只有頂芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素_第1頁(yè)
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1、第第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)一、生長(zhǎng)素的生理作用一、生長(zhǎng)素的生理作用1.作用方式及特點(diǎn)作用方式及特點(diǎn)(閱讀教材閱讀教材P50第第23自然段自然段)(1)作用方式:不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種作用方式:不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種_的信息。的信息。(2)作用表現(xiàn):既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能作用表現(xiàn):既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能_生長(zhǎng);既能生長(zhǎng);既能_發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,既能發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,既能_落花落果,落花落果,也能疏花疏果。也能疏花

2、疏果。(3)作用特點(diǎn):作用特點(diǎn):_ (低濃度促進(jìn),高濃度抑制低濃度促進(jìn),高濃度抑制)。調(diào)節(jié)代謝調(diào)節(jié)代謝抑制抑制促進(jìn)促進(jìn)防止防止兩重性?xún)芍匦詸谀繖谀繉?dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)2.影響生長(zhǎng)素生理作用的因素影響生長(zhǎng)素生理作用的因素(1)濃度:一般情況下,生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)濃度:一般情況下,生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)高時(shí)_生長(zhǎng),甚至?xí)⑺乐参?。生長(zhǎng),甚至?xí)⑺乐参铩?2)器官:不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。根、芽、器官:不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同。根、芽、莖敏感程度為:莖敏感程度為:_。(3)成熟程度:一般來(lái)說(shuō)幼嫩細(xì)胞敏感,衰老細(xì)胞遲鈍。成

3、熟程度:一般來(lái)說(shuō)幼嫩細(xì)胞敏感,衰老細(xì)胞遲鈍。3.頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)(閱讀教材閱讀教材P50第第4自然段自然段)(1)概念:概念:_優(yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。優(yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。抑制抑制根根芽芽莖莖頂芽頂芽欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(2)形成原因:形成原因:(3)解除方法:解除方法:_。(4)應(yīng)用:果樹(shù)剪枝、棉花打頂。應(yīng)用:果樹(shù)剪枝、棉花打頂。頂芽頂芽促進(jìn)促進(jìn)側(cè)芽側(cè)芽抑制抑制去除頂芽去除頂芽欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)4.生長(zhǎng)素類(lèi)似物生長(zhǎng)素類(lèi)似物(閱讀教材閱讀教材P51第第1自然段自然段)(1)概念:具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)

4、的概念:具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)的_的化學(xué)的化學(xué)物質(zhì)。物質(zhì)。(2)應(yīng)用:獲得應(yīng)用:獲得_果實(shí)、促使扦插枝條果實(shí)、促使扦插枝條_。點(diǎn)撥點(diǎn)撥 無(wú)子番茄的形成是由于涂抹了一定濃度的生長(zhǎng)素?zé)o子番茄的形成是由于涂抹了一定濃度的生長(zhǎng)素,但無(wú)但無(wú)子番茄的染色體與正常細(xì)胞相同子番茄的染色體與正常細(xì)胞相同,屬于不可遺傳的變異。屬于不可遺傳的變異。人工合成人工合成無(wú)子無(wú)子生根生根欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)二、探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度二、探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度(閱讀教材閱讀教材P51“探究探究”)1.實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)原理:適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生

5、根,在適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根,在_溶液中,扦插枝條生根情況不同。溶液中,扦插枝條生根情況不同。2.常用方法:常用方法:(1)浸泡法:要求溶液的濃度較低。浸泡法:要求溶液的濃度較低。(2)沾蘸法:省時(shí)。沾蘸法:省時(shí)。3.變量分析:變量分析:(1)自變量:自變量:_。(2)無(wú)關(guān)變量:處理溶液劑量、無(wú)關(guān)變量:處理溶液劑量、_、光照等。、光照等。不同濃度的生長(zhǎng)素不同濃度的生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度溫度溫度欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)1連線連線欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)2判斷判斷(1)生長(zhǎng)素和動(dòng)物激素都只能調(diào)節(jié)代謝,而

