【綜合檢測】【綜合檢測】 14(2017秋?冷水灘區(qū)校級期中)下列關(guān)于微生物的說法錯誤的是( C ) A酵母菌是一種單細(xì)胞真菌 B使人患病的結(jié)核桿菌營寄生生活 C鞭毛是細(xì)菌的運(yùn)動器官 D病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 15(2017秋?阜新月考)多次吃

6、發(fā)霉的花生會致癌,主要原因是發(fā)霉的花生中含有黃曲霉毒素這種毒素是由下列哪類微生物產(chǎn)生( D ) A病毒 B細(xì)菌 C支原體 D真菌 【綜合檢測】【綜合檢測】 16(2017?曲靖)關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( B ) A抗生素可以殺死細(xì)菌和病毒 B濫用抗生素易產(chǎn)生“超級細(xì)菌” C患流感時,應(yīng)盡早使用抗生素,有利于早日康復(fù) D所有真菌都可以產(chǎn)生抗生素 【綜合檢測】【綜合檢測】 17(2017秋?武邑縣期末)如圖,酵母菌正在進(jìn)行的生殖方式為( A ) A出芽生殖 B孢子生殖 C分裂生殖 D營養(yǎng)生殖 【綜合檢測】【綜合檢測】 18(2017秋?西城區(qū)期末)桔子儲存不當(dāng),容易滋生青霉。用放大鏡觀察,其青

7、綠色的結(jié)構(gòu)是( B ) A菌絲 B孢子 C種子 D根 【綜合檢測】【綜合檢測】 19(2017秋?路南區(qū)期末)如圖是蘑菇的形態(tài)示意圖,下列關(guān)于蘑菇的敘述不正確的是 ( C ) A是地下菌絲 B蘑菇依靠孢子進(jìn)行繁殖 C蘑菇的細(xì)胞里不含葉綠素, 進(jìn)行寄生生活 D蘑菇的整個地上部分 叫做子實體 【綜合檢測】【綜合檢測】 20(2017秋?杜爾伯特縣期末)下面四個同學(xué)對微生物的各種認(rèn)識,正確的是( D ) A小紅:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖 B王芳:真菌都是單細(xì)胞生物 C李明:細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖 D張磊:細(xì)菌和真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用 【綜合檢測】【綜合檢測】 21(2018?

8、中山市校級模擬)家庭制作酸奶的主要步驟( C ) 新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合 冷卻(4243) 熱處理(煮沸)發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時) 接種(加入一些購買的酸奶) 冷藏或食用 A B C D 【綜合檢測】【綜合檢測】 22(2017?平?jīng)瞿M)圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題。 【綜合檢測】【綜合檢測】 (1)寫出圖中三種生物的名稱:圖A_青霉青霉 ;細(xì)菌細(xì)菌 酵母菌酵母菌 。 圖B_;圖C_(2)圖A中的名稱是_;圖B中的孢子孢子 鞭毛鞭毛 名稱是_,它是運(yùn)動“器官”。是_ 莢膜莢膜 ,作用是_保護(hù)作用保護(hù)作用 。 2 。在不良的(3)圖中屬于原核生物的是圖_

9、細(xì)胞壁細(xì)胞壁 增厚,形成芽孢。 環(huán)境下,這類生物的_1 (4)依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_中的生物。 異養(yǎng)異養(yǎng) (5)圖中三類生物營養(yǎng)方式是_,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_分解者分解者 。 【綜合檢測】【綜合檢測】 23(2017秋?甘州區(qū)校級期中)下列是關(guān)于微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題 【綜合檢測】【綜合檢測】 (1)圖中A屬于病毒,這類生物非常微小,只能借助_電子顯微鏡電子顯微鏡 這種放大工具,才能看到它的結(jié)構(gòu),它的結(jié)構(gòu)非常簡單,只由蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼_ 和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,它不能獨(dú)立生活,營養(yǎng)方式為寄生 (2)B圖屬于細(xì)菌,它具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu),但沒成形的細(xì)胞核成形的細(xì)胞核 ,有些細(xì)菌具有莢膜,起有_

10、保護(hù)保護(hù) 作用,有些細(xì)菌具有運(yùn)動作用的結(jié)構(gòu)鞭毛鞭毛 _【綜合檢測】【綜合檢測】 (3)圖C為真菌,它具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)_、 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 、_細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 和成形的_ 細(xì)胞核細(xì)胞核 ,典_酵母菌酵母菌 型的單細(xì)胞真菌是_(4)微生物與人類生活密切相關(guān),我們吃的很多食物都需要微生物的參與,例如,制作面包、饅頭等離不開酵母菌,制酸奶離不開乳酸菌等微生物作為自然的分解者,在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用,一些腐生細(xì)菌將動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,其中二氧化碳又可以為植物_光合光合 作用提供原料 【綜合檢測】【綜合檢測】 24(2017春?新泰市期中)我們周圍生活著大量的病毒、細(xì)菌

11、、真菌等微生物,它們在自然界中發(fā)揮著不可替代的作用請回答相關(guān)問題: (1)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán) 它們參與生物圈中的_ 寄生寄生 生活,(2)細(xì)菌和真菌中有一些種類營_它們從活的動植物和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì),從而使動植物和人體患不同的疾病,如足癬是由_引起的 真菌真菌 【綜合檢測】【綜合檢測】 (3)根瘤菌與豆科植物是_共生共生 關(guān)系,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮含氮 的營養(yǎng)物質(zhì) _(4)病毒與人類的生活、生產(chǎn)有著密切的關(guān)系想要觀察病毒結(jié)構(gòu)需借助于_電子顯微鏡電子顯微鏡 ,病毒侵入人體后往往會導(dǎo)致疾病發(fā)生,但經(jīng)人工處理的減毒病毒可制成_用于計劃疫苗疫苗 免疫 【綜合檢測】【綜合檢測】 25(2016?湘西州模擬)如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題: 【綜合檢測】【綜合檢測】 (1)請寫出圖中序號所代表的名稱: _、_蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 流感病毒流感病毒 ,(2)圖中屬于動物病毒的是:_不能不能 由此病毒引起人患病_(填“能”或“不能”用抗生素治療 (3)這三類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論