對(duì)二氧化碳的性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、二氧化碳的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)：姓名：時(shí)間：探究用品：儀器：燒杯集氣瓶礦泉水瓶濾紙玻璃片鐵架臺(tái)蠟燭紙杯鐵架臺(tái)噴壺藥品：水紫色石蕊醋酸 石灰水 雪碧飲料 稀鹽酸探究過程：實(shí)驗(yàn)探究1:二氧化碳的密度實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象、問題、猜想與實(shí)驗(yàn)步 驟結(jié)論、解釋1、猜想與假設(shè)根據(jù)生活中觀察到的現(xiàn)象你的提出的猜想是：向平衡端的紙杯中傾倒 二氧化碳實(shí)驗(yàn)探究2:二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象、問題、猜想與實(shí)驗(yàn)步 驟結(jié)論、解釋1、猜想與假設(shè)根據(jù)生活中觀察到的現(xiàn)象你的提出的猜想是：如圖，向瓶內(nèi)注入約1/2體積的 水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。塑料瓶的形狀變。通過小組討論、交流，獲得二氧化碳的物理性質(zhì)的結(jié)論是:實(shí)驗(yàn)探究4:二氧化碳的化

2、學(xué)性質(zhì)（1）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象、問題、猜想與實(shí)驗(yàn)步 驟結(jié)論、解釋1、猜想與假設(shè)根據(jù)生活中觀察到的現(xiàn)象你的提出的猜想是：2、探究內(nèi)容如圖將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒 杯中。你觀察到的現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)探究3:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（2）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象、問題、猜想與實(shí)驗(yàn)步 驟結(jié)論、解釋1、猜想與假設(shè)根據(jù)生活中觀察到的現(xiàn)象你的提出的猜想是：2、探究內(nèi)容將老鼠分別放在空氣，二氧化碳 的礦泉水瓶中，你觀察到的現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)探究5:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（3）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象、問題、猜想與實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)論、解釋1、猜想與假設(shè)根據(jù)生活中觀察到的現(xiàn)象你的提出的猜想是：2、探究內(nèi)容取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵小花噴上稀醋酸。第二朵小花噴上水。第三朵小花直接放入盛滿CO2的集氣瓶中。第四朵小花噴上水后，再放入 盛滿CO2的集氣瓶中。后卷是，種色素，遇酸父成紅 色。第一朵小花 0第二朵小花 0第三朵小花。第四朵小花。醋酸使后蕊 。水使后蕊 。CO2使石蕊。二氧化碳和水反應(yīng)生 成,使紫色石蕊溶液。3、在酒精燈上加熱第四朵小小花顏色0碳酸0花。實(shí)驗(yàn)探究6:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（4）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論、解釋向澄清石灰水中注入二氧化