6、不能直接參與細(xì)胞生長(zhǎng)素和動(dòng)物激素都只能調(diào)節(jié)代謝,而不能直接參與細(xì)胞代謝。代謝。( )(2)在受到單側(cè)光照射時(shí),植物莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,在受到單側(cè)光照射時(shí),植物莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,細(xì)胞分裂較快,故能夠向光生長(zhǎng)。細(xì)胞分裂較快,故能夠向光生長(zhǎng)。( )分析分析:生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)是通過(guò)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn):生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)是通過(guò)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。的。(3)某農(nóng)民種植的向日葵在開(kāi)花期遇到了連續(xù)的陰雨天氣,影某農(nóng)民種植的向日葵在開(kāi)花期遇到了連續(xù)的陰雨天氣,影響了植物的傳粉。為了避免減產(chǎn),可以通過(guò)噴灑一定濃度的響了植物的傳粉。為了避免減產(chǎn),可以通過(guò)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素來(lái)解決。生長(zhǎng)素來(lái)

7、解決。( )分析分析:向日葵主要收獲種子:向日葵主要收獲種子,噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素只能刺噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素只能刺激果皮和種皮的發(fā)育激果皮和種皮的發(fā)育,對(duì)種子的產(chǎn)量沒(méi)有多大的影響。對(duì)種子的產(chǎn)量沒(méi)有多大的影響。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(4)不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,而不同植物的同種不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,而不同植物的同種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度基本相同。器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度基本相同。( )分析分析:不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不一定相同:不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不一定相同,如雙子葉如雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高。植物比單子葉植物敏感程度高。

8、(5)只有頂芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受只有頂芽能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱(chēng)為頂端優(yōu)勢(shì)。抑制,此現(xiàn)象稱(chēng)為頂端優(yōu)勢(shì)。( )分析分析:頂芽和側(cè)芽都能夠產(chǎn)生適宜自身生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素:頂芽和側(cè)芽都能夠產(chǎn)生適宜自身生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素,但頂?shù)斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量的積累在側(cè)芽大量的積累在側(cè)芽,使側(cè)芽的生使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制長(zhǎng)受到抑制,生長(zhǎng)的速度小于頂芽。生長(zhǎng)的速度小于頂芽。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(6)在進(jìn)行在進(jìn)行“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí),不需

9、要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。時(shí),不需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。( )分析:分析:預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為了進(jìn)一步摸索實(shí)驗(yàn)條件預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為了進(jìn)一步摸索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢也可以檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免設(shè)計(jì)不周,盲目開(kāi)展而造成,以免設(shè)計(jì)不周,盲目開(kāi)展而造成浪費(fèi)。浪費(fèi)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)主題一主題一 探究生長(zhǎng)素作用的兩重性探究生長(zhǎng)素作用的兩重性 1觀察甲、乙、丙三圖,分析以下問(wèn)題:觀察甲、乙、丙三圖,分析以下問(wèn)題:欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(1)分析甲圖可知分析甲圖可知生長(zhǎng)素在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng),超過(guò)該范圍生長(zhǎng)素在一定濃

10、度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng),超過(guò)該范圍則抑制植物器官的生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有則抑制植物器官的生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有_。同一濃度的生長(zhǎng)素作用于同一濃度的生長(zhǎng)素作用于_上引起的生理功能也上引起的生理功能也不同,這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,曲線不同,這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,曲線體現(xiàn)了根、莖、芽的敏感性大小為體現(xiàn)了根、莖、芽的敏感性大小為_(kāi)。曲線在曲線在A、B、C三點(diǎn)代表最佳三點(diǎn)代表最佳_效果,效果,A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)_。兩重性?xún)芍匦圆煌鞴俨煌鞴俑壳o根芽莖促進(jìn)促進(jìn)既不促進(jìn)既不促進(jìn),也不抑制也不抑

11、制欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(2)分析乙圖可知不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同,分析乙圖可知不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同,_植物比植物比_植物敏感程度高。植物敏感程度高。(3)分析丙圖可知分析丙圖可知曲線中曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為_(kāi),在,在OH段隨段隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用_,而,而HC段隨著生長(zhǎng)素濃段隨著生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)作用度增高,促進(jìn)作用_。若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng),則其背光一側(cè)

12、生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)_ (向光向光一側(cè)生長(zhǎng)比背光一側(cè)慢一側(cè)生長(zhǎng)比背光一側(cè)慢)。若植物水平放置,表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)若植物水平放置,表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為圍應(yīng)為_(kāi)。雙子葉雙子葉單子葉單子葉g增強(qiáng)增強(qiáng)減弱減弱大于大于m,小于小于M小于小于m欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)2兩重性的實(shí)例分析兩重性的實(shí)例分析(1)分析右圖分析右圖頂芽會(huì)優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制,這種現(xiàn)頂芽會(huì)優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制,這種現(xiàn)象為象為_(kāi)。頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致頂芽處頂

13、芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,導(dǎo)致頂芽處_而促進(jìn)自身的生長(zhǎng);側(cè)芽由于接受了頂芽運(yùn)而促進(jìn)自身的生長(zhǎng);側(cè)芽由于接受了頂芽運(yùn)來(lái)的部分生長(zhǎng)素而導(dǎo)致側(cè)芽處來(lái)的部分生長(zhǎng)素而導(dǎo)致側(cè)芽處_,從而抑,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。解除該現(xiàn)象的方法為解除該現(xiàn)象的方法為_(kāi)。頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)素濃度低生長(zhǎng)素濃度低生長(zhǎng)素濃度過(guò)高生長(zhǎng)素濃度過(guò)高去掉頂芽去掉頂芽欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(2)分析右圖分析右圖 如果我們把某種植物的幼苗橫放,如果我們把某種植物的幼苗橫放,幾天以后,我們會(huì)看到它的莖向上彎幾天以后,我們會(huì)看到它的莖向上彎曲,而根向下彎曲這種現(xiàn)象為植物的曲,而根向下彎曲這種現(xiàn)象為

14、植物的_。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因?yàn)橹亓Τ霈F(xiàn)該現(xiàn)象的原因?yàn)橹亓ιL(zhǎng)素分布不均生長(zhǎng)素分布不均由遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)由遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)輸至近地側(cè)輸至近地側(cè)各側(cè)的濃度:各側(cè)的濃度:_。不同。不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同:根較為敏感:器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同:根較為敏感:A側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)、側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)、A側(cè)抑制生長(zhǎng)側(cè)抑制生長(zhǎng)A側(cè)側(cè)_A側(cè)側(cè)根向地生長(zhǎng);莖相對(duì)不根向地生長(zhǎng);莖相對(duì)不敏感:敏感:B側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)快、側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)快、B側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)慢側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)慢B側(cè)側(cè)_B側(cè)側(cè)莖背地生長(zhǎng)。莖背地生長(zhǎng)。向重力性向重力性A側(cè)側(cè)A側(cè)、側(cè)、B側(cè)側(cè)B側(cè)側(cè)快于快于快于快于欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素作用的兩重性生長(zhǎng)素作用的兩重性欄目欄

15、目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)1甲圖為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,乙圖為植物生長(zhǎng)甲圖為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,乙圖為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。試分析甲圖中素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。試分析甲圖中C部位和部位和D部位部位的生長(zhǎng)素濃度分別相當(dāng)于乙圖中的哪一區(qū)間的生長(zhǎng)素濃度分別相當(dāng)于乙圖中的哪一區(qū)間()A區(qū)間和區(qū)間和區(qū)間區(qū)間B區(qū)間和區(qū)間和區(qū)間區(qū)間C區(qū)間和區(qū)間和區(qū)間區(qū)間D區(qū)間和區(qū)間和區(qū)間區(qū)間解析:解析:C、D部位都是近地側(cè)部位都是近地側(cè),由于受重力的影響由于受重力的影響,生長(zhǎng)素分生長(zhǎng)素分布多布多,但根對(duì)生長(zhǎng)素敏感但根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,C部位生長(zhǎng)受抑制部位生長(zhǎng)受抑制,

16、生生 長(zhǎng)長(zhǎng) 素濃素濃 度度處于處于區(qū)間區(qū)間,莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感,D部位部位 促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng) ,生生長(zhǎng)素濃度處于長(zhǎng)素濃度處于區(qū)間。區(qū)間。C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)2右圖為某雙子葉植物頂端優(yōu)勢(shì)示意圖。右圖為某雙子葉植物頂端優(yōu)勢(shì)示意圖。下列針對(duì)植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)下列針對(duì)植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)誤的是誤的是()A若將植物放入太空艙中,其不再具有頂若將植物放入太空艙中,其不再具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象B植物的側(cè)芽如植物的側(cè)芽如b也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素C雙子葉植物的根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象雙子葉植物的根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象D打頂后,首先解除頂

17、端優(yōu)勢(shì),發(fā)育成側(cè)打頂后,首先解除頂端優(yōu)勢(shì),發(fā)育成側(cè)枝的是枝的是dA欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)解析:生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸解析:生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸(從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)较聫男螒B(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)较露硕?。太空艙中雖然微重力。太空艙中雖然微重力,但不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,故,但不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,故頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍能運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍能運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè) 芽生芽生 長(zhǎng)素濃度長(zhǎng)素濃度 過(guò)過(guò)高,從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。離頂芽越近的側(cè)芽所受高,從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。離頂芽越近的側(cè)芽所受 的抑制作用的抑制作用越強(qiáng),故打頂后最先解除頂端優(yōu)勢(shì)的必然是離頂越強(qiáng),故打

18、頂后最先解除頂端優(yōu)勢(shì)的必然是離頂 芽最遠(yuǎn)的側(cè)芽最遠(yuǎn)的側(cè)芽芽d。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)主題二主題二 探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 1實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)原理:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物插條的生根情況有很大植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物插條的生根情況有很大的影響,而且用不同濃度、在不同時(shí)間處理影響程度不同。的影響,而且用不同濃度、在不同時(shí)間處理影響程度不同。其影響存在一個(gè)最適濃度,在此濃度下植物插條的生根數(shù)量其影響存在一個(gè)最適濃度,在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多,生長(zhǎng)最快。最多,生長(zhǎng)最快。2變量分析:變量分析:(1)自變量:自變量:_

19、。(2)無(wú)關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)中,除自變量外的其他可控制因素都可以無(wú)關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)中,除自變量外的其他可控制因素都可以成為無(wú)關(guān)變量,如處理時(shí)間、成為無(wú)關(guān)變量,如處理時(shí)間、_等。等。 生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度大小生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度大小光照、溫度光照、溫度欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)一系列梯度一系列梯度蒸餾水和上述不同濃度蒸餾水和上述不同濃度欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)插條的生根情況插條的生根情況不同濃度不同濃度欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中易出現(xiàn)的問(wèn)題分析:實(shí)驗(yàn)中易出現(xiàn)的問(wèn)題分析:(1)插條沒(méi)有生出不定根,有可能是枝條

20、上沒(méi)有芽或插條插條沒(méi)有生出不定根,有可能是枝條上沒(méi)有芽或插條倒插。倒插。(2)可能存在兩種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,其促進(jìn)生根的可能存在兩種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,其促進(jìn)生根的效果基本相同。效果基本相同。小組討論小組討論(1)試從保證枝條容易成活的角度分析應(yīng)該選擇什么樣的枝條試從保證枝條容易成活的角度分析應(yīng)該選擇什么樣的枝條作為實(shí)驗(yàn)材料。作為實(shí)驗(yàn)材料。提示:提示:生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條,因?yàn)槠湫纬蓪蛹?xì)胞分裂能力因?yàn)槠湫纬蓪蛹?xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活。強(qiáng)、發(fā)育快、易成活。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)(2)探究探究NAA對(duì)月季插條生根的作用對(duì)月季插

21、條生根的作用,結(jié)果如下圖所示。對(duì)該結(jié)果如下圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià),哪些不正確?哪些不正確?不同濃度的不同濃度的NAA處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的NAA濃度相同濃度相同 NAA超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根提示:提示:欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)解析:探究萘乙酸對(duì)插條生根的影響實(shí)驗(yàn)中解析:探究萘乙酸

22、對(duì)插條生根的影響實(shí)驗(yàn)中,萘乙酸的濃度萘乙酸的濃度梯度是自變量梯度是自變量,而其他實(shí)驗(yàn)條件比如插條浸泡在萘乙酸溶液而其他實(shí)驗(yàn)條件比如插條浸泡在萘乙酸溶液中的時(shí)間應(yīng)該完全一致。中的時(shí)間應(yīng)該完全一致。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)4某生物興趣小組進(jìn)行探究某生物興趣小組進(jìn)行探究萘乙酸萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根促進(jìn)插條生根的最適濃度,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):的最適濃度,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(1)材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)材料用具:生長(zhǎng)旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、皿、量筒、NAA、蒸餾水等。、蒸餾水等。(2)配制一系列具有濃度梯度的配制一系列

23、具有濃度梯度的NAA溶液。溶液。(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟第一步:第一步:_;第二步:將月季枝條隨機(jī)均分為第二步:將月季枝條隨機(jī)均分為5等份;等份;第三步:根據(jù)第一步的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將第三步:根據(jù)第一步的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將5份枝條的基部分別浸泡份枝條的基部分別浸泡在在15號(hào)號(hào)NAA溶液中,其他條件相同;溶液中,其他條件相同; 對(duì)對(duì)- - 萘乙酸萘乙酸(NAA)促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第三章第三章 植物的激素調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)第四步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;第四步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;第五步:第五步:_。(4)請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:請(qǐng)回答相

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